班組天地雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.一級標(biāo)題用一、二、三……；二級標(biāo)題用（一）、（二）、（三）……；三級標(biāo)題用阿拉伯?dāng)?shù)字編號1.、2.、3.……；四級標(biāo)題用（1）、（2）、（3）……。

b.多次引用同一著者文獻時，只編一個號，即在正文中標(biāo)注首次引用的文獻序號，并在序號的“［］”外著錄引文頁碼。例如：張三[2]8-12；張三[2]66-80。

c.正文段落層次號一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字（不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標(biāo)題前空一行。

d.摘要是對文章內(nèi)容的簡短、客觀而精煉的表達，無需補充解釋或評論（不出現(xiàn)“本文”“該文章”“簡述”“提出”“指出”“介紹”“討論”“概括”“進行探討、研究”等字眼）。

e.請酌情考慮文中圖表的取舍，只保留與文章主題相關(guān)的圖表，請務(wù)必提供清楚的插圖，圖形符號及制圖要求應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)，圖表緊跟在相應(yīng)文字段之后，并給出圖號、圖名。

f.請另附紙?zhí)峁┳髡叩耐ㄐ诺刂?、電話、E-mail地址等，并提供3-5位可能的審稿人姓名及通信地址、電話，供編輯部參考。

g.注釋：主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

h.參考文獻僅限作者親自閱讀過的主要文獻，近３年的文獻應(yīng)占30%以上，近5年的文獻應(yīng)占50%以上，并應(yīng)對照原文核實。

i.論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關(guān)項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如“基金項目：基金資助（編號）”，并附基金證書及復(fù)印件。

j.主要來稿要求材料翔實、數(shù)據(jù)可靠、文字精煉、論點明確、論證合理，圖表簡明；結(jié)合作者自己在相應(yīng)領(lǐng)域?qū)W(xué)科的貢獻，對學(xué)科發(fā)展有指導(dǎo)意義。

雜志簡介：

班組天地（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2016年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

該雜志是一本專為企業(yè)、工廠、礦山等基層單位班組工作者和管理者量身打造的實用型期刊，以服務(wù)班組為宗旨，關(guān)注基層管理，傳播先進的班組文化和管理理念，提升班組整體素質(zhì)，促進企業(yè)和諧發(fā)展。雜志內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了班組建設(shè)的各個方面，介紹先進的班組管理理念和方法，如精益生產(chǎn)、5S管理、團隊建設(shè)等，幫助班組長提高管理水平，提升班組工作效率；提供各種職業(yè)技能培訓(xùn)資料，如操作技巧、安全生產(chǎn)、設(shè)備維護等，幫助班組成員提高業(yè)務(wù)水平，增強崗位競爭力；傳播優(yōu)秀的企業(yè)文化，弘揚企業(yè)精神，激發(fā)員工的工作熱情，營造和諧的企業(yè)文化氛圍；介紹各種班組文化活動的組織和實施方法，如知識競賽、技能比武、文體活動等，豐富班組成員的業(yè)余生活，增強團隊凝聚力。雜志以其實用性、針對性和可操作性，深受廣大班組工作者和管理者的歡迎。它不僅為班組提供了豐富的知識和信息資源，還為班組搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺，有力地推動了班組工作的開展和企業(yè)的發(fā)展。