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影響因子:0.71
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理論研究教學(xué)革新教育改革與發(fā)展模式探索創(chuàng)新方法創(chuàng)業(yè)實踐
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雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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