創(chuàng)新作文·小學(xué)版雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿文責(zé)自負(fù)，請勿一稿多投，作者自稿件發(fā)出之日起3個月未收到錄稿通知，可另行處理。

b.范圍：富有時代氣息，能夠發(fā)散思維，結(jié)合時事或記錄身邊的新鮮事物。

c.標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。

d.正文應(yīng)層次分明，在層次標(biāo)碼后，應(yīng)擬定標(biāo)題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號頂格寫，序號后要空一個漢字。

e.摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。

f.統(tǒng)計學(xué)符號：按GB3358.1-2009《統(tǒng)計學(xué)詞匯及符號》的有關(guān)規(guī)定，一律采用斜體。

g.論文的書寫格式要求：必須寫清文章題目、作者、正文、工作單位、電話、地址、郵編；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。

h.本刊注釋和參考文獻(xiàn)采用作者—年份制。文內(nèi)標(biāo)注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁碼）。其中，作者、年份是必備項，頁碼根據(jù)需要進(jìn)行標(biāo)注。

i.參考文獻(xiàn)：著錄作者直接參閱過的公開發(fā)表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻(xiàn)，按文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后，在正文中的相應(yīng)位置以阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。

j.基金項目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會科學(xué)基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應(yīng)注明其名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

雜志簡介：

創(chuàng)新作文·小學(xué)版（旬刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1962年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《創(chuàng)新作文·小學(xué)版》雜志是一本專為小學(xué)生而設(shè)計的創(chuàng)意寫作雜志，致力于激發(fā)孩子們對寫作的興趣，幫助他們發(fā)展自己的想象力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力。雜志以豐富多彩的內(nèi)容和有趣的寫作題材為特點，旨在培養(yǎng)小學(xué)生們的寫作技巧和審美觀，引導(dǎo)他們用文字記錄生活、表達(dá)情感、展現(xiàn)自我。雜志擁有豐富的內(nèi)容，提供各種有趣的創(chuàng)意寫作題目，幫助孩子們開拓思維，勇于表達(dá)自己的想法和感受；刊登小學(xué)生原創(chuàng)故事，鼓勵孩子們分享自己的故事、經(jīng)歷或想象，促進(jìn)他們在寫作中展現(xiàn)獨特的個性和觀點；提供精選的兒童漫畫故事，讓小讀者在愉快的閱讀中培養(yǎng)對畫面和故事的理解能力，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感；介紹經(jīng)典優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，讓小學(xué)生們接觸到優(yōu)秀的文學(xué)作品，提升他們的審美情趣和閱讀能力；提供寫作技巧和指導(dǎo)，幫助小學(xué)生掌握各種寫作方法和技巧，提升寫作水平；鼓勵小學(xué)生們積極參與，提供讀者來信、作品征集等板塊，讓他們有機(jī)會展示自己的才華，激勵更多孩子參與到寫作中來。雜志以其生動有趣的內(nèi)容、豐富多彩的寫作題材和互動交流的特色，深受小學(xué)生及其家長的喜愛和歡迎。