創(chuàng)新作文·小學版雜志簡介預計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿文責自負，請勿一稿多投，作者自稿件發(fā)出之日起3個月未收到錄稿通知，可另行處理。

b.范圍：富有時代氣息，能夠發(fā)散思維，結(jié)合時事或記錄身邊的新鮮事物。

c.標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）、（2）”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。

d.正文應層次分明，在層次標碼后，應擬定標題。盡量減少層次，不得多于3 層，采用1，1.1，1.1.1 方式。層次的數(shù)字序號頂格寫，序號后要空一個漢字。

e.摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(應給出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四部分，各部分冠以相應的標題。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。

f.統(tǒng)計學符號：按GB3358.1-2009《統(tǒng)計學詞匯及符號》的有關規(guī)定，一律采用斜體。

g.論文的書寫格式要求：必須寫清文章題目、作者、正文、工作單位、電話、地址、郵編；多位作者稿件署名時須征得其他作者同意，排好先后次序。

h.本刊注釋和參考文獻采用作者—年份制。文內(nèi)標注格式采用括注方式，通常為：（作者，年份：參考頁碼）。其中，作者、年份是必備項，頁碼根據(jù)需要進行標注。

i.參考文獻：著錄作者直接參閱過的公開發(fā)表在報刊上的文章、公開出版的圖書和在其他媒體上公開的文獻，按文獻出現(xiàn)的先后，在正文中的相應位置以阿拉伯數(shù)字標注。

j.基金項目：指文章產(chǎn)出的資金背景。如國家社會科學基金，教育部博士點基金等。獲得基金項目的文章應注明其名稱，并在圓括號內(nèi)注明其項目編號。

雜志簡介：

創(chuàng)新作文·小學版（旬刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1962年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《創(chuàng)新作文·小學版》雜志是一本專為小學生而設計的創(chuàng)意寫作雜志，致力于激發(fā)孩子們對寫作的興趣，幫助他們發(fā)展自己的想象力、表達能力和創(chuàng)造力。雜志以豐富多彩的內(nèi)容和有趣的寫作題材為特點，旨在培養(yǎng)小學生們的寫作技巧和審美觀，引導他們用文字記錄生活、表達情感、展現(xiàn)自我。雜志擁有豐富的內(nèi)容，提供各種有趣的創(chuàng)意寫作題目，幫助孩子們開拓思維，勇于表達自己的想法和感受；刊登小學生原創(chuàng)故事，鼓勵孩子們分享自己的故事、經(jīng)歷或想象，促進他們在寫作中展現(xiàn)獨特的個性和觀點；提供精選的兒童漫畫故事，讓小讀者在愉快的閱讀中培養(yǎng)對畫面和故事的理解能力，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感；介紹經(jīng)典優(yōu)秀的兒童文學作品，讓小學生們接觸到優(yōu)秀的文學作品，提升他們的審美情趣和閱讀能力；提供寫作技巧和指導，幫助小學生掌握各種寫作方法和技巧，提升寫作水平；鼓勵小學生們積極參與，提供讀者來信、作品征集等板塊，讓他們有機會展示自己的才華，激勵更多孩子參與到寫作中來。雜志以其生動有趣的內(nèi)容、豐富多彩的寫作題材和互動交流的特色，深受小學生及其家長的喜愛和歡迎。