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高考論壇教學(xué)方法教學(xué)研究教育研究教學(xué)管理教學(xué)設(shè)計(jì)德育教育解題分析藝術(shù)與體育教育
a.正文應(yīng)中心明確,分層論述。各層次標(biāo)題格式為一級(jí)標(biāo)題:一……;二級(jí)標(biāo)題:(一)……;三級(jí)標(biāo)題:1……;四級(jí)標(biāo)題:(1)……;五級(jí)標(biāo)題①……。
b.文題:盡量不超過20個(gè)字(不含副標(biāo)題,副標(biāo)題也不宜過長)。
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e.參考文獻(xiàn)為作者撰寫文章時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目。在正文中以參考文獻(xiàn)首次出現(xiàn)的順序編號(hào),并在相應(yīng)位置以數(shù)字加方括號(hào)的上標(biāo)標(biāo)注表示。
高考雜志是由吉林省長春出版集團(tuán)主辦,吉林省長春市委宣傳部主管,自2004年創(chuàng)刊以來,致力于為廣大教育工作者構(gòu)建一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果的園地,萃集各級(jí)教育工作者在教育科研方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教法教理及教案設(shè)計(jì)、教學(xué)教改探討、教育體制改革、教育文化及產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的最新成果。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
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本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
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本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助力青少年樹立正確價(jià)值取向之探索
心系家國情懷滲透核心素養(yǎng)——高中歷史課堂教學(xué)如何滲透歷史核心素養(yǎng)之家國情懷
高中生家庭教育存在的問題及對(duì)策
提高高中班主任德育工作實(shí)效性的對(duì)策分析
高中班主任如何在班級(jí)管理中開展德育工作
談新時(shí)期高中家庭教育中實(shí)施立德樹人的策略
大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的研究
如何在高職數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想政治教育
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評(píng)職稱。該雜志是吉林省長春市委宣傳部主管,長春出版社主辦,國際刊號(hào):1673-6265,國內(nèi)刊號(hào):22-1372/G4的正規(guī)期刊,您可以根據(jù)以上信息評(píng)估是否能用于評(píng)職稱。
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