廣東教育·教研版雜志簡介預計審稿時間：1個月內(nèi)

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a.投稿一個月未收到通知，可自行處理。本集刊對決定采用的稿件，有權(quán)進行修改、刪節(jié)。除紙本印刷外，本集刊會配合集刊數(shù)據(jù)庫和學術(shù)期刊網(wǎng)，將電子文檔上傳至相關(guān)網(wǎng)站及本集刊主頁。

b.范圍：包括但不限于與教育教學、教育管理、教育政策、教育改革等相關(guān)的研究論文、經(jīng)驗分享、案例分析等稿件。

c.力求簡明扼要并能反映文章的主題。中文文題一般不超過20個漢字，最好不設(shè)副標題，盡量不用縮略語和標點符號。英文文題不應超過10個實詞，中英文文題的含義應一致。

d.引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

e.參考文獻：本著“最新、重要、必要”的原則列出相關(guān)文獻，文獻應是正式出版物，未正式發(fā)表的資料不能作為文獻引用。

f.摘要的內(nèi)容包括研究目的、內(nèi)容、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等（300字左右）：摘要應盡量寫成報道性文摘且具有獨立性，采用第三人稱寫法，一般不用數(shù)學公式和化學結(jié)構(gòu)，不出現(xiàn)插圖、表格，不用引文；中、英文摘要內(nèi)容一致。

g.表格設(shè)計要合理，推薦使用三線表。所有的圖表在文中相應部分應提及。圖表內(nèi)容用中文表述，提供的圖片要清晰。

h.作者姓名：用真實姓名，多位作者之間以逗號分隔。在篇首頁腳注標作者簡介：包括姓名、性別、工作單位、職稱、學位、主要研究方向。

i.注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

j.基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景，一般為國家或省部級基金項目項目名稱應按國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫；多項基金項目應依次列出，中間用“；”隔開，每個項目須給出基金編號。

雜志簡介：

廣東教育·教研版（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2006年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《廣東教育·教研版》雜志是一本專注于教育科研和實踐的學術(shù)期刊，旨在促進廣東省教育事業(yè)的發(fā)展，一直致力于分享教育理論、實踐經(jīng)驗和最新研究成果，推動教育改革與發(fā)展。作為一本地方性教育研究刊物，雜志以“服務廣東教育，關(guān)注教育前沿”為宗旨，積極報道廣東省教育改革的新動態(tài)、新理念和新成果。雜志內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等各個層次的教育領(lǐng)域，涉及教育教學、教育管理、教育心理等多個方面，具有較高的學術(shù)價值和實踐指導意義。雜志的出版目的是推動教育理論和實踐的交流，促進教育改革與發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標，雜志不僅注重對教育理論的研究和探討，還關(guān)注教育實踐中的問題和挑戰(zhàn)。雜志鼓勵廣大教師、教育工作者和學者積極參與教育研究和實踐探索，分享他們的經(jīng)驗和成果，為廣東省乃至全國的教育事業(yè)貢獻智慧和力量。雜志力求創(chuàng)新和實用，除了刊登教育理論研究和實證調(diào)查的文章外，還特別關(guān)注教育實踐中的創(chuàng)新案例和教學方法。雜志通過報道先進的教育教學模式、有效的課堂管理策略和科學的教育評價體系等方面的文章，為廣大教師提供了豐富的教學參考和啟示。