國際學(xué)生教育管理研究雜志簡介預(yù)計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿應(yīng)具有一定的學(xué)術(shù)水平。來稿要求選題新穎、觀點明確，資料翔實、可靠，論證嚴密、科學(xué)，文字表述規(guī)范、流暢，絕無抄襲的內(nèi)容。

b.題目：力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。應(yīng)避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等，如必須使用，應(yīng)在文中第一次出現(xiàn)時，對其作出通俗易懂的說明。

c.前言：一般不超過300字。應(yīng)重點概述研究的背景、理論依據(jù)、預(yù)期結(jié)果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。

d.正文中例句排列采用（1）（2）（3）……的形式（起三回一）。正文中涉及公元世紀、年代、年、月、日、時刻、計數(shù)等，均使用阿拉伯數(shù)字。

e.摘要應(yīng)在200字以內(nèi)，要求文字通順、簡練，反映論文的主要觀點。用第三人稱敘述，不用“本文”、“作者”等為主語，可用“文章”等。

f.圖表圖示和表格應(yīng)該分開，如圖1，圖2，……表1，表2，……。如果圖表系出自其他書刊，應(yīng)在圖表下方說明其出處。也可以給圖表附加說明。

g.作者簡介:姓名、性別、出生年份、籍貫、工作單位、職稱、學(xué)歷、研究方向，通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱，相關(guān)信息務(wù)必準確。

h.注釋：主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯數(shù)字標明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

i.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。

j.基金項目：基金項目類別(項目編號)。本刊對基金資助項目，省(部)級以上重大攻關(guān)項目和開放實驗室研究項目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。

雜志簡介：

國際學(xué)生教育管理研究（半年刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2020年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

該雜志是一本專注于全球范圍內(nèi)學(xué)生教育與管理的學(xué)術(shù)期刊，致力于為全球的教育工作者、學(xué)者和研究人員提供一個分享和交流教育研究成果的平臺，以期提升全球?qū)W生的教育質(zhì)量。該雜志的研究領(lǐng)域廣泛，涵蓋了教育心理學(xué)、教育政策與制度、教育技術(shù)、教育管理、教育評估、課程理論與實踐、教師教育、特殊教育、職業(yè)教育、成人教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、國際教育等多個領(lǐng)域，旨在通過發(fā)表最新的研究論文，推動這些領(lǐng)域的知識發(fā)展和創(chuàng)新。雜志以其嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和高質(zhì)量的研究論文而受到廣大讀者的歡迎，鼓勵作者提交具有創(chuàng)新性、實用性和理論深度的研究文章，尤其歡迎那些能夠?qū)逃龑嵺`產(chǎn)生積極影響的研究。該雜志的編輯團隊由一群經(jīng)驗豐富的教育專家和學(xué)者組成，他們不僅在各自的研究領(lǐng)域有著深厚的學(xué)術(shù)造詣，而且對教育研究和教育實踐都有著深入的理解和獨到的見解，他們致力于確保每一篇發(fā)表在雜志上的文章都具有較高的學(xué)術(shù)質(zhì)量和實用價值。此外，雜志還積極參與各種國際學(xué)術(shù)交流活動，與全球的教育研究機構(gòu)和教育機構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系，這不僅有助于提升雜志的國際影響力，也為廣大教育工作者和學(xué)者提供了一個了解和學(xué)習(xí)國際最新教育研究成果的機會。