時間：2022-11-02 17:06:49
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我國對道路橋梁工程的質(zhì)量控制，逐步開展了原材料試驗檢測工作，但是我國的原材料試驗檢測技術(shù)還不夠成熟，導(dǎo)致無法真正的對道路橋梁工程質(zhì)量細節(jié)的控制提供試驗結(jié)果的精準參考。而在道路橋梁工程項目不斷增多的當下，技術(shù)人員則要注重加強對道路橋梁工程原材料試驗檢測技術(shù)的研究，進一步明確檢測內(nèi)容，把握檢測要點，提高檢測技術(shù)的可行性和精準度。
1道路橋梁工程原材料的試驗檢測內(nèi)容
在對道路橋梁工程進行具體檢測時，技術(shù)人員需要明確檢測內(nèi)容，涉及到路基土石方填筑檢測、橋涵構(gòu)造物檢測以及路基路面檢測等。在上述質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)，都涉及到不同的道路橋梁施工原材料，應(yīng)根據(jù)具體的環(huán)節(jié)對使用的原材料包括混凝土、鋼筋、水泥、砂石以及土料等進行嚴格的試驗檢測，并評定材料等級，確保使用的原材料質(zhì)量達標。
2道路橋梁工程原材料試驗檢測技術(shù)分析
2.1水泥材料試驗檢測技術(shù)
水泥是道路橋梁工程最為常用的原材料，因而要首先確保做好對水泥原材料的質(zhì)量檢測工作。在執(zhí)行具體的水泥試驗檢測技術(shù)時，檢測人員應(yīng)了解水泥的相關(guān)指標，包括凝結(jié)時間、標準稠度下的水泥用水量以及水泥膠砂強度等，并將這些指標當做檢測工作的重要內(nèi)容。一是對水泥原材料的凝結(jié)時間進行測定，具體應(yīng)在檢測好標準稠度下的水泥用水量的前提下進行，當明確不同水泥的凈漿穿透性后才能夠?qū)τ盟窟M行確定，并進一步確定水泥的凝結(jié)時間。二是檢測水泥膠砂強度，此時需要嚴格控制水泥、標準砂以及水的比例。具體應(yīng)在行星式攪拌機分別倒入水和水泥，并保持低速攪拌30s，并將標準砂加入鍋爐攪拌機中，在高速攪拌的狀態(tài)下可以制備出膠砂試件。對于制備成的膠砂試件，要對其進行24h的水中養(yǎng)護，之后進行脫模處理，并對脫模試件進行強度檢測，得出具體參數(shù)；三是對水泥的安定性進行測定，采用雷氏法，將水泥煮沸，觀察雷氏夾指針的增加量，若≤5mm，則可判定水泥安定性合格。
2.2砂石料試驗檢測技術(shù)
2.2.1真實密度試驗砂石料的質(zhì)量與材料的真實密度密切相關(guān)，真實密度指的是一定單位條件下砂石材料真實體積的質(zhì)量。在進行真實密度試驗時，一般采用李氏比重瓶法，但是需要對砂石進行提前研磨處理，并對其進行高溫烘干，使其達到一定重量標準之后進行稱重。稱重時應(yīng)保持環(huán)境溫度誤差在±5℃范圍內(nèi)，此時得到的結(jié)果才精準。對于稱重完成的材料要將其放置在密度瓶內(nèi)，并用水進行煮沸處理，處理過程中閉口的空隙中會有水分進入，由此可以在置換法的原理下測量出樣品的真實體積，試驗人員此時需要借助質(zhì)量公式計算出真實的材料密度。試驗人員基于改善試驗成效的要求，也可以在李氏密度瓶法的前提下，在取值時，取石料密度的大約值，并進行多次試驗取平均值，但是要時刻關(guān)注試驗結(jié)果，若大于0.02g/cm3，就要重新進行取樣與試驗。2.2.2孔隙率試驗砂石材料一般都會涉及到孔隙率這一參數(shù)，因而在對其進行質(zhì)量試驗檢測時，也要注重進行孔隙率方面的檢測。試驗人員應(yīng)以密度試驗結(jié)果為參考對孔隙率進行精準計算，并確保其精度值為1%。
2.3鋼筋材料試驗檢測技術(shù)
鋼筋材料對道路橋梁工程而言也是必不可少的材料之一，對其進行質(zhì)量試驗檢測時，檢測人員應(yīng)主要對鋼筋材料的抗拉強度、彎曲變形系數(shù)以及斷裂之后的伸長率進行檢測。具體試驗方法包括拉伸試驗法和彎曲試驗法等。通過拉伸試驗法，能夠明確鋼筋斷裂之后的具體伸長率，也能夠得出鋼筋的抗拉強度。而通過專業(yè)的彎曲裝置則可以開展專業(yè)的彎曲試驗，由此可以對鋼筋的變形系數(shù)進行精準判定。而在對試件進行彎曲試驗之后，觀察鋼筋外表現(xiàn)，若沒發(fā)現(xiàn)裂紋，則證明鋼筋材料質(zhì)量達標。
2.4土料試驗檢測技術(shù)
道路試驗檢測是道路施工中一項不可缺少的工作，它不僅是提高工程質(zhì)量的必要措施，也是道路監(jiān)理質(zhì)量驗收工作的有利補充。試驗數(shù)據(jù)的真實準確性直接反應(yīng)了道路施工質(zhì)量的好壞。近年來隨著國家安全放心工程工作的推進，對工程監(jiān)理和質(zhì)量驗收工作提出了更高的要求，對道路試驗檢測方法的改進也迫在眉睫，本文結(jié)合作者的實際工作經(jīng)驗，簡要介紹了道路原材料的檢測方法及道路路基的試驗檢測方法。
一、道路原材試驗檢測需注意問題及方法
1、原材料的取樣
樣品取樣必須具有真實性，及時性，普遍代表性及科學(xué)性。水泥取樣必須具有代表性,具體做法是：先在同批次水泥中取出若干袋水泥，數(shù)量大致為水泥總量的5%，然后在已取出的每袋水泥中取出等量樣品均勻混合，最后從混合均勻的樣品中取10kg左右用于實驗。
砂，石取樣的具體做法為：分別從料堆的底部、中部、頂部及不同深度處取出質(zhì)量大致相等的樣品并均勻混合。根據(jù)規(guī)范，碎石需取40kg，黃砂試樣則需取10kg。在實驗設(shè)備較為落后，數(shù)據(jù)準確率不夠高的情況下，則可考慮適當增加樣品的取用量，以備增加試驗次數(shù)使用。
2、水泥試驗
水泥質(zhì)量的試驗檢測是工程試驗的基本工作。因為質(zhì)量合格的水泥是高質(zhì)量混泥土的基本前提保證，也是工程質(zhì)量的核心內(nèi)容。每批需要進場的水泥都需進行試驗檢測，都需在進場前一周在現(xiàn)場監(jiān)理的監(jiān)督下由專業(yè)檢測人員進行取樣、送檢，檢查結(jié)果必須滿足規(guī)范要求。對水泥的檢測應(yīng)重點檢測其強度是否達到要求，若如因儲存不當而引起水泥強度下降，則必須降低水泥的標號。
3、砂及碎石試驗
砂及碎石檢測應(yīng)遵循產(chǎn)地品種不同需分批次逐一進行檢測；同一產(chǎn)地同一品種需定期進行檢測的原則。必要時施工單位可制作一些具有代表性的樣品標本供監(jiān)理和專業(yè)試驗人員進行經(jīng)驗?zāi)繙y判斷，一旦發(fā)現(xiàn)可疑之處便可取樣進行報檢。砂的檢測項目主要有：細度模數(shù)（采用篩分方法獲得）、團塊含量、云母含量及含泥量。檢測項目指標超標后的處理措施有：①細度模數(shù)在細砂范圍內(nèi)：若進料量較少，可依據(jù)計算值添加適量粗砂，攪拌均勻后重新取樣檢測；若進料量較多，可考慮重新確定混泥土配合比，適當減少混合料中的細砂含量。②團塊含量超標：含量較少時可考慮現(xiàn)場剔除，含量較多可考慮振動篩除法。③云母含量超標：立即判定本批次砂不合格，立即清除出場。④含泥量超標：可考慮對試樣進行翻洗。
4、混泥土檢測
混泥土檢測是道路工程原材料試驗檢測工作的核心工作，檢測數(shù)據(jù)的真實準確性直接關(guān)系到工程質(zhì)量的好壞。首先試驗?zāi)K的尺寸及質(zhì)量必須符合規(guī)范要求，測量彎拉強度時試塊尺寸為150mm×150mm×550mm，測量抗壓強度時試塊尺寸為150mm×150mm×150mm。試塊澆筑養(yǎng)護完成后應(yīng)對其尺寸進行校對核查，防止其尺寸出現(xiàn)較大的偏差。試塊表面嚴禁出現(xiàn)蜂窩麻面，如若試塊在試驗中出現(xiàn)蜂窩麻面，應(yīng)立即停止試驗，用水泥漿進行填補找平，并在試驗報告中說明。如若蜂窩麻面現(xiàn)象嚴重，必須重新進行試塊制作。
二、道路路基試驗檢測方法
1、地基系數(shù)檢測法
路基應(yīng)穩(wěn)定、密實、均勻，對路面結(jié)構(gòu)提供均勻的支撐。即路基在環(huán)境和荷載作用下不產(chǎn)生不均勻變形。但是路基在長期的行車荷載作用下可能產(chǎn)生塑性變形不均勻變形，引起路面病害如：路面裂縫，路面不均勻沉降，路面坑槽等，降低路面的使用性能和行車舒適性，甚至有可能引起較大的行車事故。人們很據(jù)長期的實踐經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)想用單一的物理指標來概括衡量路基變形是難以實現(xiàn)的，并適時的提出了地基系數(shù)這一力學(xué)指標來對路基剛度和承載能力進行直觀描述。地基系數(shù)測試裝置主要由兩部分組成，分別為：加載系統(tǒng)和量測系統(tǒng)。地基系數(shù)測定方法：首先將檢測裝置底板與支架水平放置，同時用配重較大的車輛提供支撐反力，然后緩慢分級進行加載，加載時要保證每一級荷載的加載都是在地基充分下沉變形后進行的。在進行地基系數(shù)檢測前應(yīng)對地基進行預(yù)壓以減少荷載板與地基間的縫隙對試驗準確性的影響。同時還應(yīng)在施加每級荷載地基變形穩(wěn)定后，對千斤頂荷載進行補充以減少因地基沉降而產(chǎn)生的卸載值，以保證試驗荷載始終為一穩(wěn)定值。
2、灌砂法
灌砂法主要用來測量路基壓實度，在國內(nèi)孔隙率這一指標被廣泛應(yīng)用于路基檢測中，而這一指標主要采用環(huán)刀法、核子密度儀法和灌砂法獲得。環(huán)刀法和核子密度法都有各自的缺點，并且規(guī)范明確規(guī)定核子密度儀法只能用于過程控制，不能用于質(zhì)量評定?，F(xiàn)在分別對這兩種方法的缺點進行簡要介紹。環(huán)刀法缺點：①環(huán)刀規(guī)格不夠規(guī)范而引起操作誤差。②環(huán)刀灌入深度難以控制，環(huán)刀在灌入待測土體時需要掌握好力度，力度不足會引起環(huán)刀裝土不夠飽滿，又要防止用力過大，使環(huán)刀周圍土體因受到擠壓引起密度增大，在環(huán)刀從土體中取出時受到過大阻力而引起環(huán)內(nèi)土體的擾動。在實際操作中這個力度是很難把握的。③試驗進行中水分蒸發(fā)易引起密度誤差。核子密度儀法缺點：①核子密度儀會釋放出放射性物質(zhì)，對人體會造成一定傷害。②需進行打洞操作，會不可避免的擾動測定洞壁附近的結(jié)構(gòu)，從而影響測定的準確性。相比之下，灌砂法的優(yōu)勢就較為明顯，不僅工藝簡單，而且在進行孔隙率測定時較少受到外界因素的影響，測出的數(shù)值波動較小，所以有很高的參考價值。灌砂法的基本原理：先在現(xiàn)場地基中取出土樣并稱其質(zhì)量，然后用標準砂換算出等質(zhì)量土樣的體積，質(zhì)量除以體積就得到濕密度。干密度在知道土樣含水量后便可測得，孔隙率在測得填料密度后便可根據(jù)規(guī)范推算得到。
3、探地雷達法
探地雷達法也叫做路基密實度檢測法。探地雷達主要由主機、電波發(fā)射機接受機、計算機及附件組成，主要用于路基深度大，用普通方法難以檢測的填方路基，其主要優(yōu)點是可以實現(xiàn)無損檢測。探地雷達法就是按照電磁波的特性來進行工作的。它主要是通過不同厚度的介質(zhì)對于電磁波的反射程度來判斷其路基深度。所以如果某一段波組較紊亂，或可以探測到類似于拋物線的形態(tài)時，則可確定該段異常，具體問題可能是空洞或者回填不實。
三、結(jié)語
道路材料檢測以及道路路基的各種檢測方法應(yīng)根據(jù)工程的實際情況變通的采用，既要注意對以前的試驗檢測經(jīng)驗進行總結(jié)又要注意防止對以往工程檢測方法死搬硬套，每一種方法都有其優(yōu)點和缺點，應(yīng)多想多做，結(jié)合實際工程情況進行取舍，力求得到最真實有效的檢測數(shù)據(jù)并且一定要杜絕為了減少試驗工作量降低試驗費用而對數(shù)據(jù)進行編纂的現(xiàn)象。
參考文獻
前 言：
隨著我國綜合國力的不斷增強，對于援外工程的數(shù)量也在不斷增加，友好國的信任和支持，我國對友好國的援助，成為了我國對外交流與合作的重要項目。援外工程項目是一項復(fù)雜并且龐大的工程，它是我們國家對外所承擔的一項義務(wù)。
一、援外工程項目的特點
援外工程是相對于國內(nèi)工程來說的，那么它的特點也是根據(jù)國內(nèi)工程的情況進行比較的，援外工程是一項非常龐大并且復(fù)雜的工程，它具有以下五個特點：
1.援外工程是我們國家對其他國家所承擔的義務(wù)，因此它的政策性很強，建設(shè)工程的治療量，速度以及建設(shè)好以后的效益和安全，都直接關(guān)系到我們國家的聲譽和利益，口碑以及誠信。
2.由于建設(shè)項目都是在外國，而建筑設(shè)施，建筑材料，建筑專家都在國內(nèi)，因此在人員調(diào)配上和設(shè)備材料選擇上都是一項龐大并且復(fù)雜的工程，對于援外人員的生活物資上也要及時供應(yīng)，這些都直接影響到我國援外工程的質(zhì)量，如果施工過程中出現(xiàn)重大問題，更需要國內(nèi)相應(yīng)的主管部門迅速決策，及時對援外專家進行指導(dǎo)。
3.援外工程是需要跟友好國經(jīng)過一個友好的協(xié)商，雙方達成協(xié)議，妥善管理和解決遇見的問題，形成和友好國更加團結(jié)合作的意識。只有在有好國的政府和人民都支持的情況下，我們的援外工程才可以順利的進行，這樣也可以增加我們與友好國之間的交情，為以后更密切的合作打下基礎(chǔ)。
4.因為畢竟不是在國內(nèi)，很多政治經(jīng)濟狀況，自然地理情況，風俗習慣，施工技術(shù)和管理水平都跟國內(nèi)不同，我國的專家也需要一個適應(yīng)過程，這就需要因地制宜，具體問題具體分析，充分了解友好國的國家的情況，這就需要足夠的時間，因此援外工程是一項有難度并且很復(fù)雜的工程。
5.目前，我國的援外工程項目主要是在發(fā)展中國家，因此，我們進行的援助項目不僅僅是建筑方面，還要對他們進行培訓(xùn)，培養(yǎng)出項目投產(chǎn)所需要的管理人才、技術(shù)骨干和技術(shù)工人等等，能使他們充分掌握工程技術(shù)和管理才能，這樣在未來的交接過程中，就更加方便，更穩(wěn)妥了，交接后，受援國也能夠自行組織生產(chǎn)和管理。
以上就是我國援外工程的五個重要的特點，只有認識到他們的特點，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在規(guī)律，才能不斷的進步以及更加方便的進行援外工程項目，提高管理水平和經(jīng)驗。
二、援外工程設(shè)備、材料質(zhì)量檢驗的作用
我國的援外工程是一項需要高技術(shù)的，復(fù)雜，龐大的工程。援外工程的質(zhì)量影響到我國的形象，因此，援外工程一定要嚴把質(zhì)量關(guān)，把握好整個工程的質(zhì)量關(guān)的關(guān)鍵就是，做好援外工程的設(shè)備，材料質(zhì)量的檢查。援外工程的設(shè)備和材料質(zhì)量影響到我國援外工程的建筑質(zhì)量和效率。只有在對設(shè)備和材料上嚴格把關(guān)，才能使我國的援外工程有質(zhì)量上的保障，當然，這需要國內(nèi)和國際的合作，加上運輸?shù)穆烦踢h，中間的過程就比較復(fù)雜，因此在采購的過程中就要對設(shè)備和材料的質(zhì)量進行全面的檢查，這是第一道檢查程序，隨后在運送之前，要對貨物進行檢查，需要有廠家的人員現(xiàn)場進行調(diào)試，以保證設(shè)備的完好和材料的質(zhì)量，隨后，到達目的地，依舊要進行嚴格的把關(guān)，經(jīng)過重重的把關(guān)，檢查，才能保障設(shè)備和材料的質(zhì)量，也從而能保證我國的援外工程順利的進行，提高工程質(zhì)量和工程效率，也提高了我國的信譽度，保持我們與友好國的親密來往，以及未來更為密切的合作，因此嚴格檢查援外工程的設(shè)備、材料的質(zhì)量是必不可少的環(huán)節(jié)，也是推進我國援外工程事業(yè)發(fā)展繁榮的重要環(huán)節(jié)，對于質(zhì)量這一關(guān)，我們要嚴格的對待。
三、援外工程設(shè)備、材料質(zhì)量檢驗的措施
援外工程是一項非常龐大并且非常復(fù)雜的項目，因此在工程設(shè)備和建筑材料上都要加強檢驗。建筑材料在采購商是一項非常重要的中間環(huán)節(jié)，它不僅影響到我國工程的建筑質(zhì)量，還影響著建筑進度，投資成本，還關(guān)系到我國的威望和聲譽，質(zhì)量不過關(guān)會使我國損失人力、財力、物力，還會使我國在友好國心目中的形象產(chǎn)生反面的影響。
首先需要在國外采購的建筑材料一定要考慮到質(zhì)量和成本相結(jié)合，我們要節(jié)約資金，減少運輸成本，一般來說，工程中大量使用的水泥、砂子、石子等材料，應(yīng)在當?shù)鼗蛑苓厙也少?，同時在選擇供貨商的時候要對建筑材料的質(zhì)量及價格，售后服務(wù)，供貨能力進行深入的了解，要貨比三家，嚴格檢查，這樣才能達到工程要求，符合設(shè)計的需要，才能源源不斷的為工程項目提供材料，并且還能節(jié)約資金。
其次，需要在國內(nèi)采購的材料包括施工機械等需要在國內(nèi)采購，因為價格或者其他原因無法在當?shù)夭少?，那么還是要注意幾個問題：第一，要對于設(shè)計圖紙十分熟悉，這樣在采購的時候才能找到符合工程項目的材料和設(shè)備，制定完善，周密的采購計劃，不斷進行審查，檢驗，這樣才能采購到質(zhì)量，規(guī)格都符合項目的材料和設(shè)備。第二，和設(shè)計代表及監(jiān)理工程師一起對主要設(shè)備以及材料進行考察，一定要準確把握備及材料的規(guī)格、型號，嚴把質(zhì)量關(guān)。第三，提前掌握好運輸方式和渠道，無論是海運，空運，都要做好準備，做好計劃，并且保證即使到貨，不影響工程的周期。第四，國內(nèi)的采購員和國外的采購員一定要保持良好的溝通和聯(lián)系，這樣可以保證項目工程所需要的各種設(shè)備材料的質(zhì)量，并且準確及時的到達現(xiàn)場。工程所需設(shè)備、材料的名稱、規(guī)格、型號等要十分準確，否則設(shè)備，材料會無法使用，雙方的聯(lián)系密切才不會造成浪費，才能保持身背和材料的質(zhì)量，才能使工程穩(wěn)定的，快速的進行。第五，要嚴格按照工程的進度發(fā)貨，控制到貨的時間。第六，再發(fā)貨的時候，必須由采購人員和國內(nèi)的技術(shù)質(zhì)量成員組進行嚴格的檢查和驗收。第七，在簽訂購買設(shè)備和材料的合同時，要盡量要求廠家都到現(xiàn)場來進行調(diào)試，這要求是廠家對自己的設(shè)備有一定的熟悉度，這樣才可以進行調(diào)試，這樣，也可以避免互相推卸責任的。
最后，如果說有一些專業(yè)性強的設(shè)備以及材料必須要在友好國進行采購，這樣的情況之下一定要慎重對待，首先應(yīng)該簽約合同，對于各條款雙方要簽訂協(xié)議，對設(shè)備和材料的質(zhì)量認真把關(guān)，其次，在驗貨的這一環(huán)節(jié)一定也要嚴格把關(guān)，以確保設(shè)備的性能和質(zhì)量。如果發(fā)現(xiàn)設(shè)備或者材料的規(guī)格和性能，質(zhì)量和設(shè)計上不符合，應(yīng)該依法與供貨商交涉，及時解決問題，避免造成嚴重的損失，影響工程工期。組織援外工程項目施工是一項復(fù)雜、艱辛的后勤工作，需在實踐中不斷地摸索、總結(jié)與提高。
總 結(jié)：
綜上所述，要使我國的援外工程質(zhì)量提高，效率增加，就要對援外工程的設(shè)備和材料進行嚴格的把關(guān)，工程設(shè)備和材料的質(zhì)量是提高我國援外工程最重要的環(huán)節(jié)，也是至關(guān)重要的過程，這種嚴格把關(guān)不是只進行一次，需要多次檢查，反復(fù)檢驗，才可能保證我國的援外工程順利進行，因為援外工程是一項龐大并且復(fù)雜的工程，我們要盡量在節(jié)約資源的基礎(chǔ)之上，提高質(zhì)量和經(jīng)濟效益。因此援外工程的設(shè)備和材料質(zhì)量監(jiān)控是必不可少的環(huán)節(jié)。
參考文獻：
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）33-0277-02
一、引言
土木工程材料課程是一門重要的土木工程類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，而實驗教學(xué)是土木工程材料課程的重要內(nèi)容。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，土木工程材料發(fā)展速度的加快，相應(yīng)的各種材料的標準和規(guī)范也在發(fā)生著變化。但目前的實驗教學(xué)內(nèi)容卻沒跟上形勢的發(fā)展，導(dǎo)致學(xué)生知識面窄，對新材料、新標準、新方法的了解較少，認識膚淺，實際應(yīng)用能力差，畢業(yè)后進入建設(shè)第一線時的盲目和不知所措狀況較突出。傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式難以改變目前面臨的現(xiàn)狀，而各種新技術(shù)的出現(xiàn)為解決這一困境提供了可能。
二、二維碼技術(shù)簡介
“二維碼技術(shù)”是用某種特定的幾何形體按一定規(guī)律在平面上分布黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息的應(yīng)用技術(shù)。二維碼可存儲多種形式的信息，具有可加密、糾錯能力強、可靠性強、制作成本低等特點。隨著國內(nèi)4G移動互聯(lián)網(wǎng)以及智能手機、平板電腦等移動終端的普及，掃描二維碼這種信息交流的方式正在改變著我們的生活。值得注意的是，年輕人恰恰是對這些新興技術(shù)最為崇尚的群體。因而，適時把掃描“二維碼”的現(xiàn)代技術(shù)手段引入《土木工程材料》實驗教學(xué)活動之中，不但方便快捷，也很符合青年學(xué)生的行為習慣。學(xué)生可以直接獲取數(shù)字資源，減少學(xué)習環(huán)境的切換，可以進行專注深入的學(xué)習。同時，利用二維碼搭建的學(xué)習支架有助于提升學(xué)習效果和小組協(xié)作的交流。
三、虛擬資源庫的建設(shè)
針對目前土木工程材料實驗課程中的問題，確保資源庫數(shù)據(jù)的科學(xué)性、前沿性，在資源庫的建設(shè)過程中，將組織具有土木工程材料專業(yè)知識、豐富的實驗教學(xué)經(jīng)驗的課題組成員，進行土木工程材料實驗虛擬資源庫的構(gòu)建。
（一）修訂實驗教學(xué)大綱和實驗指導(dǎo)書
依托新材料新規(guī)范建設(shè)的虛擬資源庫與現(xiàn)有的教學(xué)大綱及實驗指導(dǎo)書不相匹配，因此需要基于虛擬資源庫的數(shù)據(jù)編寫《土木工程材料試驗》教學(xué)大綱及實驗指導(dǎo)書。新實驗教學(xué)大綱和實驗指導(dǎo)書的修訂將改變傳統(tǒng)的土木工程材料實驗教授的方式――驗證型實驗，完善綜合、設(shè)計、探究性實驗，以使學(xué)生掌握理論知識，鍛煉學(xué)生的動手能力和獨立解決問題的能力。在修訂實驗教學(xué)大綱和實驗指導(dǎo)書的同時，將新規(guī)范、新理論、新材料編入，視角更多的放在近年來在土木工程領(lǐng)域廣泛使用的新型材料，并添加相關(guān)的實驗內(nèi)容、實驗方法與手段，完善資源庫，提高學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
（二）制作實驗教學(xué)課件（或視頻）
本課題基于虛擬仿真技術(shù)制作，以錄像和動畫為主的土木工程材料實驗教學(xué)課件（或視頻）。該課件（或視頻）不僅包括大綱規(guī)定的課內(nèi)8個學(xué)時的實材實驗，還補充了工程中常用的鋼材拉伸、冷彎性能等常用材料的實驗錄像。
依托土木工程實驗教學(xué)示范中心這一平臺，完善授課錄像及實驗課多媒體課件，在常規(guī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)每次實驗內(nèi)容補充豐富的工程實例、工程案例和由于材料不符合要求導(dǎo)致的工程事故，突出實踐取向，構(gòu)建基于工程案例的網(wǎng)絡(luò)資源庫。同時加入全國大學(xué)生混凝土材料設(shè)計大賽作品，建立理論知識和實際操作的資源庫。
緊密聯(lián)系土木工程材料發(fā)展最前沿，將高性能混凝土、綠色混凝土、自密實混凝土及自保溫建筑材料等新型土木工程材料的研究動態(tài)、發(fā)展趨勢、實驗制備和檢查方法等納入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)數(shù)據(jù)庫。
將以上搜集、制作的課件（視頻）結(jié)合實驗教學(xué)目標、實驗體系、教學(xué)大綱、實驗內(nèi)容、實驗方法與手段、電子教案、實驗教材、實驗資源等轉(zhuǎn)化成網(wǎng)上輔助教學(xué)資源，以完善網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。
（三）整合構(gòu)建資源庫
將構(gòu)建的實驗動畫、視頻以及輔助教學(xué)資源整合、歸類，形成各自標簽，然后上傳網(wǎng)絡(luò)形成二維碼資源庫以供學(xué)生掃描、查看。本課題采用ZZY.QR二維碼識別生成器，將構(gòu)建的實驗視頻、動畫、儀器及操作步驟等相關(guān)信息整合起來，形成各自標簽，只要用手機或者PAD掃一掃二維碼，就可以對土木工程材料實驗的名稱、實驗原理、實驗方法和操作步驟全部熟悉。這可以使生成的二維碼具有一定的識別性（圖1）。
（四）更新維護資源庫
隨著科技的發(fā)展，土木工程新材料、新技術(shù)、新標準不斷出現(xiàn)，會造成原有二維碼資源庫的滯后與錯誤。為保證本課題所建設(shè)資源庫的科學(xué)嚴謹性和前沿性，需要依據(jù)最新的材料標準和規(guī)范重新進行實驗并制作課件，以對資源庫及時進行相關(guān)的修正和更新。
四、資源庫的應(yīng)用
二維碼虛擬實驗資源庫的建設(shè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、科研精神和較強實踐能力的人才為目標。在實驗教學(xué)中充分運用二維碼資源庫操作簡單、互動直觀的優(yōu)點，改變教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)終生學(xué)習的能力。
（一）轉(zhuǎn)變師生觀念，突出實驗教學(xué)重要性
傳統(tǒng)實驗教學(xué)多以驗證性實驗為主，學(xué)生只要按照實驗指導(dǎo)書中的方法和步驟進行操作，得到相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)，驗證材料性能。因此學(xué)生普遍存在對土木工程材料實驗課的輕視，造成學(xué)生學(xué)習興趣不高，課堂效果不好。欲從根本上改變這種境況，需要轉(zhuǎn)變師生觀念，突出實驗教學(xué)在理論分析和工程實際中的作用，同時完善綜合、設(shè)計、探究性實驗，增加學(xué)生學(xué)習興趣。
（二）實驗教學(xué)方式改革
改革將從傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式過渡到“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，而二維碼虛擬實驗資源庫的建設(shè)將成為這一改革的有力武器。課前任課老師通過發(fā)放相關(guān)實驗資源的二維碼信息，學(xué)生在課下掃描二維碼查看相關(guān)實驗的實驗教學(xué)目標、實驗體系、實驗內(nèi)容、實驗方法與手段等網(wǎng)上輔助教學(xué)資源。同時在觀看仿真動畫與視頻的過程中，對關(guān)鍵性的操作步驟或重點地方會出現(xiàn)相關(guān)的問題，回答完成問題后才能繼續(xù)觀看。對于課堂上學(xué)生出現(xiàn)的實驗操作過程遺忘等問題，可以在各實驗儀器貼上相關(guān)資源的二維碼，以便學(xué)生進行查漏補缺。
建立開放性實驗室，為學(xué)生自主學(xué)習提供便利。在課堂上未完成的實驗，課后學(xué)生可以進行網(wǎng)上預(yù)約。通過掃描二維碼進入預(yù)約界面，同時需要進行未完成實驗的學(xué)習以及相關(guān)實驗安全、操作流程和實驗注意事項的測試，只有通過測試才可以進入實驗室進行實驗。對于學(xué)生自主設(shè)計或感興趣的實驗，需要通過掃描二維碼上傳詳細的實驗指導(dǎo)書以及實驗安全問題預(yù)估報告，通過實驗指導(dǎo)老師評估，可在實驗員指導(dǎo)下進行實驗。
（三）完善學(xué)生考評體制
以往實驗成績在學(xué)生總成績的比重比較低，實驗學(xué)習考核形式簡單，主要是填寫實驗匯報。因此需要提高實驗成績的比重，完善考核形式。二維碼虛擬實驗資源庫可以豐富考核機制，學(xué)生通過掃描二維碼，填寫個人信息進入資源庫學(xué)習，并進行相關(guān)實驗的習題測試。任課教師能夠在終端查看到學(xué)生學(xué)習進度以及測試成績，通過這種方式豐富學(xué)生考評機制。教師可對學(xué)生在測試過程中高頻出現(xiàn)的錯誤點進行講解。
五、資源庫應(yīng)用總結(jié)分析
（一）應(yīng)用效果總結(jié)
整合現(xiàn)有資源構(gòu)建的二維碼虛擬資源庫形成了一種新的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)方式，其具有資源集成度高、便于交互等優(yōu)點，為《土木工程材料》實驗的課程建設(shè)與教學(xué)改革提供了一種新的思路。通過兩個月的實踐應(yīng)用，我們發(fā)現(xiàn)：二維碼技術(shù)作為一種新的教學(xué)媒體，營造了生動活潑的課堂氛圍，實現(xiàn)了教學(xué)環(huán)境的數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化，對學(xué)生創(chuàng)造能力、分析解決問題能力、動手能力等的提高具有重要作用。
（二）虛擬資源庫在實踐中遇到的問題及解決方案
二維碼技術(shù)的發(fā)展已相當成熟，但在實驗教學(xué)中的應(yīng)用還處在初級階段。隨著教學(xué)進度的不斷進行，在實踐中逐漸顯現(xiàn)出一些問題：（1）掃描二維碼進入資源庫學(xué)習需要大量手機流量。通過聯(lián)系三大電信運營商獲悉，目前的移動網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)包月費用相對于學(xué)生而言偏高。（2）學(xué)生遺失二維碼。對于在課堂上發(fā)放的二維碼圖像，部分學(xué)生不注意保存，致使在后期復(fù)習時出現(xiàn)丟失二維碼的問題。（3）學(xué)生過度依賴二維碼。二維碼虛擬資源庫的建設(shè)旨在輔助學(xué)習。但在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生過度依賴二維碼虛擬資源庫，不與同學(xué)進行交流學(xué)習。
針對以上出現(xiàn)的問題，課題組通過討論決定：（1）在實驗室覆蓋無線網(wǎng)；（2）將每一節(jié)實驗的二維碼圖像附在實驗指導(dǎo)書對應(yīng)章節(jié)；（3）充分發(fā)揮實驗小組組長的職責，督促學(xué)生交流學(xué)習。
當前，我國正處在一個快速發(fā)展、激烈競爭新時期，新時期的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展要求高等院校培養(yǎng)并提供更多的應(yīng)用型人才[1，2]。隨著社會的發(fā)展和進步，食品原料學(xué)這門應(yīng)用性很強的食品科學(xué)與工程專業(yè)重要的基礎(chǔ)課程，在傳統(tǒng)的教學(xué)與人才培養(yǎng)模式下，培養(yǎng)出來的人才已難以適應(yīng)新世紀對人才的需求，難以適應(yīng)社會經(jīng)濟快速發(fā)展的需求。為此，本文擬從其應(yīng)用型人才特征及食品原料學(xué)學(xué)科性質(zhì)出發(fā)，探討基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的食品原料學(xué)新的教學(xué)方法。
一、應(yīng)用型人才的概念及特征
應(yīng)用型人才是相對于理論型人才而言的，主要是指從事非學(xué)術(shù)研究性工作的實際操作者[3]。應(yīng)用型人才的任務(wù)是在一定的理論規(guī)范指導(dǎo)下，進行社會化的操作運用，將抽象的理論符號轉(zhuǎn)換成具體的操作構(gòu)思或產(chǎn)品構(gòu)型，將新知識應(yīng)用于實踐。作為新的類型層次的大學(xué)本科應(yīng)用型教育，應(yīng)定位于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，制定具體的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)過程、教學(xué)模式、課程體系等[4，5]。
（一）應(yīng)用型人才是相對于理論型人才而言的人才類型
以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標的食品專業(yè)院校，“應(yīng)用”應(yīng)成為學(xué)科布局、專業(yè)設(shè)置、科學(xué)研究、教學(xué)模式、質(zhì)量、評價、辦學(xué)傳統(tǒng)的主色調(diào)。在教學(xué)、科研、社會服務(wù)上，應(yīng)用性是特色，是優(yōu)勢，是本質(zhì)特征。與理論型人才培養(yǎng)相比較，相對于其注重理論性知識，應(yīng)用型人才培養(yǎng)更要強調(diào)應(yīng)用性知識；相對于其強調(diào)理論研究，要強調(diào)技術(shù)應(yīng)用；相對于其強調(diào)寬口徑厚基礎(chǔ)，更要強調(diào)專精實用[6，7]。
（二）應(yīng)用型本科人才相對而言是高層次的應(yīng)用型人才
應(yīng)用型人才具有不同的層次和水平，按照在生產(chǎn)活動過程中所運用的知識和能力所包含的創(chuàng)新程度、所解決問題的復(fù)雜程度，可以將應(yīng)用型人才進一步細分為工程型、技術(shù)型和技能型。每一種應(yīng)用型人才都是社會生產(chǎn)鏈條上不可或缺的一環(huán)，對于社會經(jīng)濟發(fā)展來說都是至關(guān)重要的。食品科學(xué)與工程專業(yè)人才一般是工程型和技術(shù)型人才。
（三）應(yīng)用型本科人才應(yīng)該是和諧發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才
高素質(zhì)應(yīng)用型人才在突出“應(yīng)用”特征的同時，還要突出“高素質(zhì)”特征。在素質(zhì)方面，應(yīng)用型人才不僅要有較高的專業(yè)素養(yǎng)，還要有一定的非專業(yè)素養(yǎng)。食品專業(yè)應(yīng)用性創(chuàng)新人才在進行技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理的過程中，專業(yè)知識的運用、技能的發(fā)揮往往與個人的責任心、道德感、心理素質(zhì)、意志品質(zhì)、身體條件等非專業(yè)方面的素養(yǎng)關(guān)系密切，這些非專業(yè)素養(yǎng)直接影響專業(yè)工作完成的效果和質(zhì)量。
二、食品原料學(xué)教學(xué)中進行應(yīng)用型人才培養(yǎng)的意義和應(yīng)用前景
食品原料學(xué)是食品科學(xué)與工程專業(yè)的主干專業(yè)基礎(chǔ)課，在整個課程體系中占有重要地位。培養(yǎng)應(yīng)用型人才已成為高等教育體系中和課程體系中重要的一部分，食品專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位大都為工廠和企業(yè)，學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)尤為重要。因此改革與創(chuàng)新食品原料學(xué)教學(xué)方法，使其適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要，是該課程教學(xué)改革的重點。通過新型教學(xué)方法的研究及在教學(xué)實踐中的應(yīng)用，可提高學(xué)生對所學(xué)知識的掌握及現(xiàn)實應(yīng)用能力，培養(yǎng)出適合社會及食品行業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
食品原料學(xué)是一門涉及到營養(yǎng)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、市場商品流通學(xué)等多門學(xué)科的綜合性課程。傳統(tǒng)的食品原料學(xué)課程教學(xué)中只重視對課本知識的講解，舉例式、啟發(fā)式等新型教學(xué)方法應(yīng)用較少，不能與時俱進，側(cè)重對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。課程的“五個一流”建設(shè)，即一流教師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理，是食品原料學(xué)課程建設(shè)的方向，而教學(xué)方法的創(chuàng)新與研究尤為重要。
三、基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《食品原料學(xué)》課程教學(xué)方法創(chuàng)新與實踐途徑
（一）以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的，明確新的食品原料學(xué)課程教學(xué)目標
食品原料學(xué)是我院食品科學(xué)與工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，在第四學(xué)期開設(shè)，根據(jù)教學(xué)大綱要求，食品原料學(xué)的主要教學(xué)任務(wù)是通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握糧油原料、水果蔬菜原料和畜產(chǎn)原料三類食品原料的基本知識，從而使學(xué)生對食品原料有系統(tǒng)的認識，但對于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，應(yīng)確立新的有針對性的教學(xué)目標，在實際教學(xué)中，應(yīng)重視對學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐技能和綜合素質(zhì)等方面的培養(yǎng)。
（二）重視多媒體等現(xiàn)代先進教學(xué)手段的運用
食品原料學(xué)是一門直觀性較強的學(xué)科，食品原料主要來自各種生物，種類繁多，很多原料品種學(xué)生都缺少感性認識，因此，若按傳統(tǒng)的教師一支粉筆一張嘴的單調(diào)教學(xué)模式，會讓人感到枯燥乏味，使學(xué)生失去學(xué)習該課程的興趣[8]。食品原料課程教學(xué)中應(yīng)充分利用學(xué)校完善的多媒體教學(xué)設(shè)施，尤其對于一些因條件所限，不能實地進行參觀考察的食品原料，應(yīng)多收集一些典型圖片和網(wǎng)絡(luò)視頻資料，可以通過從互聯(lián)網(wǎng)下載、購買或自己動手拍攝等多種途徑解決教學(xué)素材的問題。
（三）重視食品原料學(xué)課程實習、實踐環(huán)節(jié)中對應(yīng)用能力的培養(yǎng)
實踐課程是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)食品專業(yè)的學(xué)生參觀實習一般都去食品生產(chǎn)工廠，但只看到食品是如何加工和包裝的，而對食品原料如何生產(chǎn)和流通，幾乎是一無所知[9]。學(xué)校要創(chuàng)造必要的條件，使該課程的授課教師和學(xué)生多去食品原料基地進行實地參觀考察，親身感受食品原料的生產(chǎn)過程。場所選擇要注意多樣性，既有分散的農(nóng)戶生產(chǎn)，也有科技含量高的大型果蔬種植企業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖場等。
（四）基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的食品原料學(xué)教學(xué)方法的具體改革與創(chuàng)新
為培養(yǎng)應(yīng)用型人才，各種教學(xué)方法如舉例式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、角色對換式教學(xué)等應(yīng)廣泛應(yīng)用于食品原料學(xué)教學(xué)過程中。案例式教學(xué)擺脫了傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方法的枯燥，深受學(xué)生歡迎[10]。近年來，有不少重大的食品安全問題都出自食品原料環(huán)節(jié)，如雙匯瘦肉精事件、上海染色饅頭事件等，這些事例為食品原料學(xué)課程教學(xué)提供了鮮活的素材。食品原料即一日三餐的原料，很多教學(xué)內(nèi)容學(xué)生在生活中都有經(jīng)驗體會，利于開展啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生充分認識到知識來源于生活，應(yīng)用于生活。所謂角色對換式教學(xué)，即針對部分適合的教學(xué)內(nèi)容，做出具體要求，分組讓學(xué)生自主搜集資料，制作PPT，后上臺講解，時長十分鐘左右，教師進行點評。這種教學(xué)方法可使學(xué)生主動學(xué)習知識、培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力及計算機操作等綜合素質(zhì)，有利于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。
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課題來源：遼寧醫(yī)學(xué)院教改研究項目“基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的《食品原料學(xué)》課程教學(xué)方法創(chuàng)新與實踐研究”。
為保證熱電廠機組安全可靠的運行，熱電廠需定期嚴格進行機組大修，對金屬材料與特種設(shè)備的進行檢驗監(jiān)督是大修時必不可少的環(huán)節(jié)，它直接影響到機組的整體運行。機組大修之前，工作人員需依據(jù)機組的運行情況與時間制定檢驗大綱，其內(nèi)容應(yīng)包括四個方面：金屬材料的檢驗監(jiān)督、壓力管道的定期檢驗、壓力容器的全面檢查、鍋爐內(nèi)部的定期檢驗[1]。汽輪機與發(fā)電機的金屬構(gòu)件是金屬材料檢驗監(jiān)督大綱的重點。熱電廠的壓力管道、壓力容器與鍋爐等特種設(shè)備，其檢驗監(jiān)督需由國家質(zhì)檢總局核準的檢驗機構(gòu)來進行，而檢驗人員須持有有效的資格證件。筆者就此對熱電廠機組大修時金屬材料及特種設(shè)備的檢驗監(jiān)督及管理系統(tǒng)進行粗略探討，僅提供有關(guān)人員參考。
一、檢驗監(jiān)督依據(jù)、設(shè)備材料
1.檢驗監(jiān)督依據(jù)
《電力工業(yè)鍋爐壓力容器監(jiān)察規(guī)程》（DL612-1996）、《電站鍋爐壓力容器檢驗規(guī)程》（DL647-2004）、《承壓設(shè)備無損檢測》（JB/T4730-2005）、《熱電廠金屬技術(shù)監(jiān)督規(guī)程》（DL438-2000）等規(guī)程及金屬材料檢驗監(jiān)督、壓力管道定期檢驗、壓力容器全面檢查、鍋爐內(nèi)部定期檢驗等的大綱為主要檢驗監(jiān)督依據(jù)。
2.所需設(shè)備
檢驗主要采用無損檢測手段（測厚、磁粉、尺寸、滲透、射線、硬度、超聲波、金相檢驗等）和宏觀檢驗方法為主；硬度計、角磨機、磁力探傷儀、金相顯微鏡、光譜分析儀、X射線探傷儀、超聲波探傷儀數(shù)字式游標卡尺與尺寸測量工具等為檢驗所需主要設(shè)備；甘油、砂輪片、去漆劑、鋼絲輪、磁粉反差增強劑與著色滲透探傷劑等為檢驗所需主要材料。
二、檢驗監(jiān)督條件
1.視具體情況拆除保溫，搭腳手架，打磨檢修位置。需拆除保溫的部件要保證拆除面積符合檢驗要求；需搭腳手架位置要保證架子的可靠安全；按要求對主要金屬部件打磨（附金屬部件打磨部位表1），并保證去除銹垢、飛濺物與氧化皮；需電源位置提供220V標準電源。
2.提供所需檢驗金屬部件的名稱、材質(zhì)、規(guī)格等基本參數(shù)；新焊口填寫焊口無損檢驗委托單前，應(yīng)經(jīng)焊工自檢及質(zhì)檢員專檢合格；其他需檢驗金屬部件，均應(yīng)填寫檢驗委托單并注明檢驗內(nèi)容與位置。
3.去除發(fā)電機與汽輪機葉片表面的銹蝕與涂層，并分別編號。
4.汽輪機缸體、閥門、靜葉與閥門等鑄鍛件需先經(jīng)檢修人員行本體宏觀檢查，應(yīng)特別注意變截面處的檢查，委托檢驗部門對可疑部位進行金屬檢驗。
5.檢驗螺栓時，宜全部拆下直徑小于90MM或者質(zhì)量小于5KG的[2]，送至金屬試驗室檢驗，若無法搬運可進行現(xiàn)場檢驗，應(yīng)先對螺栓打鋼印編號，后委托專業(yè)檢驗機構(gòu)檢驗。
三、檢驗監(jiān)督時機
1.檢修開始時，防爆防磨人員須及時進行壓力管道u鍋爐的外觀檢驗工作，據(jù)發(fā)現(xiàn)問題，開展下一步金屬檢驗工作。割管工作要盡早進行，據(jù)割管檢驗問題，開展下一步割管或換管工作。
2.檢修剛開始時即對壓力容器安全附件進行檢查，不合格的安全附件要及時進行處理，要保證合格的安全附件在機組運行前回裝完畢。
3.汽輪機部件金屬材料檢驗的重點是螺栓檢驗，應(yīng)在保證檢驗條件的前提下盡早開展高溫螺栓檢驗工作，預(yù)留充足時間以備更換不合格的螺栓之需。
四、檢驗流程
金屬檢驗監(jiān)督工作流程的合理性是檢驗工作質(zhì)量的有力保證，需格外重視，因金屬材料的檢驗監(jiān)督是機組大修金屬與特種設(shè)備檢驗監(jiān)督中的主要工作。
五、檢驗報告
每個周末應(yīng)整理開辦一期檢修簡報，上報相關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)，更好的使其及時了解機組大修中金屬材料與特種設(shè)備的檢驗監(jiān)督進度與具體情況。當排查出某些部件有較大缺陷時，應(yīng)加辦檢修特報，令相關(guān)部門及時知曉設(shè)備檢驗的狀態(tài)，以利于進一步檢驗工作開展。檢驗工作人員還應(yīng)及時整理部件分項報告，待所有檢修工作結(jié)束后，向有關(guān)部門及時提交整體的檢驗報告，并得出整個金屬材料與特種設(shè)備的檢驗結(jié)論。
六、檢驗監(jiān)督工作注意事項
1.金屬割管管樣的長度宜控制在500MM以上，標注相應(yīng)位置，并要填寫委托通知單后再提交予檢驗單位進行檢驗。
2.設(shè)立專門的項目部門，統(tǒng)籌安排金屬材料與特種設(shè)備的檢驗監(jiān)督工作。
3.檢驗過程貫徹委托單制度，保證相關(guān)部門金屬檢驗工作的相互配合；檢驗時若發(fā)現(xiàn)缺陷，應(yīng)落實缺陷委托單與缺陷封單制度，及時解決與消除缺陷，保證部件質(zhì)量[3]。
七、金屬材料與特種設(shè)備的管理系統(tǒng)優(yōu)化建議
目前多數(shù)熱電廠對熱電廠金屬材料與特種設(shè)備的全過程管理體系還不是很完善，這主要體現(xiàn)在：1.缺少明確的管理職能機構(gòu)；規(guī)章制度不健全；2.作業(yè)人員培訓(xùn)不足；3.缺乏相應(yīng)的先進的管理信息系統(tǒng)軟件，信息化程度低等。
1.選拔專業(yè)管理人才，組建專門的管理職能機構(gòu)，明確職權(quán)范圍，合理組織與統(tǒng)籌金屬材料與特種設(shè)備的檢查監(jiān)督與管理工作，協(xié)調(diào)好與相關(guān)質(zhì)檢部門的接洽與互相配合。
2.加強作業(yè)人員的技能培訓(xùn)，定期組織培訓(xùn)活動，強化學(xué)習金屬材料與特種設(shè)備檢驗監(jiān)督的基本工作技能與規(guī)程制度，并進行考核，納入績效評價體系，制定獎懲制度，激勵工作人員積極進取，強化專業(yè)技能，提高職業(yè)素質(zhì)。
3.金屬材料與特種設(shè)備的管理系統(tǒng)的設(shè)計應(yīng)遵循系統(tǒng)性、靈活性、可靠性與安全性的原則，健全管理系統(tǒng)的功能模塊：
3.1健全靜態(tài)信息管理模塊
該模塊旨在實現(xiàn)熱電廠金屬材料與特種設(shè)備的靜態(tài)信息的管理，以構(gòu)建設(shè)備信息數(shù)據(jù)庫，科學(xué)管理。靜態(tài)信息包括：名稱、型號、編號、生產(chǎn)廠家、制造單位、技術(shù)參數(shù)、使用部門、使用時間、備品配件、保修日期、圖紙及相關(guān)的信息。不同靜態(tài)信息映射不同材料設(shè)備，用戶可通過數(shù)據(jù)庫查找與管理相應(yīng)材料設(shè)備。
3.2健全動態(tài)信息管理模塊
對材料設(shè)備的生命周期的全過程的管理及動態(tài)管理過程，其管理結(jié)構(gòu)如下圖1：
從設(shè)備注冊到設(shè)備報廢，此8個模塊用于用戶填寫相應(yīng)申請，相應(yīng)職能部門負責審核工作，并提交管理部門備案；設(shè)備審核模塊主要用于職能部門審核用戶的申請；審核報告模塊主要用于顯示用戶的各類申請審核的結(jié)果；動態(tài)跟蹤模塊主要用于對金屬材料與特種設(shè)備進行生命全過程的跟蹤，用戶可通過特定通信設(shè)備，與系統(tǒng)進行聯(lián)系，以查詢或者確認相關(guān)設(shè)備當前所處壽命程度。
參考文獻
