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時間：2022-09-05 05:06:32
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇統(tǒng)計經(jīng)驗交流材料范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
每年的元月和月初、季首，車主為繳納一輛車的養(yǎng)路費，排隊等待幾小時。整個征費廳人滿為患，繳完費的車主只能從人縫中艱難地擠出。因交費停在路邊的車輛由于堵塞道路，又被交警部門排障、處罰，車主怨氣可想而知。投訴電話、批評信紛至而來，強烈要求解決繳費難問題的呼聲此伏彼起。引發(fā)繳費難的問題是多方面的，首先是**市區(qū)域面積小，機動車輛飽有量大。現(xiàn)全市車輛飽有量已達***余輛，且每年仍以**余輛的速度遞增，年征收養(yǎng)路費已達**億元，較1998年前凈增車輛近*萬輛，養(yǎng)路費增加**億元，而由于客觀因素影響，我們的養(yǎng)路費征收站點和人員配置仍基本保持原狀，嚴(yán)重滯后于車輛的增長。我處現(xiàn)有*個征稽所、*個站點、養(yǎng)路費征收人員**名，人均年征收養(yǎng)路費***萬元，管理車輛**余輛。即使我們的工作人員滿負(fù)荷工作，中午不休息，延長下班時間，增設(shè)收費點，開發(fā)計算機征收程序，提高工作效率，開展科技練兵活動，使平均收一筆養(yǎng)路費的時間由原來的2分鐘減少到一分半鐘，仍難以滿足車主繳費需求，更談不上為車主服務(wù)。車主繳費難問題已經(jīng)成為**市發(fā)展進程中的不和諧音符，直接影響了征稽部門乃至交通部門的社會形象。調(diào)整收費方式、委托銀行代征養(yǎng)路費已勢在必行。
二、銀行代征的優(yōu)越性
眾所周知，作為國家專業(yè)銀行代征養(yǎng)路費具有很大的優(yōu)勢：
1、銀行網(wǎng)點多，遍布***市城鄉(xiāng)，可最大限度的分流繳費車主，徹底解決繳費難的問題。
2、銀行系統(tǒng)有嚴(yán)密、規(guī)范的票據(jù)管理手段，養(yǎng)路費票據(jù)可納入其票據(jù)管理范疇。銀行方面具有良好的服務(wù)傳統(tǒng)、服務(wù)手段廣泛、措施到位，可為繳費車戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
3、隨著社會的發(fā)展，銀行可以為車主提供多種繳費方式，如電話繳費、網(wǎng)上繳費、自動劃款等，使養(yǎng)路費征收實現(xiàn)現(xiàn)代化管理。
4、銀行代征養(yǎng)路費，我們可以節(jié)省新建征稽所、站及增加收費人員的較大投資。如**市新建一個收費點，初步測算，征地建房，或購房，增加收費人員每年需投入***萬元。
5、近幾年來，由于針對金融系統(tǒng)的暴力刑事案件呈上升趨勢，且手段日益兇殘，在這種特殊環(huán)境下，繳費人和征費單位的資金安全問題也時時困擾著我們。實現(xiàn)銀行代征，可減少風(fēng)險，并且最大程度地保護繳費人和收費人的財產(chǎn)和人身安全。
6、銀行代征，可以提高我們?nèi)肆Y源的使用效率，將征稽工作重點由征費轉(zhuǎn)向稽查堵漏，增強管理力度，實現(xiàn)由車主單位被動型向主動型繳費的轉(zhuǎn)變，讓征費工作走上良性循環(huán)的軌道。
三、各項工作的具體實施
率先在**處試行委托銀行代征養(yǎng)路費的工作，廳黨組非常重視，要求征稽局和**處組織相關(guān)人員赴**征稽處考察學(xué)習(xí)(**征稽處是全國首家委托銀行代征養(yǎng)路費工作的征稽部門，有許多好的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)和借鑒)。在考察過程中，**征稽處給予了我們大力支持，為我們后來在這項工作的具體開展過程中，提供了大量的理論依據(jù)和實踐基礎(chǔ)。
**征稽處現(xiàn)有的計算機軟、硬件均為1994年開始使用的，其系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全性、完整性都已遠遠跟不上發(fā)展的需要。要實現(xiàn)與銀行聯(lián)網(wǎng)代征養(yǎng)路費，就必須開發(fā)新的計算機征費網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。為了在真正體現(xiàn)公平、公開、公正的原則下選擇計算機征費系統(tǒng)軟件開發(fā)公司和做好委托銀行代征養(yǎng)路費的其他工作，廳黨組專門成立了以***副廳長任組長，***局長任副組長的“委托銀行代征養(yǎng)路費工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。還聘請了*位業(yè)內(nèi)專家組成評標(biāo)小組，在征稽局紀(jì)委的嚴(yán)格監(jiān)督下進行開標(biāo)、評標(biāo)，對****、****、***、****等*家技術(shù)力量雄厚且資質(zhì)較高的計算機軟件開發(fā)公司就其計算機征費方案、研發(fā)力量、售后服務(wù)等方面進行認(rèn)真評審，最終確定****作為我們的合作單位，為我們開發(fā)《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件。
《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件的開發(fā)是一項非常重要的工程，它的完善程度如何，直接關(guān)系到委托銀行代征養(yǎng)路費工作的順利與否；直接關(guān)系到今后在征稽管理過程中杜絕違規(guī)現(xiàn)象的程度如何。對此，我們多次組織精通征管業(yè)務(wù)的人員研究、討論，力圖將《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件的漏洞控制到最小。****公司根據(jù)我們的要求，開發(fā)出了幾近完美的《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件。確保了征費數(shù)據(jù)的安全性，提高了征費界面的可操控性，把內(nèi)部重要數(shù)據(jù)的可操控性降低為零。征費數(shù)據(jù)和新車入戶、車輛轉(zhuǎn)出等重要征費業(yè)務(wù)專門設(shè)立數(shù)據(jù)管理中心作重控管理。
《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件的正常運行，必須得到強有力的硬件、軟件（計算機硬件設(shè)備、工具軟件，即《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》運行平臺）技術(shù)支持，為此，必須尋找一家合適的工具軟件供應(yīng)商。再則，我們考慮到計算機硬件設(shè)備的投入、工具軟件的購買、系統(tǒng)建立后的運行成本、工作人員的培訓(xùn)、數(shù)據(jù)中心的設(shè)置等等，都需要大量的資金。雖說有上級部門的撥款，但是怎樣才能把錢花在刀刃上，花最少的錢把事情辦好，成了無時無刻不縈繞在我們腦中的大事。經(jīng)過反復(fù)思索和多次研究，我們選擇了讓銀行來實現(xiàn)我們愿望的辦法。即讓銀行承擔(dān)計算機硬件設(shè)備的費用和*條DDN專線*年的租賃費用。作為回報，我處可將養(yǎng)路費資金在銀行賬戶上沉淀**天，同時按筆數(shù)付給銀行代征手續(xù)費。當(dāng)然，我們還將銀行的網(wǎng)點、管理、服務(wù)等作為我們主要的考查條件。最終，我們通過政府采購部門為我們指定的招標(biāo)公司，以競爭性談判的形式，選擇了報價最低、售后服務(wù)較可靠的**公司作為我們的工具軟件供應(yīng)商；確定了由營業(yè)網(wǎng)點多、收取代征手續(xù)費較合理的農(nóng)業(yè)銀行****營業(yè)部作為我們的合作銀行，并且經(jīng)過雙方一段時間的磋商，在十分友好，互惠互利的前提下，最終達成了共識，也便有了本文開頭的那一幕。
當(dāng)然，在委托銀行代征養(yǎng)路費工作的整個籌備過程中，我們與農(nóng)業(yè)銀行、征收系統(tǒng)軟件開發(fā)公司、工具軟件供應(yīng)商等進行了多次談判、反復(fù)修改合同初稿。個中的艱辛只有那些戰(zhàn)斗在一線負(fù)責(zé)具體操作的同志和為此日夜操勞的領(lǐng)導(dǎo)知曉。在這里，我們就不一一贅述，只把這項工作的主要內(nèi)容、大的框架展現(xiàn)給我們的征稽同仁，起個拋磚引玉的作用。
××年月日，在一陣熱烈的掌聲中，××征費稽查處受省交通廳黨組和省征稽局黨委的委托，與中國農(nóng)業(yè)銀行××營業(yè)部正式簽定了《代征養(yǎng)路費合同》。至此，××征稽處委托銀行代征養(yǎng)路費的前期準(zhǔn)備工作，在廳、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的共同努力下，終于初戰(zhàn)告捷，并將于二五年四月一日起，××公路養(yǎng)路費由省農(nóng)業(yè)銀行代征，××養(yǎng)路費征收歷史從此翻開新的一頁。
一、代征工作勢在必行
每年的元月和月初、季首，車主為繳納一輛車的養(yǎng)路費，排隊等待幾小時。整個征費廳人滿為患，繳完費的車主只能從人縫中艱難地擠出。因交費停在路邊的車輛由于堵塞道路，又被交警部門排障、處罰，車主怨氣可想而知。投訴電話、批評信紛至而來，強烈要求解決繳費難問題的呼聲此伏彼起。引發(fā)繳費難的問題是多方面的，首先是××市區(qū)域面積小，機動車輛飽有量大。現(xiàn)全市車輛飽有量已達××余輛，且每年仍以××余輛的速度遞增，年征收養(yǎng)路費已達××億元，較年前凈增車輛近萬輛，養(yǎng)路費增加××億元，而由于客觀因素影響，我們的養(yǎng)路費征收站點和人員配置仍基本保持原狀，嚴(yán)重滯后于車輛的增長。我處現(xiàn)有個征稽所、個站點、養(yǎng)路費征收人員××名，人均年征收養(yǎng)路費××萬元，管理車輛××余輛。即使我們的工作人員滿負(fù)荷工作，中午不休息，延長下班時間，增設(shè)收費點，開發(fā)計算機征收程序，提高工作效率，開展科技練兵活動，使平均收一筆養(yǎng)路費的時間由原來的分鐘減少到一分半鐘，仍難以滿足車主繳費需求，更談不上為車主服務(wù)。車主繳費難問題已經(jīng)成為××市發(fā)展進程中的不和諧音符，直接影響了征稽部門乃至交通部門的社會形象。調(diào)整收費方式、委托銀行代征養(yǎng)路費已勢在必行。
二、銀行代征的優(yōu)越性
眾所周知，作為國家專業(yè)銀行代征養(yǎng)路費具有很大的優(yōu)勢：
⒈銀行網(wǎng)點多，遍布××市城鄉(xiāng)，可最大限度的分流繳費車主，徹底解決繳費難的問題。
⒉銀行系統(tǒng)有嚴(yán)密、規(guī)范的票據(jù)管理手段，養(yǎng)路費票據(jù)可納入其票據(jù)管理范疇。銀行方面具有良好的服務(wù)傳統(tǒng)、服務(wù)手段廣泛、措施到位，可為繳費車戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
⒊隨著社會的發(fā)展，銀行可以為車主提供多種繳費方式，如電話繳費、網(wǎng)上繳費、自動劃款等，使養(yǎng)路費征收實現(xiàn)現(xiàn)代化管理。
⒋銀行代征養(yǎng)路費，我們可以節(jié)省新建征稽所、站及增加收費人員的較大投資。如××市新建一個收費點，初步測算，征地建房，或購房，增加收費人員每年需投入××萬元。
⒌近幾年來，由于針對金融系統(tǒng)的暴力刑事案件呈上升趨勢，且手段日益兇殘，在這種特殊環(huán)境下，繳費人和征費單位的資金安全問題也時時困擾著我們。實現(xiàn)銀行代征，可減少風(fēng)險，并且最大程度地保護繳費人和收費人的財產(chǎn)和人身安全。
⒍銀行代征，可以提高我們?nèi)肆Y源的使用效率，將征稽工作重點由征費轉(zhuǎn)向稽查堵漏，增強管理力度，實現(xiàn)由車主單位被動型向主動型繳費的轉(zhuǎn)變，讓征費工作走上良性循環(huán)的軌道。
三、各項工作的具體實施
率先在××處試行委托銀行代征養(yǎng)路費的工作，廳黨組非常重視，要求征稽局和××處組織相關(guān)人員赴××征稽處考察學(xué)習(xí)××征稽處是全國首家委托銀行代征養(yǎng)路費工作的征稽部門，有許多好的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)和借鑒。在考察過程中，××征稽處給予了我們大力支持，為我們后來在這項工作的具體開展過程中，提供了大量的理論依據(jù)和實踐基礎(chǔ)。
××征稽處現(xiàn)有的計算機軟、硬件均為年開始使用的，其系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全性、完整性都已遠遠跟不上發(fā)展的需要。要實現(xiàn)與銀行聯(lián)網(wǎng)代征養(yǎng)路費，就必須開發(fā)新的計算機征費網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。為了在真正體現(xiàn)公平、公開、公正的原則下選擇計算機征費系統(tǒng)軟件開發(fā)公司和做好委托銀行代征養(yǎng)路費的其他工作，廳黨組專門成立了以××副廳長任組長，××局長任副組長的“委托銀行代征養(yǎng)路費工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。還聘請了位業(yè)內(nèi)專家組成評標(biāo)小組，在征稽局紀(jì)委的嚴(yán)格監(jiān)督下進行開標(biāo)、評標(biāo)，對××××、××××、××、××××等家技術(shù)力量雄厚且資質(zhì)較高的計算機軟件開發(fā)公司就其計算機征費方案、研發(fā)力量、售后服務(wù)等方面進行認(rèn)真評審，最終確定××××作為我們的合作單位，為我們開發(fā)《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件。
《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件的開發(fā)是一項非常重要的工程，它的完善程度如何，直接關(guān)系到委托銀行代征養(yǎng)路費工作的順利與否；直接關(guān)系到今后在征稽管理過程中杜絕違規(guī)現(xiàn)象的程度如何。對此，我們多次組織精通征管業(yè)務(wù)的人員研究、討論，力圖將《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件的漏洞控制到最小?！痢痢痢凉靖鶕?jù)我們的要求，開發(fā)出了幾近完美的《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件。確保了征費數(shù)據(jù)的安全性，提高了征費界面的可操控性，把內(nèi)部重要數(shù)據(jù)的可操控性降低為零。征費數(shù)據(jù)和新車入戶、車輛轉(zhuǎn)出等重要征費業(yè)務(wù)專門設(shè)立數(shù)據(jù)管理中心作重控管理。
《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》軟件的正常運行，必須得到強有力的硬件、軟件（計算機硬件設(shè)備、工具軟件，即《養(yǎng)路費征收計算機管理系統(tǒng)》運行平臺）技術(shù)支持，為此，必須尋找一家合適的工具軟件供應(yīng)商。再則，我們考慮到計算機硬件設(shè)備的投入、工具軟件的購買、系統(tǒng)建立后的運行成本、工作人員的培訓(xùn)、數(shù)據(jù)中心的設(shè)置等等，都需要大量的資金。雖說有上級部門的撥款，但是怎樣才能把錢花在刀刃上，花最少的錢把事情辦好，成了無時無刻不縈繞在我們腦中的大事。經(jīng)過反復(fù)思索和多次研究，我們選擇了讓銀行來實現(xiàn)我們愿望的辦法。即讓銀行承擔(dān)計算機硬件設(shè)備的費用和條專線年的租賃費用。作為回報，我處可將養(yǎng)路費資金在銀行賬戶上沉淀××天，同時按筆數(shù)付給銀行代征手續(xù)費。當(dāng)然，我們還將銀行的網(wǎng)點、管理、服務(wù)等作為我們主要的考查條件。最終，我們通過政府采購部門為我們指定的招標(biāo)公司，以競爭性談判的形式，選擇了報價最低、售后服務(wù)較可靠的××公司作為我們的工具軟件供應(yīng)商；確定了由營業(yè)網(wǎng)點多、收取代征手續(xù)費較合理的農(nóng)業(yè)銀行××××營業(yè)部作為我們的合作銀行，并且經(jīng)過雙方一段時間的磋商，在十分友好，互惠互利的前提下，最終達成了共識，也便有了本文開頭的那一幕。
當(dāng)然，在委托銀行代征養(yǎng)路費工作的整個籌備過程中，我們與農(nóng)業(yè)銀行、征收系統(tǒng)軟件開發(fā)公司、工具軟件供應(yīng)商等進行了多次談判、反復(fù)修改合同初稿。個中的艱辛只有那些戰(zhàn)斗在一線負(fù)責(zé)具體操作的同志和為此日夜操勞的領(lǐng)導(dǎo)知曉。在這里，我們就不一一贅述，只把這項工作的主要內(nèi)容、大的框架展現(xiàn)給我們的征稽同仁，起個拋磚引玉的作用。
1、學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗，制定好教育管理制度，進一步加強教育管理，促使教育常規(guī)落到實處，各項工作井井有條。
2、進一步加強學(xué)校優(yōu)秀班主任的管理，發(fā)揮“攜手”學(xué)校優(yōu)秀班主任和本校優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗，促進班主任的管理水平。
3、在幫扶學(xué)校的指導(dǎo)下，成立“家長學(xué)校”，進一步加大現(xiàn)代家庭教育的實施力度，真正體現(xiàn)三位一體，合力聚集，促進學(xué)校工作，提高家長素質(zhì)。
三、主要任務(wù)
1、結(jié)對共建班主任管理制度
德育開展的成敗，不僅僅取決于德育主任，更取決于班主任，如何抓好班主任管理，則是教育主任的重中之重。通過“攜手行動”，建立健全我校班主任管理制度。學(xué)習(xí)并具體有效地開展班主任日?？荚u工作，組織開展好兩校班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與經(jīng)驗交流工作，積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任工作隊伍。
我們通過此次攜手，將建立以下班主任管理制度：
（1）、班主任工作承諾制：對孩子微笑、與孩子交談、幫孩子明理、教孩子求知、讓孩子自主、給孩子機會、為孩子著想、替家長分憂。
（2）、各項競賽評比制度：根據(jù)實際情況確定好評分標(biāo)準(zhǔn)，對各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、上學(xué)、放學(xué)路隊進行考核，并將成績公示。每周為單項競賽優(yōu)勝者頒分班級流動紅旗，期末對流動紅旗獲得情況進行統(tǒng)計并對優(yōu)異者予以獎勵。
（3）班主任首問制度：班級中發(fā)生的事情，班主任應(yīng)該首先知道，并作好妥善處理。
（4）家校聯(lián)系制度：班主任根據(jù)學(xué)生的實際情況，定期或不定期地對學(xué)生進行家訪，家訪情況要做簡單的記錄。
（5）班主任例會制度：每個月定期展開班主任例會，以不斷發(fā)現(xiàn)問題，尋找方法、總結(jié)經(jīng)驗。
（6）文明班級評比制度：每月開展一次文明班級的評比，對優(yōu)勝者在全校師生上予以表彰。
2、結(jié)對展示課
“攜手”學(xué)校的王歡主任是區(qū)首席班主任，個人的班主任管理經(jīng)驗相當(dāng)豐富，個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)獨樹一幟。趙靜靜老師雖是僅用了一年多的工作時間就積累厚厚的三本教育札記，深得家長的信賴與支持。我們將充分利用優(yōu)質(zhì)教師資源，邀請王歡主任到我校上一次班會課，做一次班主任經(jīng)驗交流。邀請趙靜靜老師展示個人的資料匯編，并介紹個人的心得體會。
班會課的展示，班主任經(jīng)驗的交流，個人資料匯編的展示等等，這些必定會帶給老師們驚喜與收獲。
3、結(jié)對“活動”
活動的開展是學(xué)校發(fā)展的源頭活水，是學(xué)生能力提高的根植所在。在結(jié)對的過程，我校開展的各種活動，我們將請“攜手主任”到我校共同參與，共同策劃，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗，聽取好的建議，把活動搞好，深入人心，真正的活動的推動作用。
4、結(jié)對“學(xué)習(xí)”
本學(xué)期，對口學(xué)校將聘請有經(jīng)驗的專家、學(xué)者到學(xué)校進行教育方面的專題講座，屆時我校的教育主任將帶領(lǐng)班主任一起去學(xué)習(xí)、聆聽，以求進步。會后，我們將共同研討、交流，提升思想和認(rèn)識。
5、結(jié)對“現(xiàn)代家庭教育”
在社會教育、學(xué)校教育、家庭教育三位一體的教育模式中，家庭教育的重要性應(yīng)首當(dāng)其沖?！耙粋€學(xué)生的成功，不僅僅體現(xiàn)一個學(xué)校的辦學(xué)水平，更能體現(xiàn)家庭教育的水平?！笨梢娂彝ソ逃菍W(xué)校教育的重要補充，對學(xué)校的素質(zhì)教育起著重要作用。
根據(jù)市中區(qū)家庭教育實施方案，在對口學(xué)校的幫扶下，我校將逐步落實，使此項工作扎實有效地開展。兩校將同步開展以下活動。
1、開展讀《家庭教育》名篇活動，發(fā)放《家長教育行為規(guī)范》材料，推薦《齊魯晚報》教育版，書籍《哈佛女孩劉亦婷》等成功教育的版本，引導(dǎo)家長利用業(yè)余時間到書店選購家教方面的書籍。讓家長在書籍中成長，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，從而使教育從感性走向理性。
2、開展“親子閱讀”活動，陪孩子選購健康、有趣的書籍，與孩子共同閱讀，閱讀的同時與孩子不時交流，相互提問，回答孩子的各種問題，這是最好的引導(dǎo)方式，讓學(xué)生真正喜歡書籍、喜歡閱讀的方式。從而家長以自己的廣博贏得孩子的信任。
3、定期召開家長會，進行專題講座，使家長認(rèn)識到家庭教育、家庭氛圍的重要性，杜絕過去那種簡單、粗暴的教育方式。
四：活動安排
十月：
1、兩校簽署協(xié)議。
2、與張青霞主任共同商議攜手開展的活動。
3、建立班主任管理制度。
十一月：
1、王歡歡主任班會展示課。
2、趙靜靜老師班主任資料展示。
3、趙靜靜老師新班主任工作經(jīng)驗交流。
十二月：
1、與攜手學(xué)校的主任、老師聆聽專家講座。
2、開展“親子閱讀”活動。
1 教學(xué)檔案管理的類型和內(nèi)容
1.1綜合管理類檔案
包括上級部門下達的教學(xué)指導(dǎo)材料；學(xué)校教學(xué)管理；學(xué)院教學(xué)會議記錄；教學(xué)管理制度；教師教研活動；教學(xué)工作計劃；專業(yè)建設(shè)規(guī)劃；師資隊伍建設(shè)情況；教學(xué)管理隊伍情況等。
1.2專業(yè)實驗室建設(shè)類檔案
包括實驗室建設(shè)的材料及實驗室的論證、評估、申報及審批材料、儀器設(shè)備的購置計劃、報告、安裝調(diào)試、保修單、移交文件、檢修使用故障記錄、使用情況統(tǒng)計等。
1.3教學(xué)與實踐類檔案
包括教學(xué)計劃、教學(xué)大綱；教學(xué)日歷；教案、多媒體課件；教學(xué)任務(wù)書；課表、學(xué)生測評；試卷管理；調(diào)課記錄；期末考試安排；學(xué)生成績；畢業(yè)論文；畢業(yè)實習(xí)考核表等。
1.4學(xué)生管理類檔案
包括專業(yè)學(xué)生名冊；學(xué)籍更改；各門課程成績冊；學(xué)生個人檔案，學(xué)位清冊；就業(yè)指導(dǎo)；畢業(yè)生去向；畢業(yè)生調(diào)查等。
2 教學(xué)檔案的作用
2.1查考與憑證作用
教學(xué)檔案是高校教學(xué)活動和教學(xué)管理工作狀態(tài)的記載。它是全體師生員工在教學(xué)活動中直接形成的。因此，在查考材料和處理問題時，它可以為人們提供無可質(zhì)疑的證明材料。高校在開展教學(xué)研究活動、編寫校史、查閱學(xué)生情況等都起著重要的歷史憑證作用。
2.2為提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)
一所學(xué)校和學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量如何，這些都與教學(xué)檔案息息相關(guān)。有完整的教學(xué)檔案也就有了比較多的經(jīng)驗和成果，并加以完善和提高，為教學(xué)活動提供借鑒和分析，才有可能提高教學(xué)質(zhì)量。
2.3為加強教學(xué)管理提供參考
教學(xué)管理水平在很大程度上得依靠教學(xué)檔案。通過對教學(xué)檔案中有關(guān)內(nèi)容的分析、總結(jié)、從宏觀上明確學(xué)校的發(fā)展方向，制定教學(xué)計劃，更好地安排師資，并可根據(jù)實際需要制定短期規(guī)劃和長遠規(guī)劃。
2.4教學(xué)檔案是教學(xué)經(jīng)驗交流的有利工具
學(xué)校要發(fā)展，有時需要接受兄弟院校的建設(shè)經(jīng)驗，要了解學(xué)校的規(guī)劃、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等等。將這部分檔案進行科學(xué)地集中統(tǒng)一管理后，勢必方便兄弟院校間的經(jīng)驗交流，促進教育事業(yè)的發(fā)展。
3 二級學(xué)院教學(xué)檔案管理存在的問題
3.1教學(xué)檔案材料收集不全面
二級學(xué)院教學(xué)檔案工作規(guī)范程度低，層級歸檔機制不明，師生員工的檔案意識不強，不少教學(xué)檔案散存于部門或個人手中，沒有定時收集整理；檔案材料不歸、漏歸現(xiàn)象嚴(yán)重。
3.2數(shù)據(jù)不統(tǒng)一，材料不規(guī)范
統(tǒng)計數(shù)據(jù)繁多，相互間不一致現(xiàn)象嚴(yán)重。諸如學(xué)生學(xué)籍異動、畢業(yè)論文答辯、科研獲獎統(tǒng)計、歷年考研學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計等各類數(shù)據(jù)出處甚多，相互不一；有的教學(xué)檔案未按檔案歸檔要求進行規(guī)范。
3.3教學(xué)檔案服務(wù)方式落后
當(dāng)今的時代是一個利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全新時代，但很多學(xué)院的教學(xué)檔案信息仍停留在運用傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理方式，信息化管理手段明顯滯后。
4 二級學(xué)院教學(xué)檔案管理策略
4.1樹立正確的教學(xué)檔案管理思想
教學(xué)檔案的管理應(yīng)由主管教學(xué)的院長具體領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。加強教學(xué)檔案工作應(yīng)從幾個方面著手:一是要建立教學(xué)檔案室，按照集中統(tǒng)一管理的原則，把分散在教學(xué)部門和個人手里應(yīng)歸檔保存的教學(xué)文件材料集中起來，進行統(tǒng)一管理；二是要配備專職教學(xué)檔案管理人員；三是要把教學(xué)檔案工作真正納入學(xué)院教學(xué)工作計劃，把教學(xué)檔案工作作為教學(xué)管理工作中的一項重要內(nèi)容來抓。
4.2建立健全完善合理的教學(xué)檔案管理制度
制定嚴(yán)格的制度，使檔案管理能夠做到按章辦事。將教學(xué)材料的歸檔工作同年終考核及職務(wù)晉升、職稱評聘等掛鉤，從而增強檔案工作的責(zé)任感和歸檔的積極性。教學(xué)檔案要確定保管價值與保管年限，同時要從長遠利益出發(fā)，不斷依據(jù)變化了的實際情況對庫存資料、分類原則、目錄編碼等進行調(diào)整，使教學(xué)檔案在數(shù)量與質(zhì)量兩方面保持動態(tài)平衡，以便于開發(fā)利用。
4.3提高教學(xué)管理人員素質(zhì)與水平
教學(xué)檔案管理人員的素質(zhì)直接關(guān)系到檔案工作質(zhì)量的好壞，檔案人員不僅要精通檔案管理業(yè)務(wù)，還要了解所涉及的專業(yè)知識；不僅要熟悉手工管理方式，還要掌握檔案現(xiàn)代化管理的基本技能；不僅要會立卷歸檔保管，還要有科學(xué)管理、主動服務(wù)、有效提供信息資源的意識。為此，就要加強對高校檔案管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)，以掌握新的檔案管理技能和方法。
4.4教學(xué)檔案信息化管理，提高工作效率
充分利用計算機進行檔案的編目管理，實現(xiàn)自動檢索，提高查詢效率。建立了一批電子教學(xué)檔案數(shù)據(jù)庫。另外要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，實現(xiàn)檔案材料的遠程檢索與鑒定利用，真正實現(xiàn)資源共享，從而提高教學(xué)檔案的利用價值。
二級學(xué)院教學(xué)檔案管理是高校管理的重要組成部分，它是改進教學(xué)工作、促進教學(xué)交流、提高教學(xué)質(zhì)量的信息資源。
參考文獻
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[3]武艷芹.淺談教學(xué)檔案建設(shè)與管理的重要性[J].宿州學(xué)院學(xué)報，2008，（2）：132-134.
主管單位：中國船舶重工集團公司
主辦單位：洛陽船舶材料研究所;中國造船工程學(xué)會船舶材料學(xué)術(shù)委員會
出版周期：雙月刊
出版地址：河南省洛陽市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1003-1545
國內(nèi)刊號：41-1149/TB
郵發(fā)代號：
發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間：1979
期刊收錄：
CA 化學(xué)文摘(美)(2009)
核心期刊：
期刊榮譽：
Caj-cd規(guī)范獲獎期刊
聯(lián)系方式
期刊簡介
本冊教材包括下面一些內(nèi)容：小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。在數(shù)與計算方面，本教材安排了小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算，運算定律與簡便運算。小數(shù)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，有關(guān)小數(shù)概念的知識和小數(shù)四則運算能力是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識和基本能力。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)認(rèn)識了簡單的小數(shù)，會計算一位小數(shù)的加減法，在本學(xué)期里學(xué)生將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)大小的比較、小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化等，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)比較復(fù)雜的小數(shù)的加法和減法。使學(xué)生很好地理解小數(shù)的意義，能用小數(shù)來表達和交流信息，初步學(xué)習(xí)用小數(shù)知識解決問題。在空間與圖形方面，本冊教材安排了位置與方向、三角形兩個單元，這些都是本冊的難點或重點教學(xué)內(nèi)容。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生進一步認(rèn)識三角形的特性，進一步了解確定位置的方法。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了折線統(tǒng)計圖。讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)制作單式折線統(tǒng)計圖，學(xué)會看懂此種統(tǒng)計圖并學(xué)習(xí)根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，形成統(tǒng)計的觀念。
在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合計算內(nèi)容，教學(xué)用所學(xué)的整數(shù)四則運算知識和小數(shù)加減法知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動，初步體會植樹問題的數(shù)學(xué)思想方法，感受數(shù)學(xué)的魅力。
教學(xué)目標(biāo)
1．理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2．掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算；探索和理解加法和乘法的運算定律，會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。
3．認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。
4．初步掌握確定物置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。
5．認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
6．經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
7．了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重點難點：
小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。
二、整體計劃：
本學(xué)期，為了更好的引領(lǐng)老師們領(lǐng)會編者意圖，理解教材內(nèi)容及課后練習(xí)的設(shè)置，更好的服務(wù)學(xué)生，學(xué)校開展了教材分析系列活動，每個年級組的每位老師選擇一個單元進行詳細(xì)解讀，其他老師輔助進行整理，進行集體備課，為了更好的開展此項活動，也為了更好的提高自己的教學(xué)水平，本學(xué)期我們教研組將從以下幾點進行努力：
（一）充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，閱讀各種書刊，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，仔細(xì)閱讀教學(xué)參考的具體要求；
（二）以學(xué)校的教材解析為契機，全面提高本組成員的教學(xué)水平，在平時的教研中，我們要努力做到這樣幾點：
1、認(rèn)真閱讀教材、教參，整體分析、把握教材內(nèi)容，更好的理解編者意圖，做到心中有數(shù)；
2、全面了解學(xué)生已有知識經(jīng)驗，在這方面可以是在平時的練習(xí)中通過練習(xí)解決，還可以通過與年級段的教師的交流解決，這樣既可以式教學(xué)更好的為學(xué)生服務(wù)，也可以很好的形成教育合力，達到教育的最佳效果；
3、對于每個單元的教材分析，要重視起來，督促每個人提前做好準(zhǔn)備，（主備人提前出來教材分析，整體把握，教學(xué)設(shè)計，習(xí)題處理意見，要提前將材料打印成冊，使其它參與人員可以更好的參與進來，根據(jù)自己情況加以改進）分析時要有針對性、有時效性、不走過場，要注意做好教研記錄；
4、要注意積累材料，我們的解析分為兩個層次，一是教研時的有準(zhǔn)備解析，這樣我們要注意將交流情況和改動情況進行記錄，以便以后更好的進行教學(xué)，第二種情況是隨時的教研，這種教研也許在沒有準(zhǔn)備的情況之下根據(jù)自己教學(xué)情況和遇到的問題進行交流，所以一定要注意將這種無準(zhǔn)備之仗變成有準(zhǔn)備的，要注意材料的積累，使之不至于成為無用功；
（二）注意平時的反思，平時多交流，；力爭做到課課有交流、章章有交流，真正的提高課堂教學(xué)效果；還要堅持練習(xí)、作業(yè)的反饋情況的反思，努力做到在教學(xué)上沒有遺留問題。共2頁,當(dāng)前第1頁1
（三）注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，狠抓上課傾聽關(guān)、發(fā)言關(guān)，爭取更多的孩子參與到課堂教學(xué)活動中來，使每一個四十分鐘都能取得預(yù)期效果，同時還要注意思維的開發(fā)與利用，更好的培養(yǎng)學(xué)生的能力；
（四）注意隨筆的及時記錄，要注意交流，互相督促，使得教育教學(xué)資源更好的積累、應(yīng)用，為以后更好的教學(xué)類似內(nèi)容打下良好基礎(chǔ)。
每月工作計劃
二月份——三月份
1、制定教學(xué)進度；
2、整體分析教材，把握編者設(shè)計意圖和教學(xué)目標(biāo)；
3、進行第四單元教材解讀；
四月份
1、進行第五單元教材解讀；
2、進行教研活動，反思教學(xué)行為；
3、準(zhǔn)備期中考試；并進行分析；
五月份
1、進行數(shù)學(xué)廣角教材解讀
六月份
1、教材解讀經(jīng)驗交流；
活動時間：四月份
參加人員：學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)、部分教師、全體學(xué)生
活動內(nèi)容與過程：
（一）活動準(zhǔn)備
（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務(wù)，成立活動工作小組。（4月1日）
聯(lián)系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設(shè)立討論帖子事宜。（4月6日前）
（3）聯(lián)系學(xué)校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）
（4）開通活動博客。（已開通）
（5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）
（6）通過多方了解，確定參加活動的教師。（4月7日前）
（二）活動實施：
1、宣傳
（1）在校園里懸掛兩條橫幅
菁菁校園好讀書，經(jīng)典圖書我推薦
最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮 （備選）
精讀一本好書，點亮一盞心燈 （備選）
（2）在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動海報
2、活動實施
（1）收集關(guān)于讀書的資料，在班級形勢任務(wù)課或班會課上進行具體活動宣講，并下發(fā)圖書推薦卡片。
由各專業(yè)學(xué)生黨員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡，并進行整理統(tǒng)計，按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關(guān)材料上報。（4月21日前完成）
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對自己有重要影響或是對學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。（4月21日前完成）
在校園BBS上開設(shè)帖子，面向全校同學(xué)征集意見及開展討論。
（5）在食堂門口設(shè)立宣傳臺，接受學(xué)生現(xiàn)場推薦。（4月14日）
（7）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的推薦情況，匯總材料、整理數(shù)據(jù)，形成文本資料。
3、成果推介
（1）根據(jù)收集到的資料，出一期專題簡報，下發(fā)全校各個專業(yè)，以供參考。
（2）在學(xué)校網(wǎng)站、校園BBS、支部博客推薦優(yōu)秀圖書。
（3）在活動主題博客上陸續(xù)刊登同學(xué)的推薦卡片。
（三）后期工作
二、加大宣傳工作力度。充分利用廣播電視、黑板報、印發(fā)宣傳材料等方式宣傳《食品安全法》?；顒悠陂g，共發(fā)放宣傳材料1500份，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市街天重點宣傳糧食部門的職責(zé)，宣傳糧食部門在宏觀調(diào)控、統(tǒng)計執(zhí)法、行政許可、監(jiān)督檢查、政策性糧食監(jiān)管等方面的內(nèi)容。結(jié)合糧食庫存檢查、政策性糧食出庫監(jiān)管、夏糧收購準(zhǔn)備等工作，著力提升各級糧食部門依法行政的能力和水平。面向全社會糧食經(jīng)營者、生產(chǎn)者、消費者，重點宣傳糧食收購市場準(zhǔn)入制度、儲備制度、統(tǒng)計制度、質(zhì)量和衛(wèi)生制度、監(jiān)督檢查制度、應(yīng)急制度、最低最高庫存量制度等內(nèi)容，以及糧食經(jīng)營者享有的各項權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，樹立糧食經(jīng)營者服務(wù)和服從于國家糧食宏觀調(diào)控的意識。宣傳國家糧食政策，提高糧食生產(chǎn)者依法維權(quán)意識。開展“放心糧油”進社區(qū)、進農(nóng)村活動，宣傳糧食部門為確保糧食安全所做的各項工作，特別是為確保糧食質(zhì)量和衛(wèi)生安全所做的工作，引導(dǎo)消費者科學(xué)合理消費糧食等。
三、活動形式。
主管單位：中國昊華化工(集團)總公司
主辦單位：化工部化工機械及自動化研究設(shè)計院
出版周期：雙月刊
出版地址：甘肅省蘭州市
語
種：中文
開
本：大6開
國際刊號：0254-6094
國內(nèi)刊號：62-1041/TQ
郵發(fā)代號：54-22
發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行
創(chuàng)刊時間：1974
期刊收錄：
CA 化學(xué)文摘(美)(2009)
核心期刊：
中文核心期刊(1992)
期刊榮譽：
百種重點期刊
核電站的運行必然會存在放射性安全隱患，而輻射防護工作的目的就是保證在核電站正常運轉(zhuǎn)下，將其所產(chǎn)生的所有輻射照射及其它放射性污染維持在輻射審核管理部門所規(guī)定的限值以下，盡可能將核電站輻射值降到最低，并采取相應(yīng)措施以防范輻射事故發(fā)生，降低輻射事故的放射性危害[1]。
2核電站輻射的危害性
2.1核電站輻射對環(huán)境的污染
一般情況下，核輻射對環(huán)境的污染源來自于核電站排放的放射性物質(zhì)發(fā)生泄漏。以切爾諾貝利核電站事故為例，該核電站4號反應(yīng)堆發(fā)生事故，反應(yīng)堆廠房發(fā)生火災(zāi)和爆炸，堆芯被嚴(yán)重破壞，釋放出大約7t放射性物質(zhì)，污染范圍極廣，俄羅斯、白俄羅斯還有烏克蘭周圍國家受放射性污染極其嚴(yán)重，另外，瑞士、奧地利、芬蘭、瑞典、保加利亞、挪威及希臘等蘇聯(lián)境外的國家也遭受不同程度污染。
2.2核電站輻射對人體健康的危害
核輻射會影響人體機制，導(dǎo)致基因發(fā)生突變，使人體發(fā)生病變。核輻射會引起人體急性放射病產(chǎn)生，即人體一次或短時間內(nèi)分次受到大劑量照射引起的全身性疾患。而在核輻射下，皮膚損傷發(fā)病率較高，皮膚接觸放射性物質(zhì)或受超過限度的輻射照射就會導(dǎo)致皮膚損傷，又稱為放射性燒傷，比如核輻射中的β射線就會引起人體皮膚放射性損傷，嚴(yán)重的會直接導(dǎo)致死亡。而核電站輕微輻射即便短期內(nèi)對人體危害并不顯露，但多年后就會逐漸顯現(xiàn)出來，據(jù)統(tǒng)計調(diào)查，在發(fā)生核事故的國家，受到輕微核輻射的人們在多年后癌癥的發(fā)生率和死亡率明顯提高。
3核電站輻射防護工作經(jīng)驗反饋
3.1核電站輻射防護管理經(jīng)驗
核電站輻射防護管理工作的關(guān)鍵是推動各執(zhí)行部門做好自身安全防護工作，降低輻射危害，預(yù)防各類核事故發(fā)生，管理部門應(yīng)通過規(guī)范管理、培訓(xùn)、監(jiān)督等方式調(diào)動輻射防護人員的工作積極性，提高人員安全意識，進行有序管理、全面培訓(xùn)、有力監(jiān)督。
3.1.1加強輻射防護管理標(biāo)準(zhǔn)及其規(guī)范性
在中國核事業(yè)發(fā)展過程中，核電站輻射防護管理理念來源較多，主要有軍工和核工業(yè)科研系統(tǒng)的傳統(tǒng)核工業(yè)輻射防護管理理念、核電技術(shù)引進國家的輻射防護管理理念、以IAEA（InternationalAtomicEnergyAgency，國際原子能機構(gòu)）和ICRP（InternationalCom-missiononRadiologicalProtection，國際輻射防護委員會）等國際組織的準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)的輻射防護管理理念等。在此結(jié)合中國和世界各國核電站輻射防護工作情況，進行相關(guān)經(jīng)驗反饋：a)國家核安全局和國防科工委應(yīng)嚴(yán)格履行安全監(jiān)督機構(gòu)和行業(yè)主管部門的職責(zé)，加強輻射防護管理和監(jiān)督；b)結(jié)合中國核電站在發(fā)展過程中積累的實踐操作經(jīng)驗，以IAEA的安全標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，編制并核電站輻射防護管理規(guī)定，形成標(biāo)準(zhǔn)文件并嚴(yán)格執(zhí)行；c)建議中國輻射防護專業(yè)機構(gòu)、相關(guān)研究單位或政府部門定期舉辦輻射防護工作研討會和實踐經(jīng)驗交流座談會，組織各個核電站輻射防護專業(yè)人員及相關(guān)管理負(fù)責(zé)人積極參與，以促進各地區(qū)核電站的實踐管理經(jīng)驗交流，努力提高核電站輻射防護管理水平。
3.1.2加強輻射防護工作培訓(xùn)
在核電站各個部門工作的員工都有可能會進入輻射控制區(qū)，因此新員工在正式入廠工作前，必須對其進行輻射防護培訓(xùn)，這是重中之重。所有可能進入控制區(qū)工作的人員都必須接受輻射防護一級培訓(xùn)，了解學(xué)習(xí)輻射防護基礎(chǔ)知識、個人輻射防范措施、核電站輻射防護規(guī)定、輻射監(jiān)測設(shè)備及防護用品的正確應(yīng)用；所有可能在控制區(qū)擔(dān)當(dāng)工作負(fù)責(zé)人的人員必須接受輻射防護二級培訓(xùn)，工作負(fù)責(zé)人需學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)輻射防護具體工作和防護要求與措施等。
3.1.3建立健全輻射防護的監(jiān)管機制
要想貫徹落實員工的輻射防護責(zé)任，核電站應(yīng)建立專門的輻射防護機構(gòu)以履行監(jiān)督職能，健全輻射防護監(jiān)管機制。該機構(gòu)需對核電站輻射防護進行綜合監(jiān)督管理，當(dāng)輻射防護人員在進行存在輻射風(fēng)險的工作時，對其提供輻射防護技術(shù)操作監(jiān)督。監(jiān)督管理內(nèi)容包括：a)輻射防護培訓(xùn)、考核的嚴(yán)格監(jiān)督；b)對輻射防護工作的策劃準(zhǔn)備及實施的全過程進行全方位監(jiān)管；c)結(jié)合各地區(qū)核電站實際工作情況，制定輻射防護工作規(guī)范及人員監(jiān)督管理制度；d)定期對輻射監(jiān)測設(shè)備及相關(guān)系統(tǒng)進行維修校準(zhǔn)；e)監(jiān)督工作人員正確使用個人防護用品；f)對核電站運行過程中出現(xiàn)的異常或事故進行及時調(diào)查并作出經(jīng)驗反饋。
3.2核輻射具體防護工作經(jīng)驗
3.2.1外照射的防護措施
核電站輻射中，X射線、γ射線、中子的貫穿性較強、射程長，是導(dǎo)致外照射危害的主要原因。對于X射線和γ射線，比重較大的材料如水泥、鉛、鋼等的屏蔽防護效果比較好，而對于中子，采用較輕的材料比較合適，比如B。但由于放射源類型不同，放射程度不一，可將不同功能的防護材料合理組合，進行有效屏蔽防護。另外，由于受照射劑量與受照時間成正比，所以可輪班作業(yè)來處理應(yīng)急情況；又因為受照射劑量與受照距離的平方成反比，所以增加實驗室長柄工具的距離，可大幅度減小輻射劑量。
3.2.2內(nèi)照射的防護措施
除了外部照射，內(nèi)部照射對人體的危害會更加直接，它會直接導(dǎo)致人體內(nèi)部機能發(fā)生病變，所以必須采取有效措施防止放射性物質(zhì)進入體內(nèi)。首先要做好個人衛(wèi)生，在有輻射隱患地區(qū)，要穿好防護服，戴防護面具以保護呼吸系統(tǒng)，對水和食物進行放射性檢測后方能安全食用，存在放射性物質(zhì)的房間要進行通風(fēng)[3]。
3.2.3輻射監(jiān)測設(shè)備和防護用品的使用及升級
核電站輻射監(jiān)測設(shè)備和個人防護用品的使用方式是否正確關(guān)系到輻射防護工作能否有效順利進行。核電站輻射監(jiān)測設(shè)備種類很多，場所輻射水平監(jiān)測、工藝監(jiān)測、事故報警儀、流出物監(jiān)測、人員設(shè)備污染監(jiān)測等都需固定式輻射監(jiān)測設(shè)備，還有中子測量儀、氣溶膠采樣和監(jiān)測儀等便攜式設(shè)備，這些設(shè)備有些非常精密，必須嚴(yán)格按照規(guī)定進行操作，才能得到準(zhǔn)確的監(jiān)測結(jié)果，采取正確措施進行輻射防護。
一、教學(xué)工作：
(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重務(wù)實、重實效。
1、組織教師認(rèn)真制定教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，并及時檢查反饋，對計劃的實施定期檢查、指導(dǎo)、總結(jié)，反饋，做好計劃的歸檔工作。
2、教導(dǎo)處積極深入課堂參與教師的聽評課，并適時反饋指導(dǎo)，使教師教學(xué)水平不斷提升。
3、加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，進一步完善教學(xué)常規(guī)月查制度。突出教學(xué)管理中的“五抓”：①抓備課––注重考核備課的質(zhì)量與教學(xué)中使用程度;②抓上課––目標(biāo)明確、重點突出、注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作的學(xué)習(xí)方式，注重能力的培養(yǎng);③抓作業(yè)––學(xué)生作業(yè)達到適量、規(guī)范、工整，作業(yè)批改及時、認(rèn)真、準(zhǔn)確、規(guī)范，不出差錯;作業(yè)不要流于形式，做到有批有改，并進行二次批改。將學(xué)生作業(yè)定期在展板上展示;④抓反饋––教師認(rèn)真做好課堂教學(xué)的反思與總結(jié)工作，加強教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、檢測、評價、反饋工作;⑤抓好競賽活動––繼續(xù)組織好師生教學(xué)競賽活動。開展讀寓言書籍、講寓言故事、學(xué)科競賽、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、組織在校學(xué)生進行考核，定期檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績，以便查缺補漏，按照上級部署，認(rèn)真、合理安排考務(wù)工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，組織年組教師互換流水批卷，學(xué)生成績真實可信，及時上報成績統(tǒng)計，深入年組科學(xué)實效地做好質(zhì)量分析和抓差經(jīng)驗交流，能做好下一步的教學(xué)調(diào)整，教學(xué)成績有了顯著提高。
5、狠抓六年畢業(yè)生工作，定期出題考試，五、六年部前三十名學(xué)生滾動式參加由書記和教學(xué)校長親自輔導(dǎo)的優(yōu)生班，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
6、組織教師成功地召開教學(xué)工作會議，并由教學(xué)校長做以《xxxxx》為主題的教學(xué)講座x次，與教師共同探索新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效教學(xué)策略。促進教師對有效教學(xué)的深入理解;進一步促進研究小學(xué)課堂的教與學(xué)的方法，探求符合學(xué)生發(fā)展規(guī)律的、有學(xué)科針對性的有效教學(xué)的策略，提高課堂教學(xué)的效益，促進了教師的進步，提高他們的教學(xué)、科研水平。
7、狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué)，提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識重要性的認(rèn)識，做好校本課程的驗收工作。這些活動的開展，透析出各年級學(xué)生基礎(chǔ)知識的優(yōu)點和不足，及時提醒教師明確輔導(dǎo)的側(cè)重點，既調(diào)動了優(yōu)等生的學(xué)習(xí)積極性，又加大了中下等生對學(xué)習(xí)的重視程度。
(二)加大教研力度，提高教師素質(zhì)
1、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，訂閱報刊、雜志共計x元，每人閱讀教育專著兩本以上，學(xué)校開展大型讀書交流活動x次，針對學(xué)科教學(xué)工作寫出教學(xué)心得并適時交流，共同提高，匯編成冊。學(xué)期學(xué)習(xí)筆記人均達x字以上，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、重視集體教研活動，各年組堅持周二、周四匯課，做到四定(定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)三統(tǒng)一(學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點、學(xué)進度)，匯課中能夠注重案例研究和學(xué)情分析，加強對課改認(rèn)識，提高教研實效性。
3、積極開展教師基本功演練活動，嚴(yán)格按照區(qū)進修下發(fā)的關(guān)于教師備課和上課的基本要求進行上課、備課，積極開展評優(yōu)課活動，為教師創(chuàng)建展示自我的舞臺，評出校級優(yōu)秀課并進行表獎，極大地調(diào)動了教師的工作熱情。獲獎教師有：杜麗杰、陳晶、郭晶、劉曙燕、孫鐸鑫，將考核結(jié)果記錄檔案。教學(xué)指揮系統(tǒng)人員對課堂教學(xué)常抓不懈，增加深入課堂，深入學(xué)生的次數(shù)，推門聽課，結(jié)果記錄到期末教師考核檔案中。牢牢抓住課堂這個主渠道不放，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要效益，樹立“用時少，質(zhì)量高”的教師典型。抓好課堂調(diào)控，課后講評工作。
4、積極開展校本教研活動，堅持經(jīng)?；⒅贫然?、個性化、形式多樣化，重點進行備課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動，教導(dǎo)處對活動將進行詳實的記載。所有學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)實際，以研究性學(xué)習(xí)探究活動作為自己的研究課題。深入研究教材，進行備課，在組內(nèi)進行集體交流，改進，達成共識，捕捉在教學(xué)中遇到的熱點，困惑及共性問題，不斷發(fā)現(xiàn)問題，研討對策，總結(jié)經(jīng)驗，推廣成果，促進教師專業(yè)水平的提高。注重課題運作的規(guī)范性，重視過程性資料的積累，做好階段總結(jié)，逐步形成具有我校特色的校本教研體系。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)的指導(dǎo)，通過業(yè)務(wù)講座、集中學(xué)、自學(xué)等多種形式使我校的教研活動向縱深程度發(fā)展。
5、組織教師將各項活動的材料進行整理，教師上交的材料有：教學(xué)設(shè)計、評課材料、說課材料、教后反思等，作為教師教學(xué)考核的分?jǐn)?shù)之一，并編輯了“教案”集和“教學(xué)反思”集。
6、組織教師積極參加教材輔導(dǎo)，為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機會，xxx赴沈陽學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，并做了經(jīng)驗交流，做好了取經(jīng)、傳經(jīng)工作。
7、增強教師讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，以校領(lǐng)導(dǎo)的讀書報告會為引領(lǐng)，大力營造教師讀書氛圍，讓讀書成為教師的習(xí)慣，并開展以“感悟經(jīng)典，品評書香”為主題的教師讀書心得交流活動，使教師適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。
8、創(chuàng)建以“寓言故事”為主題校園文化。結(jié)合我校的廳廊文化建設(shè)，以讀寓言、講寓言、創(chuàng)編寓言小故事等活動為載體，深入開展“書香伴成長，智慧享一生”校園讀書活動，開展寓言故事童話大賽，創(chuàng)建校園文化富有特色的新思路。
9、組織教師認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按時按質(zhì)完成各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。全面提高教師素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長，并頒發(fā)了“十一五”教師繼續(xù)教育學(xué)分證書。
10、繼續(xù)開展好《xx區(qū)“名師、骨干教師”成長培養(yǎng)策略及評定方法》的研究課題。提高骨干教師素質(zhì)，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。全力培養(yǎng)名師，推出名師，大力宣傳校內(nèi)名師，積極推動名師效應(yīng)，拉動全體教師業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，實施“教學(xué)新秀––教學(xué)能手––學(xué)科帶頭人––名師”培養(yǎng)工程。做到培養(yǎng)有層次、努力有方向。我校的郭晶、孫鐸鑫被評為區(qū)優(yōu)秀培養(yǎng)教師，xx被評為區(qū)合格培養(yǎng)教師，xx被評為區(qū)課題先進個人，xx被評為區(qū)優(yōu)秀主持人，學(xué)校被評為區(qū)優(yōu)秀實驗點校。
依據(jù)XX區(qū)進修學(xué)校的文件精神，我校開展了XX區(qū)“名師、骨干教師”的推薦工作，推薦xx為區(qū)名師、xxx為骨干教師，參加區(qū)級評選。
三、開展好學(xué)生社會實踐及校園生活活動
1、學(xué)校長年堅持開展二課活動，組織
四、其它工作：
1、嚴(yán)肅轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)。做好學(xué)籍電子化管理，做好學(xué)籍核查。
2、下發(fā)教師教材，教學(xué)用書及各種計劃用表。
3、定期核實學(xué)生數(shù)。
4、加大控輟保學(xué)力度，使輟學(xué)率為0。
5、認(rèn)真編排課程表，開全學(xué)科，開足課時。
6、認(rèn)真做好“雙高普九”迎檢工作，科學(xué)規(guī)范檔案材料，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
