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篇1

祖國是一本書，是一本橫貫天地的巨卷，它記載著魯迅的大聲吶喊，記載著的慷慨陳詞，也留下了和的壯舉，還有少年“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，這些閃亮的文字象日月一樣照耀著中華民族每一個自強不息的心靈。

讀著祖國這本書，我感受著她那“縱有千古，橫有八荒”的宏偉與遼闊。她記載了太多驚天動地的滄桑與沉浮。恥辱的賣國條約在她的字里行間刻下了疤痕；侵略者帶著帝國主義的塵埃踐踏過她的美麗；十年的政治動亂也曾使她的雙腳變得沉重緩慢。。。。。。正當人們嘆息、悲傷并為她深深擔憂之時，她又一次堅強地站起來了，在“中國人民從此站起來了”的歡呼聲中，在改革開放的春風(fēng)吹拂下，在香港和的歡聲笑語中，在神舟七號順利升天的喜悅中，在北京奧運會場上空飄揚的五星紅旗中，她迎來了一次又一次的輝煌，創(chuàng)造了一個又一個奇跡！我還看到了一位樸實從容的老人用“一個中心兩個基本點”“發(fā)展才是硬道理”的畫筆描繪出宏偉藍圖，他說“經(jīng)濟以年均百分之九點八的速度增長，中國以穩(wěn)居世界綜合國力前六位并繼續(xù)向前邁進?！边@一切多么令人振奮，多么使人倍受鼓舞！還有什么比擁有繁榮富強的祖國更令人神往令人自豪與驕傲？！

讀著這本大書，我陷入了沉思。她的內(nèi)容是如此豐富，她的前程是如此美好：十七大的宏偉設(shè)想為她注入新的活力；加速發(fā)展的光電子工業(yè)正在趕超世界前列；石油資源的大力發(fā)展一定能使我們自給自足；一灣淺淺的海水也絕不能阻擋我們統(tǒng)一大業(yè)的完成。這一切分明是一個民族要向世界證明的，永遠不會屈服和永遠不會被摧毀的精神的吶喊！

篇2

夢想，其實是兩個很虛無縹緲的字眼，但卻有人肯堅持它，使之成為現(xiàn)實。

在我的心里，也埋藏著一顆夢想的種子——那就是當一名教師。我的舅舅和舅媽分別是是杭州兩所著名大學(xué)的教授。我從小就受到他們的熏陶，所以，教師這個詞在我心里是無比圣潔和崇高的。因此，我一直在為此做出努力，從未放棄過。老師也可以為祖國做出貢獻！你可能會感到奇怪，老師只需教課、批改作業(yè)，怎么能為祖國做出貢獻呢？老師夢想培育祖國的花朵，為此而傾注自己畢生的心血，為祖國培養(yǎng)出一批批棟梁之才。因為這個夢想，獻出自己寶貴的青春，難道這還不算貢獻祖國嗎？

我曾在《中國夢想秀》里看到一個斷臂小姐姐楊佩，她真的人如其名，雖然斷了雙臂，但她的性格依舊十分陽光，同時也十分讓人敬佩。她在九歲時就斷了雙臂，卻獨自一人到北京，靠賣自己繡的十字繡為生！她的夢想竟是想開一家十字繡店。這件事像一個大大的問號回旋在我的腦海中，她一個斷了雙臂的小姑娘，怎么繡十字繡？然而，到她親自表演用腳繡十字繡時，我才不得不承認她的她的夢想是有基礎(chǔ)和理由的。而這個故事也啟發(fā)了我：要想夢想成真，你就必須付出相應(yīng)的努力，要堅持自己的夢想，并且要朝著這個方向一直努力。讓那顆在心里萌發(fā)的“夢想”，開花結(jié)果。最終才能長成一棵參天大樹，成為一個成功者，為祖國未來的發(fā)展獻出自己的那一份力量！

泱泱華夏，我們中國悠久的歷史中，許多人為祖國而奉獻，甚至不惜自己的生命！而革命先烈中拋頭顱、灑熱血的更是數(shù)不勝數(shù)。雖然他們一個個離我們遠去，但也留下了還未完成的中國夢！

篇3

1、規(guī)范團校培訓(xùn)，抓好學(xué)生干部培訓(xùn)工作。

2、開展一系列主題教育活動，豐富校園文化生活。

二、具體工作及措施。

(一)加強學(xué)生干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部素質(zhì)。

學(xué)生干部是我校學(xué)生的精英和骨干，是學(xué)校管理的最前端。校團委將開展各種形式的學(xué)生干部培訓(xùn)工作，以提高學(xué)生干部的能力及素質(zhì)。

(二)深化主題活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

以國慶為契機，開展愛國主義主題板報評選活動，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，增強學(xué)生的愛國主義熱情。同時開展“多難興邦、青年報國”征文比賽，激發(fā)青年學(xué)生報效祖國的信念與熱情。

三、活動安排。

1、第一期學(xué)生干部培訓(xùn)

篇4

各校根據(jù)通知，結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍，學(xué)生們積極性很高。

二、讀書征文比賽

在讀書活動的基礎(chǔ)上，少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側(cè)面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據(jù)通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出：

一等獎：厲莊小學(xué)六（2）張慧勤《母親贊歌》

厲莊小學(xué)六（3）林晗煜《心中那永恒的召喚》）

二等獎：厲莊小學(xué)六（2）范納賢《不朽的英名》

厲莊小學(xué)六（1）劉瑋《民族精神永放光芒》

尚莊小學(xué)六（1）徐海洋《愛我中華》

顧赤澗小學(xué)五（2）王耀東《讀〈董存端〉有感》

厲莊小學(xué)五（3）徐淑豪《時刻準備著》

厲莊小學(xué)六（3）劉昕《勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在》

三等獎：厲莊小學(xué)六（2）王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》

顧赤澗小學(xué)六（2）柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》

厲莊小學(xué)五（3）胡雪燕《烈士們教我們報效祖國》

山北小學(xué)六（1）許欣《民族精神代代傳》

徐谷店小學(xué)五（1）周慧芳《雷鋒精神永放光芒》

篇5

各校根據(jù)通知，結(jié)合我鎮(zhèn)的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優(yōu)展示，學(xué)校中形成了積極向上的讀書氛圍，學(xué)生們積極性很高。

二、讀書征文比賽

在讀書活動的基礎(chǔ)上，少先隊在全鎮(zhèn)開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側(cè)面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據(jù)通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學(xué)生作品加以修改、指導(dǎo)。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質(zhì)量層次不齊，但高質(zhì)量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業(yè)務(wù)骨干評出：

一等獎：厲莊小學(xué)六(2)張慧勤《母親贊歌》

厲莊小學(xué)六(3)林晗煜《心中那永恒的召喚》)

二等獎：厲莊小學(xué)六(2)范納賢《不朽的英名》

厲莊小學(xué)六(1)劉瑋《民族精神永放光芒》

尚莊小學(xué)六(1)徐海洋《愛我中華》

顧赤澗小學(xué)五(2)王耀東《讀〈董存端〉有感》

厲莊小學(xué)五(3)徐淑豪《時刻準備著》

厲莊小學(xué)六(3)劉昕《勿忘國恥，珍惜現(xiàn)在》

三等獎：厲莊小學(xué)六(2)王蓓蓓《牢記歷史勿忘國恥》

顧赤澗小學(xué)六(2)柏寧《讀〈愛心伴隨我們成長〉有感》

篇6

隨著社會的飛速發(fā)展，信息的廣泛傳播，能夠影響人們道德觀念和價值取向的因素越來越多，處于世界觀、人生觀、價值觀形成關(guān)鍵時期的中專生，面對道德是非以及傳統(tǒng)道德與現(xiàn)實生活的一些沖突時，不能較好地做出正確的道德判斷和道德選擇，使中職德育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，加強中專學(xué)校愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀，與時俱進，改變教育方法和形式，是擺在每位從事中專德育工作的教師面前的當務(wù)之急。

目前，職業(yè)學(xué)校學(xué)生年齡在15-18周歲階段，其中有相當部分學(xué)生來自農(nóng)村，思想純樸，吃苦耐勞，有理想目標，求知愿望迫切，自理能力較強，生活儉樸，遵紀守法。但與此同時，由于他們正處于人生觀、世界觀形成時期，辨別是非能力不強，心理承受力比較脆弱，容易受社會不良思想傾向的侵蝕。他們一方面要求改革，渴望成才，另一方面感到不是光憑自己的勞動就能達到所期望的目標，于是容易滋生失落感。因此，要深入研究新形勢下學(xué)生思想道德素質(zhì)教育工作面臨的新情況、新問題，要切實加強引導(dǎo)，改進思想教育工作，增強愛國主義教育的針對性、實效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

以課堂教育為渠道，突出愛國教育主體作用

教育部門下達的各種文件中，都明確提出要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，課堂教學(xué)是學(xué)校對學(xué)生進行愛國主義教育的主渠道，基于這樣的認識，在學(xué)校教育實踐中，應(yīng)該集中人力、物力、財力于課堂教學(xué)，配齊配好德育教師，開足課時，開好課程。各科教材中有著豐富的教育因素，以教材為載體，結(jié)合教學(xué)過程使其有機有序地滲透到學(xué)生中去，其教育效果是其它任何德育活動所不能替代的。利用德育課堂進行滲透教育，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、櫥窗、板報等陣地進行教育，讓學(xué)生在潛移默化中得到進步。

以主題教育為統(tǒng)領(lǐng)，夯實教育內(nèi)容富有成效

學(xué)生的思想教育是全面而具體的，針對當前的學(xué)生素質(zhì)和實際情況，突出專題教育，輔以時事教育，堅持活動教育，將學(xué)生的愛國主義教育貫穿于各項活動之始終，對學(xué)生進行國防知識教育、革命傳統(tǒng)教育、思想政治教育、社會主義核心價值觀教育、中國夢等主題教育，能夠定期愛國主義教育學(xué)生工作總結(jié)大會和愛國主義專題學(xué)生教育會議，將愛國主義教育引進課堂，不斷增強教育效果。通過突出主題、創(chuàng)新載體，廣泛開展各種主題教育活動。通過不斷健全機制，在實現(xiàn)主題活動經(jīng)常化、制度化、長效化上下功夫；通過廣泛宣傳，在營造開展主題教育活動濃厚氛圍上下功夫，為主題教育活動的開展營造了濃厚氛圍。通過開展各種愛國主義主題教育活動，對提高學(xué)生的思想品質(zhì)、道德水準和文明素養(yǎng)發(fā)揮重要作用，對推動愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，不斷探索開展學(xué)生思想道德建設(shè)的新思路新方法新途徑。

以活動教育為載體，拓展教育形式豐富多彩

中職學(xué)生愛國主義教育是職業(yè)學(xué)校思想道德教育的基礎(chǔ)工程。豐富多彩的校園活動，是愛國主義教育工作的有效載體，是提高學(xué)生道德水平、實現(xiàn)學(xué)生自我教育的重要途徑。搞好學(xué)生愛國主義教育，應(yīng)努力更新觀念，積極創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段，充分發(fā)揮各種校園活動的作用。當前，在中職學(xué)生的愛國教育工作中還存在重結(jié)果輕過程、重形式輕內(nèi)容的現(xiàn)象，這是與青少年發(fā)展規(guī)律相違背的。對于教育工作者而言，首先應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，摒棄急功近利的做法，真正關(guān)愛學(xué)生，把教育的著力點放在學(xué)生的全面發(fā)展上，把愛國主義教育貫穿于教育活動的全過程，以理服人，以情感人，讓學(xué)生在充分享受豐富校園活動的同時實現(xiàn)愛國主義教育的內(nèi)容?？梢酝ㄟ^開展豐富多彩的活動，如開展各種以愛國主義為主題的紅歌賽、書法比賽、演講比賽、征文比賽等將教育寓于活動之中，使愛國主義教育活動做到有的放矢。

篇7

二、工作要點及措施

（一）進一步健全學(xué)校德育工作機制。調(diào)整中心校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，進一步明確德育分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少年大隊輔導(dǎo)員、各班主任思想品德課老師的工作職責(zé)，其他學(xué)科教師也要充分發(fā)掘教材本身所固有的德育因素，進行德育滲透，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)，牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會”的意識。

（二）加大愛國主義教育力度。組織開展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動；開展“愛國主義電影進校園”活動和影評征文活動。少先隊要發(fā)揮自身組織和管理優(yōu)勢，開展好愛國主義教育活動。

（三）開展好學(xué)校德育常規(guī)活動。結(jié)合縣局德育常規(guī)工作“十個一”的要求，組織好每周一的升國旗儀式和國旗下講話活動；依托“弘博禮儀社”開展“日行一善”“明理導(dǎo)行”等主題教育活動；結(jié)合重要節(jié)日、紀念日、重大事件，挖掘教育素材，及時開展教育活動；

（四）加大校園文化建設(shè)力度。按照縣局關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的實施意見和要求，在新的中心校未投入使用前，重點是建章立制，建設(shè)好宣傳欄、校園標牌標語，豐富班級文化生活，為學(xué)生的健康成長營造一個良好的環(huán)境。

（五）進一步加強德育隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、開拓進取的班主任（輔導(dǎo)員）隊伍。繼續(xù)做好班主任（輔導(dǎo)員）的培訓(xùn)工作，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，提高班主任的班級管理作水平。

（六）努力做好語言文字工作。本學(xué)期要組織開展好第15屆全國“推普周”活動；兩校要將“經(jīng)典誦讀”工作引向深入，西安小學(xué)開展好經(jīng)典誦讀特色學(xué)校的創(chuàng)建活動；開展好“暑期讀一本好書”主題征文活動，組織學(xué)生廣泛參加 “學(xué)雷鋒 做有道德的人”愛國主義讀書教育活動。

（七）繼續(xù)加強對學(xué)生的安全、法制教育。落實“xx”普法規(guī)劃，“關(guān)愛明天普法先行”主題活動。開展結(jié)合校情，扎實開展交通安全、禁毒防艾知識教育，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們從小遵紀守法的良好習(xí)慣。

篇8

為紀念中國人民勝利75周年世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，進一步推進我校愛國主義教育和民族精神培育。根據(jù)赫章縣教育局通知要求，結(jié)合我校實際特制訂本活動方案。

一、活動主題

弘揚抗戰(zhàn)精神，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗

二、活動目標

1. 以舉辦系列活動為主線，推進愛國主義教育和民族精神培育，倡導(dǎo)學(xué)生把愛國主義與社會主義有機結(jié)合起來、把民族精神與時代使命有機結(jié)合起來、把個人成長與社會責(zé)任有機結(jié)合起來。

2.以舉辦系列活動為契機，進一步加強校園文化在學(xué)生中的影響力。

3.以舉辦系列活動為載體，進一步豐富校園文化活動的內(nèi)容和形式，適應(yīng)當代學(xué)生多元化文化需求和校園文化多元化的發(fā)展趨勢，將思想育人、文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動中

三、活動內(nèi)容

1、集會班隊教育，緬懷革命先烈。

目的：通過旗下講話、主題班會、主題隊會的形式進行教育，傳承并發(fā)揚民族精神，提高學(xué)生的責(zé)任感、使命感和榮譽感。

時間：9月1日。

地點：學(xué)校操場、各班教室。

內(nèi)容：歷史及抗日英雄故事(演講)。

形式：旗下講話、主題班會、主題隊會。

組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、少先隊。

參加：全體師生。

2、參觀烈士陵墓，繼承先輩遺志。

目的：通過組織參觀學(xué)校附近的烈士紀念址，緬懷先烈，對學(xué)生進行思想洗禮。

時間：9月3日。

地點：七星關(guān)。

內(nèi)容：瞻仰夏曦烈士墓。

形式：獻花圈、致辭和講話和講話。

組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊。

參加：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、少先隊部分成員。

3、重溫抗日歷史，激揚民族情感。

目的：通過觀看抗戰(zhàn)內(nèi)容的愛國主義優(yōu)秀教育影視片、出黑板報、出手抄報等活動，加深學(xué)生對抗日歷史的了解，激發(fā)學(xué)生的民族情感。

時間：9月6日。

地點：多媒體教室、校園。

內(nèi)容：以抗戰(zhàn)為內(nèi)容的愛國主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。

形式：觀看影片、出黑板報、出手抄報。

組織：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任。

參加:全體學(xué)生。

4、唱響抗日凱歌，澎湃民族情懷。

目的：通過舉行抗日歌曲大合唱活動，激發(fā)學(xué)生的民族情感。

時間：9月18日。

地點：學(xué)校操場主席臺。

內(nèi)容：抗戰(zhàn)歌曲。

形式：教師以教研組為單位、學(xué)生以班級為單位進行合唱。

組織：學(xué)校辦公室。

參加:全體師生。

5、抗日題材征文，深化教育主題。

目的：通過舉行征文活動，提高學(xué)生作文、表達能力，深化愛國主義教育及民族精神培育主題。

時間：9月20日至25日。

地點：學(xué)校各班教室。

內(nèi)容：以為主題的作文。

形式：各班主任輔導(dǎo)完成。

組織：學(xué)校辦公室。

參加: 三年級及以上班級。

四、活動要求

1、重視領(lǐng)導(dǎo)。本次系列活動，甴校長劉勇、辦公室主任劉政倫共同監(jiān)督舉行，確?；顒訃栏褚勒辗桨高M行。

2、把握細節(jié)。細節(jié)決定質(zhì)量，細節(jié)決定成敗。每項活動啟動之初，須向師生詳細交代清楚相關(guān)規(guī)則、紀律、方法，尤其要把安全問題強調(diào)。

3、務(wù)求實效。活動的目的是使全體師生受到愛國主義教育和民族精神的鼓舞。要追求實效性，不走形式，不講排場，根據(jù)學(xué)校實際，科學(xué)安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，并收到預(yù)期效果。

2019紀念抗戰(zhàn)勝利75周年班團活動方案二

一、活動主題：牢記國恥、振興中華

二、活動目的：

通過此活動一方面讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)期間英雄的事跡，精神。宏揚民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。

三、活動開式：

大合唱、小合唱、獨唱、講故事、演講。

四、活動準備：

1、成立活動小組，并選出小組長。

2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。

3、排練大合唱、小合唱、獨唱。

4、選拔主持人。

5、編排主持人串連詞。

6、查找演講稿。

7、班級布置。

五、活動過程：

主持人：

1、主持人開場白

2、全體同學(xué)大合唱《共青團團歌》、《解放區(qū)的天》

3、趙宇同學(xué)的詩朗誦《不朽的豐碑》

4、男生小合唱《大中國》

5、女生獨唱《長城謠》

6、褚曉欣演講《捍衛(wèi)民族尊嚴，抗戰(zhàn)英魂永存》

7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演。

篇9

加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承合同要革命英烈優(yōu)秀品質(zhì)，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網(wǎng)上簽名寄語活動形式，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)理解社會主義核心價值體系。

二、活動時間

**年3月26日至4月15日。

三、活動內(nèi)容

組織全校同學(xué)們上網(wǎng)祭奠英烈，網(wǎng)上鮮花，寄語留言，表達心聲，增強愛黨愛國意識，激發(fā)愛黨愛國情感，組織學(xué)生到烈士陵園、墓地獻花，培土、清除雜草，組織開展祭掃活動，慰問烈士英雄遺屬，廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題征文演講，同時發(fā)揮未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，營造文明科學(xué)的喪葬風(fēng)尚。

四、活動安排

2、班主任必須提前組織學(xué)生準備好寄語內(nèi)容，學(xué)生也可以利用課余時間同同學(xué)或家長一起準備，填好表格，班級統(tǒng)一整理好，利用微機課時間統(tǒng)一登陸。

3、簽名網(wǎng)址：選擇地區(qū)時請選擇“山東”，然后獻花、提交留言。

4、活動期間，各年級、各班依據(jù)政教處下發(fā)的《“網(wǎng)上祭英烈”優(yōu)秀留言、悼詞記錄表》認真登記，挑選優(yōu)秀寄語，學(xué)校最終將對各年級、各班簽名寄語的人數(shù)進行統(tǒng)計。

5、本次活動納入班級量化考核，活動結(jié)束后，學(xué)校將對優(yōu)秀班級和個人進行表彰。

五、活動要求

1、高度重視。

開展“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，是貫徹中央宣傳部、文明辦、教育部、民政部要求、深化群眾國主義教育活動的具體舉措，是推進“熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園”活動的有力抓手，是推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展的重要內(nèi)容。各年級各班要提高認識，廣泛動員，通過組織網(wǎng)上簽名寄語，激發(fā)全體師生的愛國主義熱情，緬懷革命先烈，引導(dǎo)他們努力做一個有道德的人。

2、精心組織。

篇10

2、以班級為單位，收集與相關(guān)的材料和圖片制作手抄報，同學(xué)們有的上網(wǎng)收集，有的摘抄，有的查閱書報、雜志，真正意義上做到了“人人參與，人人受教育”的目的。

3、學(xué)校少先隊向全體學(xué)生發(fā)出號召，利用班會課觀看影片如《抗戰(zhàn)》、《太行山上》、《血戰(zhàn)臺兒莊》、《唐山大地震》等優(yōu)秀影視作品，并開展師生征文比賽。

篇11

明年，臨港工業(yè)宣傳文化集成會將以“戚家山之春、夏、秋、冬”系列活動為龍頭，把群眾性活動與專業(yè)性演出有機結(jié)合起來，以歌曲演唱、武術(shù)表演、戲曲和建設(shè)成果展覽等宣傳文化藝術(shù)形式，開展豐富多彩的活動，滿足不同層次、不同愛好群眾的宣傳文化需求，做到一季一主題，月月有活動、重大節(jié)日掀。

戚家山之春—春華。結(jié)合春節(jié)、元旦等重大節(jié)日舉行文藝活動，舉辦宣傳文化進企業(yè)活動，舉辦為社區(qū)居民寫春聯(lián)活動，舉辦元宵會、春之歌詩朗誦比賽；開展志愿者“我為戚家山添把綠”活動，組織社區(qū)居民到戚家山踏青植樹，讓社區(qū)居民在春光中感受生命的勃勃生機。

戚家山之夏—夏趣。結(jié)合暑期夏令營活動，組織中小學(xué)生參觀“紅色文化”教育基地，開展“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”科技活動；各社區(qū)、村根據(jù)實際情況，舉辦社區(qū)運動會、納涼晚會、放映露天電影等，在娛樂中度過炎炎夏日。

戚家山之秋—秋實。結(jié)合國慶舉辦成果性展覽、組織社區(qū)攝影家、書畫家和愛好者，舉辦書畫展和攝影，以各種形式抒發(fā)對時代的贊美和欣賞美的喜悅。組織工人藝術(shù)團在各企業(yè)巡回演出。開展黨建演講活動。

戚家山之冬—冬頌。舉辦廣場大家唱，讓“激情廣場大家唱”這個群眾性自發(fā)組織的歌唱形式，在冬日里不冷場、不寂寞，進一步扶持和引導(dǎo)社區(qū)居民唱好歌，組織京劇、越劇愛好者文藝大聯(lián)串。

二、打造紅色文化品牌，促進紅色旅游發(fā)展。

保護和建設(shè)好紅色文化資源，是加強革命傳統(tǒng)教育，增強人民群眾特別是青少年的愛國情感，弘揚和培育民族精神，帶動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，提升群眾文化生活質(zhì)量的一項重要民生工程。明年街道將在小港李家文化資源挖掘和愛國主義教育基地建設(shè)兩方面下功夫，打造區(qū)域紅色文化品牌，促進紅色旅游發(fā)展。①李家文化：擬建一個網(wǎng)上“李家養(yǎng)正紀念館”，把李氏家族的成長歷史、創(chuàng)業(yè)文化、愛國情懷等作一個完整的展示，凝聚更多李家后人關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，也為海內(nèi)外研究“寧波幫”歷史和現(xiàn)狀的專家提供一個良好的平臺。與此同時，以現(xiàn)有的乾坤亭、養(yǎng)正亭為基礎(chǔ)，進一步優(yōu)化蛟山公園景點布局，有機銜接公園紅色文化主題，突出北侖“創(chuàng)新、開放、務(wù)實、誠信”的創(chuàng)業(yè)精神。②戚家山、金雞山山頂公園。戚家山與金雞山是我區(qū)唯一的國家級文物保護單位。打算在戚家山建設(shè)歷史文化公園，以蜿蜒向上的山體為背景，按照歷史的先后程序，建設(shè)歷史群雕，展現(xiàn)抗倭、抗英、抗法、的場景。與此同時，著手開展建設(shè)軍事實景體驗館等前期調(diào)研工作，打開紅色旅游市場；初步規(guī)劃在戚家山和金雞山之間架設(shè)天橋，使金雞山瞭望臺、靖遠炮臺、平遠炮臺、鎮(zhèn)遠炮臺和戚家山營壘有機融為一體，形成一個滿足游客需要的系統(tǒng)架構(gòu)，使旅游開發(fā)、革命文化和傳統(tǒng)教育達到最佳結(jié)合。

三、以傳統(tǒng)節(jié)慶文化為抓手，促進未成年人愛國主義教育。