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    婚禮演講稿樣例十一篇

    時(shí)間:2023-03-06 16:07:33

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    婚禮演講稿

    篇1

    今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子,今天是個(gè)張燈結(jié)彩的喜日子。今天,我的女兒披上了圣潔的婚紗,做了幸福的新娘。今天是三十年來(lái),我最激動(dòng)的一天。今天對(duì)我來(lái)說(shuō),這可是三十年一遇,三十年等一回!三十年前的一天,伴隨著一聲稚嫩卻很響亮的啼哭聲,我的女兒出生了。女兒的出生,在帶給我喜悅的同時(shí),也讓我多了一份牽掛、一份責(zé)任,還讓我有了更多的憧憬和期待。她小的時(shí)候,我天天盼著她快快長(zhǎng)大,快快長(zhǎng)高;她上學(xué)了,我經(jīng)常叮囑她上課注意聽講,課后認(rèn)真寫作業(yè),考試取得好成績(jī);她大學(xué)畢業(yè)后,我希望她學(xué)以致用,能有份理想的工作;尤其是,當(dāng)她到了談婚論嫁的年齡,我祈禱著,她能受到愛神的光顧,尋覓到她的意中人,嫁個(gè)好人家。今天,她終于喜結(jié)連理,與她的愛人手挽著手,在眾人的祝福中,邁入了新婚典禮的彩虹門。此時(shí)此刻,我百感交集,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。然而我最想說(shuō)的就是: 謝謝!

    篇2

    首先我要感謝我的父母,是你們含辛茹苦的把我扶養(yǎng)長(zhǎng)大,給我最無(wú)私的愛,在我最脆弱最無(wú)助的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)的支持和信任。

    我要感謝我愛人的父母,感謝你們這些年來(lái)對(duì)**所付出的無(wú)私的愛,感謝你們對(duì)她的養(yǎng)育之恩,也更加感謝你們對(duì)我的信任,把她交給我。我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期待,我一定會(huì)好好愛她,給她最好的幸福。

    篇3

    理想點(diǎn)亮人生 理想是燈,照亮人生前進(jìn)的道路;理想是火,點(diǎn)燃人生奮斗的激情;理想是風(fēng),揚(yáng)起人生自信的風(fēng)帆?;▋河辛藢?duì)陽(yáng)光的渴望,才能五彩繽紛;鳥兒有了對(duì)藍(lán)天的向往,才能盡情飛翔;馬兒有了對(duì)自由的追求,才能馳騁沙場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的理想,也有去實(shí)現(xiàn)他的愿望和動(dòng)力。我的理想是成為一名醫(yī)生,去救治那些渴望生命的人。

    一年前,爺爺檢查出患上了肝癌,全家陷入深深的悲痛之中。爺爺僅僅只有一年甚至幾個(gè)月可活,這對(duì)我們?nèi)襾?lái)說(shuō)是多么的不幸!回想以前,我每次考了一百分的時(shí)候,他都高興的哈哈大笑,一個(gè)勁兒的給我夾肉,還說(shuō):“考得好啊!但身體也得干上,多吃肉,才長(zhǎng)身體嘛!”于是,這句話便成了我前進(jìn)的動(dòng)力?,F(xiàn)在爺爺患上了重病。

    不知還能活多久,我多希望在受到挫折的時(shí)候,爺爺能象從前一樣安慰我、保護(hù)我。可是,這些都只能化為泡影,變成一個(gè)遙不可及的夢(mèng)了。 我知道爺爺病危,無(wú)法像從前一樣對(duì)我了。但我也希望他能健健康康的度過(guò)余生,于是,我便從心底里發(fā)誓:長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,救治窮苦百姓。這個(gè)理想在我心里深深扎下了根,我希望將來(lái)可以用自己的能力幫助每一位患病的人,讓他們健健康康的生活,這樣他們的家人就不會(huì)感到悲痛可以一起享受天倫之樂(lè)了。

    克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“現(xiàn)實(shí)是此岸,成功是彼岸,中間隔著踹急的河流” 有了理想,就必須付諸行動(dòng),我也下定決心要為自己的理想而奮斗,所以我開始認(rèn)真學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里盡情遨游,從中獲取知識(shí),無(wú)論以前怎樣,即使是從未努力過(guò),從現(xiàn)在開始,我也會(huì)不斷的拼搏,就算再艱難,我也不會(huì)放棄學(xué)習(xí),放棄自己的理想。

    不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)理想的道路上鋪滿荊棘,就算這樣,我們也應(yīng)該披荊斬棘,不可放棄,我相信,只要堅(jiān)持不懈,理想定會(huì)實(shí)現(xiàn)! 現(xiàn)在,就讓我們行動(dòng)起來(lái),為自己的理想奮斗吧!

    篇4

    也許有人會(huì)說(shuō):幼兒教師就像一個(gè)小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸??裳裕?!甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),音樂(lè),舞蹈。體育等多方面的才能。身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福。

    有這樣的一個(gè)故事:海灘上,一個(gè)窮人躺在那里舒適地曬著太陽(yáng),一個(gè)富人匆匆走過(guò),窮人問(wèn):"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事業(yè)!"窮人說(shuō):"你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!"不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,而窮人則為悠閑的生活而感覺(jué)到幸福。幸福的關(guān)鍵全在于個(gè)人的舒暢心境。身為幼兒教師的我,幸福就在于和孩子們相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

    走在街上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們親親的一聲"老師好!",我頓時(shí)感覺(jué)幸福;被孩子們包圍時(shí),這個(gè)摸摸我的臉說(shuō):"老師,您臉上的疙瘩好多了!"那個(gè)拉拉我的衣角說(shuō):"老師,你穿上這件衣服真漂亮!"我頓時(shí)覺(jué)得自己成了童話王國(guó)中的公主,美麗而又幸福!

    幸福,是孩子母親遇見我,一個(gè)勁地說(shuō)個(gè)沒(méi)完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉;幸福,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品;幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物;幸福,是翻閱相冊(cè)看我和孩子的合影的時(shí)候。

    幸福時(shí)刻陪我左右!

    立師德鑄師魂正師風(fēng)演講稿二只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我甘當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間大地,我甘愿當(dāng)小草,為了為了那無(wú)悔的選擇,為了那一片純凈的天空,奉獻(xiàn)自己,永無(wú)止境!

    五年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛,帶著對(duì)幼教的憧憬,選擇了幼教專業(yè),曾有人問(wèn)過(guò)我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,我毫不猶豫的回答道:“好,因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄穑粗麄冊(cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓?lè)成長(zhǎng),自己決定特別的自豪”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間,將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒(méi)留下什么驕人的成績(jī),也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值。

    愛是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛是無(wú)私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們身邊,詢問(wèn)病情,輕輕的撫摸他們,讓他們不再無(wú)助;當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí),我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,鼓勵(lì)他你是最棒的,知道他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng),不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽睦锼魅∈裁?,只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煛⑦@是我的責(zé)任。多少次,下班時(shí)間過(guò)去了,望著正在哭泣還未被接走的孩子,我為他擦干眼淚,給他講故事,唱兒歌,陪她做游戲,因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>

    一位稱職的教師,首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌,這是基礎(chǔ)。我經(jīng)常詫異班里的其他老是能說(shuō)出很多孩子在家里的表現(xiàn),而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來(lái)我才知道原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)孩子的這種情況,她都逐一提出不同的要求,幫助孩子改掉壞習(xí)慣。她在說(shuō)話的同時(shí),一邊還能用眼睛來(lái)幫忙,那眼神中有鼓勵(lì)、有溫柔、有提醒、也有嚴(yán)厲。別看他們年齡小,可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,誰(shuí)對(duì)他們好,他們都很明白。我不光要留心觀察,更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法。

    成為一名真正的教師,每次聽到這樣的話,我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這稱呼畫上不合格的一筆。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了,漸漸的對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們;看到家長(zhǎng)們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光,我深深的意識(shí)到作為一名教師,我肩上的責(zé)任是多么的重大。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),更是對(duì)教師的殷切期望??!在我的心中責(zé)任與愛同等重要。

    在我的工作中,集體給予的力量是無(wú)法取代的,幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕、充滿活力的、積極向上的大家庭。更有我們班里配合默契、豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,給予我那么對(duì)的理解和呵護(hù),她們是我工作中溫暖的依靠,非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。

    責(zé)任是愛的支柱,愛是責(zé)任的幸福回味。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說(shuō):“幼兒園里的孩子是嘴容易教的?!倍覅s開玩笑的說(shuō)“幼兒園的孩子是最難教的”。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮;說(shuō)難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?,所以出于?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心。

    我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛我的職業(yè),總能在瑣碎里找到快了的理由。正所謂選我所愛,愛我所選。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),就安于平凡的工作,在平凡中享受快了吧。

    讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體,使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽(yáng)光中,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    立師德鑄師魂正師風(fēng)演講稿三尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

    大家好!

    今天我演講的題目是:光榮的稱號(hào)崇高的使命不悔的選擇。

    我,一個(gè)普普通通的女性,一個(gè)走在大街上絕對(duì)不會(huì)引起別人注意的人,只因選擇了“教師”這一被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”的職業(yè),才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語(yǔ)。正因?yàn)槿藗兊馁澝?、社?huì)的認(rèn)可,教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),才顯得那么崇高。

    “師者,人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn),至今仍有其強(qiáng)大的生命力。

    為人師者,要有安于平凡、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境。在教師的崗位上,沒(méi)有令人羨慕的權(quán)力和財(cái)富,沒(méi)有顯赫聲名和地位,也沒(méi)有悠閑自在、舒適和安逸,當(dāng)教師就要用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情去干實(shí)實(shí)在在的事情,當(dāng)教師,就要甘愿做一顆小小的鋪路石,為學(xué)生筑起五彩的道路。

    為人師者,要有熱愛學(xué)生,誨人不倦的崇高品質(zhì)?!敖處煹膼凼堑蔚胃事叮词箍菸男撵`也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰冷的感情也會(huì)消融。”每個(gè)學(xué)生都具有可塑性,不論智力高低、長(zhǎng)相美丑、脾氣溫躁、成績(jī)優(yōu)劣、家境貧富,我們都應(yīng)該一樣的關(guān)心,一樣的疼愛,一樣的勸勉,一樣的教輔,不需家長(zhǎng)禮包相送,也不必家長(zhǎng)酒席謝師,師心明如鏡,豈能容纖塵?

    為人師者,要樹立遵紀(jì)守法,為人師表的良好形象。

    為人師者,要有團(tuán)結(jié)互助,共同施教的高尚風(fēng)格?!拔娜瞬幌噍p,人師需互助!”

    教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)?;蛟S又是一個(gè)無(wú)月的夜晚,暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀,已經(jīng)流過(guò)了很多年。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)偉大的理想,我們“以學(xué)生為本”,教人務(wù)實(shí),教人求真,教人創(chuàng)新,我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。

    教師更是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無(wú)名,在于她的不攀比,在于她的天然而無(wú)修飾,在于她的淡泊與高尚。她是一種生命,她的存在不是為了取悅于人,她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。

    篇5

    各位來(lái)賓:

    今天是我女兒和先生百年好合,永結(jié)同心的大喜日子。首先,我要向各位來(lái)賓的光臨表示最誠(chéng)摯的歡迎。作為家長(zhǎng),此時(shí)此刻,我有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我的女兒,我的女婿說(shuō):愿你們夫妻恩愛,從今以后,無(wú)論是貧困,還是富有,你們都要一生、一世、一心、一意,忠貞不渝地愛護(hù)對(duì)方,在人生的路途中永遠(yuǎn)心心相印,百頭偕老,美滿幸福。同時(shí),我還衷心地希望你們:尊敬父母,孝心不變,依然是一個(gè)好兒子,好女兒,還要當(dāng)一個(gè)好媳婦、好女婿。

    最后,我再一次衷心地感謝各們來(lái)賓的光臨。(謝謝?。?/p>

    婚禮女方父母講話二

    各位來(lái)賓:大家好

    今天是我女兒與××先生喜結(jié)良緣的大喜日子,承蒙各位來(lái)賓遠(yuǎn)道而來(lái),在此表示最熱烈地歡迎并衷心地感謝!

    我女兒與××先生結(jié)為百年夫妻,身為父母感到十分高興。他們通過(guò)相知、相悉、相愛、到今天成為夫妻,從今以后,希望他們能互敬、互愛、互諒、互助,以事業(yè)為重,用自己的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。最重要的是還要孝敬雙方父母,婚后?;丶铱纯矗?/p>

    最后,祝他們倆新婚愉快、幸福美滿。

    也祝大家身體健康、萬(wàn)事如意。謝謝大家

    婚禮女方家長(zhǎng)講話三

    各位來(lái)賓:大家好!

    今天,是我的女兒**和女婿**舉行結(jié)婚典禮的喜慶日子,首先,我對(duì)各位嘉賓的光臨,表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝!同時(shí),對(duì)兩位晚輩的愛情走向成熟邁入婚姻而表示良好的祝愿!

    篇6

    同學(xué)們,童年時(shí)代誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)?誰(shuí)沒(méi)有過(guò)天真的遐想?今天當(dāng)你在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你不覺(jué)得無(wú)比幸福嗎? 這幸福來(lái)自于一個(gè)不羈的靈魂----中國(guó):在抗戰(zhàn)中圓夢(mèng),在血雨中遐想。

    “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”她攜著塵土,踏著泥濘,一路上經(jīng)過(guò)億萬(wàn)兒女的血汗的洗禮,但她何曾輕言放棄!無(wú)論面對(duì)多大的困難和打擊,在她心里永遠(yuǎn)烙刻著兩個(gè)字----“堅(jiān)強(qiáng)”,堅(jiān)強(qiáng)給予她的是對(duì)美好未來(lái)的向往和不懈追求。

    然而我們的祖國(guó)畢竟經(jīng)受了太多的磨難、太多的打擊,命運(yùn)的捉弄使她傷痕累累。

    日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國(guó)的河山,如秋風(fēng)掃落葉般留下滿目蒼涼。

    曾記否,在中國(guó)的土地上矗立著“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子;

    曾記否,流離失所的人們?cè)跍S陷的國(guó)土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。

    難忘那,天真美麗的夢(mèng)想在所謂的“武士道”下被擊得破碎不堪;

    難忘那,戰(zhàn)火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,在無(wú)情的屠刀下不暝;

    難忘那,悲愴的哭喊,在血腥彈雨中戛然而止。

    這國(guó)家的孱弱,民族的恥辱,叫我們?cè)跄苋淌?、怎能遺忘!

    篇7

    大家好!今天我由衷地開心和激動(dòng),因?yàn)槲医K于結(jié)婚了。一時(shí)間縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從和說(shuō)起。但我知道,這萬(wàn)語(yǔ)千言最終只能匯聚成兩個(gè)字,那就是 “感謝”。首先要感謝在座的各位朋友在這個(gè)美好的周末,特意前來(lái)為我和xxx的愛情做一個(gè)重要的見證,沒(méi)有你們,也就沒(méi)有這場(chǎng),讓我和我妻子終生難忘的婚禮。

    贊揚(yáng)式演講稿開場(chǎng)白

    俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,這幾句話告訴我們:成功來(lái)自于勤奮,只有從小樹立遠(yuǎn)大理想,才能成就偉大事業(yè)。信念,就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。信念是成才的動(dòng)力。“志不立,天下無(wú)可成之事”。

    學(xué)生演講稿開場(chǎng)白

    草,對(duì)春的態(tài)度是拱土而出;花,對(duì)夏的態(tài)度是翹首怒放;葉,對(duì)秋的態(tài)度是歸根尋母;木,對(duì)冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏。這一個(gè)個(gè)態(tài)度決定了四季的美景。

    失明的雙目無(wú)法阻擋海倫·凱勒用對(duì)生活的熱愛觀察世界;不健全的大腦無(wú)法扼止舟舟用對(duì)未來(lái)的憧憬指揮交響;貧困的家境無(wú)法困住志堅(jiān)者飛出的翅膀;低微的出身無(wú)法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí),會(huì)有不同的結(jié)果。

    歌唱比賽演講稿開場(chǎng)白

    篇8

    在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一屆……唱歌比賽向我們走來(lái)。我們百感交集、思緒萬(wàn)千。 在新的一屆里,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康! 同學(xué)們,陽(yáng)光將灑在你們的身上,春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛是那么深沉和執(zhí)著!

    贊揚(yáng)式演講稿開場(chǎng)白

    俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,這幾句話告訴我們:成功來(lái)自于勤奮,只有從小樹立遠(yuǎn)大理想,才能成就偉大事業(yè)。信念,就是要有志氣,有志向,有雄心壯志。信念是成才的動(dòng)力。“志不立,天下無(wú)可成之事”。

    愛國(guó)演講稿開場(chǎng)白

    大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向偉大的祖國(guó)母親致敬(鞠躬)!隨著歷史的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,無(wú)可否認(rèn),中國(guó)這一東方璀璨的明珠已傲然屹立于世界人的矚目中;作為炎黃子孫、華夏兒女,我深深的引以為豪!

    好的演講稿開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為演講的成功打下基礎(chǔ),希望小編匯總的演講稿開場(chǎng)白能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    演講稿開場(chǎng)白并不需要多么華麗的辭藻,貴在新穎、親切,能夠很快將人們帶入你的演講中去。

    學(xué)生演講稿開場(chǎng)白

    草,對(duì)春的態(tài)度是拱土而出;花,對(duì)夏的態(tài)度是翹首怒放;葉,對(duì)秋的態(tài)度是歸根尋母;木,對(duì)冬的態(tài)度是休養(yǎng)蟄伏。這一個(gè)個(gè)態(tài)度決定了四季的美景。

    篇9

      各位尊敬的同仁:

      國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;教育之本在教師,教師之本在師德。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造“學(xué)為人師,行為示范”的良好師德形象,全力打造人民滿意的教師隊(duì)伍。在2016年3月“師德建設(shè)教育月”來(lái)臨之際,學(xué)校向全體教師提出如下倡議:

      一、愛國(guó)愛校,愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔奉公,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,為人師表;鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象。

      二、關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性;不體罰、變相體罰學(xué)生,不以任何理由,剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利;以學(xué)生為本,使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ);不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不說(shuō)傷害學(xué)生自尊和心靈的話。

      三、自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)常規(guī),不遲到、不早退,不在上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情;不過(guò)重增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),不違規(guī)給學(xué)生購(gòu)買教輔資料。

      四、履行崗位職責(zé);遇事不推諉、不拖沓,及時(shí)處理教育教學(xué)突發(fā)事件;注重提高教學(xué)效果,以自己辛勤的勞動(dòng)換取每一位學(xué)生的成功。

      五、尊重家長(zhǎng),熱情接待,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng);遇到學(xué)生違紀(jì)、違規(guī)或發(fā)生事故,及時(shí)妥善處理,不把教師的責(zé)任推給學(xué)校及家長(zhǎng)。

      六、為人師表,廉潔自律。堅(jiān)決杜絕有償家教;廉潔從教、依法執(zhí)教,不索要家長(zhǎng)禮物;不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。

      七、儀表端莊、舉止文明;上課期間不吸煙,不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符的服裝,以自身良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

      教師立德樹人最美演講稿2

      親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類精神的食糧。我是個(gè)愛書的人,更能從書中發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺(jué),一陣濃郁的香氣。

      《簡(jiǎn)愛》來(lái)自勃朗特的精品。輕輕翻開發(fā)黃的卷紙,書香一陣,細(xì)細(xì)品讀,卻感到如牛奶一般的體驗(yàn)。抹茶,淡淡的綠色紙盒。這似乎與簡(jiǎn)和羅伯特特量身制作。甜蜜,醇真。一切是那那樣自然,簡(jiǎn)成了羅切斯家中的家庭教室,她脫離了冷酷的"家人",脫離了森嚴(yán)的學(xué)校她似乎可以放松了。時(shí)間在這一剎那凍結(jié)。然而婚禮進(jìn)行著,簡(jiǎn)卻意外得的得知羅切斯早有前妻——驀然,味道變了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦?甜?仿佛所有的感情涌上心來(lái),已無(wú)法分辨了吧!牛奶的醇香似乎隨風(fēng)而逝,我看到“無(wú)言獨(dú)上西樓”的苦楚。簡(jiǎn)本以為找到了幸福,本以為那是一份不被打擾的甜蜜,想不到她又只身走進(jìn)那個(gè)雜亂的社會(huì),重新漂泊。不知怎地,當(dāng)牛奶滑入喉中,甜美,清新,香濃又蕩漾開了——那時(shí)飽經(jīng)滄桑的她回到了他身邊……人老了,物變了,但看到了簡(jiǎn)找回心中的幸福,我不禁笑了。

      《文化苦旅》,它使余秋雨一炮打紅,也為之讓我癡迷。可以泯,它就像一杯"特侖蘇"。從《道士塔》到《西湖夢(mèng)》,從《莫高窟》到《靈隱寺》,無(wú)不透露出原始而古樸的文化氣息。喝過(guò)"特侖蘇"的人都知道他貴就貴在內(nèi)涵,貴就貴在極高成分的蛋白質(zhì)。而《文化苦旅》不亦是如此嗎?讀著,文筆依舊。可字里行間卻蘊(yùn)含著令人深思的哲理,飽含著中國(guó)文化的特色。它是中華文化漫長(zhǎng)的路程,卻困難重重。這是一般文學(xué)作品所不能及的。

      書如星光,在黑暗中給了我光明;書如細(xì)雨,滋潤(rùn)了涸的心靈。書就像我每天必須的牛奶。寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)書。

      書香,奶香,縈繞……

      教師立德樹人最美演講稿3

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:

      大家好!非常高興能夠作為教師代表站在這里演講,在20XX年第二十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際首先祝愿所有的人民教師節(jié)日快樂(lè)!

      當(dāng)我第一次以教師的身份站在三尺講臺(tái)上時(shí),我的心情是非常激動(dòng)的,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想。都說(shuō)教師是人類靈魂的工程師,也有人用春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干來(lái)贊美老師,作為一名教師,看到孩子們渴求知識(shí)的眼神和茁壯成長(zhǎng)時(shí),我就感到付出多少都是值得的。在我們的執(zhí)教生涯中,首先也是最重要的就是立德樹人,只有擁有高尚的道德素質(zhì),我們才能為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

      要想立德樹人,做一名優(yōu)秀的人民教師,要做到:

      首先,教師要為人師表,既要注重言教,又要注重身教,特別要注重身教。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要和崇高的位臵。教師的思想感情,處事哲理、人生觀點(diǎn)、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下極其深刻的印象,對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行,一舉一動(dòng),往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響,不僅對(duì)學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的起作用。所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。

      其次,凡要求學(xué)生做到的,自己首先應(yīng)該做到,凡要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”,教育無(wú)小事,事事見真理,因此,教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護(hù)人。

    篇10

    (中午11:30分。新郎家里 客人入坐后。結(jié)婚典禮儀式正式開始。)

    開場(chǎng)語(yǔ):“各位嘉賓 各位親朋好友 各位先生 女士們 你們好!” “好事成雙,歌聲飛揚(yáng),歡聲笑語(yǔ),天降吉祥! 今天是“劉浩先生”和“催靜小姐”結(jié)婚慶典的大喜日子; 我是他們的一個(gè)好朋友——“小葉!”。很高興和大家在這喜酒相逢的大好日子里和各位“高朋貴友”在此歡聚一堂;在此由我為這對(duì)新人做婚慶的演講 ,有不足之處還望各位多多指點(diǎn)?。粊?lái)!給點(diǎn)掌聲換點(diǎn)信心。?。ā罢坡晠群奥暋?,典禮儀式漸入——本人敬禮回執(zhí)以表謝意)

    第一項(xiàng):良辰已到——首先鳴炮!喜迎新娘家人及各位來(lái)賓入座(婚禮進(jìn)行曲)

    第二項(xiàng):新郎新娘閃亮登場(chǎng)(音樂(lè):靜音)

    演講詞:“一對(duì)新人從相戀到相愛.................呵呵不寫了..........

    第三項(xiàng):

    第四項(xiàng):........

    第十項(xiàng):典禮結(jié)束:入席用餐?。ㄅ_(tái)詞:感謝各位的光臨,請(qǐng)大家痛痛快快的用餐;

    篇11

    剛剛工作,信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次,我滿懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知,學(xué)生們被獎(jiǎng)品誘惑著,他們高聲議論著,談笑著,逗鬧著,不管我是多高分貝的叫喊,也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳,他們自顧自的說(shuō)著,笑著,我無(wú)計(jì)可施憤然拂袖而去,出了教室門我的淚潮水般涌出,看來(lái)讓我來(lái)愛他們真難。老教師撫著我的肩膀,安慰著倍感委曲的我:“他們都是孩子,我們也都從那時(shí)候過(guò)來(lái)的,誰(shuí)那時(shí)不淘氣?”僅此使我茅塞頓開。蘇霍姆林斯基說(shuō):“一個(gè)好的教師意味著什么?首先意味著他是這樣的人,他熱愛孩子,感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣,相信每個(gè)孩子都能成為好人,樂(lè)于跟他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè)與悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。”因而,我懂得了教育孩子要從愛開始。從此,我以大姐姐和朋友的身份和他們交流,當(dāng)年氣我的大男孩如今都是我的朋友,很多父母都不知道的心事愿意傾訴給我。每逢寒暑假,教師節(jié),他們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)看我,他們始終惦記著我,而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是:我只是教了他們兩年的科任教師,然而我們心靈相通,他們是我從教伊始的收獲與驕傲。

    每天簡(jiǎn)單重復(fù)的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響,忙忙碌碌間錯(cuò)失了很多生動(dòng)。一次小考試,楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個(gè)正著,當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張的等待著我的嚴(yán)厲批評(píng)。我說(shuō):“這是個(gè)小問(wèn)題,教師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤,相信你這是第一次也是最后一次。”她重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,深深的給我鞠了一躬。后來(lái)她在一次題目為《對(duì)我影響最大的人》的作文中寫到:“可就是這次認(rèn)錯(cuò),我的心中擱下了這位年輕老師的位置。”這句話深深的震撼了我,可能我們無(wú)意間的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一句話,會(huì)改變孩子的性格,影響他的一生。我深刻的體會(huì)到:成功的教育緣于對(duì)學(xué)生的理解、寬容和發(fā)自內(nèi)心的愛。

    一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著愛學(xué)生,慢慢的融入彼此的生命中,是學(xué)生充實(shí)著我們?cè)竞?jiǎn)單的每一個(gè)日子,升華著我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫,五月初就發(fā)現(xiàn)左下腹有硬塊,但工作忙沒(méi)當(dāng)回事,挨到放暑假去醫(yī)院檢查時(shí)當(dāng)即就留住院,腫塊已達(dá)17×9cm了,第二天就安排了手術(shù),醫(yī)生擔(dān)心的說(shuō):“再晚就有生命危險(xiǎn)了。”手術(shù)拆線后的第二天正逢學(xué)校返校,我捧著肚子渾身是汗地搭車趕到學(xué)校,艱難地爬到樓上班級(jí)看學(xué)生,還沒(méi)長(zhǎng)好的刀口因運(yùn)動(dòng)張裂,炎炎烈日下,虛弱的我汗水活著血水滲透了薄薄的上衣,回來(lái)后傷口便化膿發(fā)炎,很久不能愈合,時(shí)至今日肚皮上仍留著這份紀(jì)念。秋季開學(xué),很少有人知道這件事,很慶幸我沒(méi)因個(gè)人小事耽誤過(guò)學(xué)生,包括我人生中最大的喜事--結(jié)婚。我是明天的新娘,今天上午卻還站在三尺講臺(tái)上,而我的婚禮要在外地婆家舉行,自己的人生大事,我還什么也沒(méi)來(lái)得及問(wèn),什么也沒(méi)來(lái)得及想,包括遠(yuǎn)道而來(lái)的同學(xué)都沒(méi)能好好安排,而媽媽卻是一身疲憊,滿嘴大泡地出席了我的婚禮?;槎Y過(guò)后便一身素服趕來(lái)上班,我的學(xué)生們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經(jīng)成了過(guò)去。我也想用這個(gè)機(jī)會(huì)好好休息一下,和新婚的愛人卿卿我我?guī)滋欤蛘叩绞裁吹胤铰糜我淮?,但我手中托?7名同學(xué)的命運(yùn),他們即將開始他們?nèi)松牡谝淮尉駬?,旅游的機(jī)會(huì)很多,孩子們的中考只有一次,我耽誤不起。我知道:愛自己的孩子是一種本能,愛別人的孩子是一種行為上的神圣。

    是啊,老師是燈塔,指引學(xué)生夜航的路,糾正他們偏離的航向;在他們成功時(shí),用殷殷教導(dǎo)使他們認(rèn)識(shí)到有比腳更長(zhǎng)的路;在他們失意時(shí),幫助他們重拾舊夢(mèng),自己的孩子病了,我們顧不上,自己的父母面前,我們很難盡孝,花前月下的留連中看不到我們的身影,苦了自己的一個(gè)孩子,照顧了幾十個(gè)別人的孩子,在我們這個(gè)光榮的群體中,每個(gè)人都有自己生活的難處,但是,只要我們一踏進(jìn)校門,面對(duì)那么多雙渴求知識(shí)的眼睛,面對(duì)未來(lái)的希望,家里再大的事也成了小事,學(xué)校再小的事也成了大事。滿腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處,始終有對(duì)教育事業(yè)的滿懷忠誠(chéng),對(duì)學(xué)生的滾燙愛心,為了愛的執(zhí)著,我們堅(jiān)韌,我們剛強(qiáng),我們付出,我們奉獻(xiàn),我們無(wú)怨……這便是教師的靈魂。我們用青春,熱血,生命鑄造著祖國(guó)教育事業(yè)的輝煌,書寫著我們平凡而壯美的人生!

    教師節(jié)演講稿篇【2】時(shí)光如水,歲月如梭。

    一年一度的教師節(jié)又到了。

    掐指算算自己進(jìn)入教育這個(gè)行業(yè)已有三個(gè)年頭。

    也該回顧回顧這三年來(lái)的工作感想。

    在這三年中我哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)。

    一切都那么的真實(shí),又那么的夢(mèng)幻。

    三年前,我是那個(gè)初出茅廬的小女生。

    三年前,我對(duì)于任何事情都顯得那么稚嫩。

    三年前,我要感謝她,是她給了我一次獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。

    三年前,我要感謝她,是她手把手的教會(huì)我各項(xiàng)技能。

    三年前,我也總是讓她們傷心。

    三年前,我曾想過(guò)要放棄這個(gè)被所有人譽(yù)為人類靈魂的工程師的行業(yè)。

    三年前,是她們一直沒(méi)有放棄我。

    三年前,是她們讓我找到了新的希望。

    三年后的今天,我想告訴她,我成功了。

    三年后的今天,我想告訴她們,我可以的,我做到了。

    今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來(lái)的第二十七個(gè)教師節(jié),也是我步入教師崗位的第三個(gè)節(jié)日。

    而今年的教師節(jié)園長(zhǎng)為我們留了這樣一個(gè)命題作文,《做最佳師表的好老師》,呵呵,我想這個(gè)題目一定會(huì)有不同版本的理解吧。就像我們每個(gè)人的思想不同,所以寫出來(lái)的文章也各有千秋。

    而我對(duì)這個(gè)最佳師表的好老師則認(rèn)為:是對(duì)老師的最好稱贊、對(duì)老師最高的評(píng)價(jià)與肯定。我想每個(gè)老師都希望得到肯定,一個(gè)肯定證明了一位老師教育的成功、證明了老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以,我們每個(gè)人都希望得到“肯定”。如果這個(gè)“肯定”是一百分的話,我想我已經(jīng)拿到了90分,而我的這個(gè)90分離不開家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)們的信任與支持。自己唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,我會(huì)很生氣,我會(huì)對(duì)他們很嚴(yán)厲。因?yàn)椋麄冞M(jìn)入我的班級(jí)就是我的孩子,我就像似他們的媽媽。試問(wèn):天下那個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的子女成龍成風(fēng)呢?我也是一樣的,我希望他們變得更優(yōu)秀,我希望他們比同齡班級(jí)的小朋友更突出。我是這樣希望的……

    怎樣才能百分百的做到最佳師表的好老師呢我想所有人也都在思考這個(gè)問(wèn)題。我想我只有把那個(gè)丟掉的10分補(bǔ)回來(lái),我就可能做到一名最佳師表的好老師。我相信,我可以。

    那怎樣才能把丟掉的10分補(bǔ)回來(lái)呢?

    我是這樣計(jì)劃的:

    1、要做到“寬容與賞識(shí)”每個(gè)孩子的接受能力都不同,我不能讓他們?nèi)歼_(dá)到百分百的完美,但是我可以從另一方面讓他們達(dá)到完美,那就是“放大優(yōu)點(diǎn),縮小缺點(diǎn)。”讓每個(gè)孩子都看到自己的優(yōu)點(diǎn)。從而激勵(lì)他們向優(yōu)秀邁進(jìn)的步伐。

    2、學(xué)會(huì)“愛”,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),我們的愛是不需要驚天動(dòng)地的,也不需要太多溫柔的話語(yǔ),只是一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵(lì)的掌聲,一個(gè)肯定的手勢(shì),孩子就能從中讀取我們的愛。也相信在這個(gè)愛的大家庭中我的孩子們會(huì)感受愛、學(xué)會(huì)愛、并體會(huì)愛。這點(diǎn)我會(huì)做到的。因?yàn)槲沂且磺械母?,愛是最后的歸宿。

    3、“為人師表,說(shuō)到就要做到。”既然我已經(jīng)選擇了這個(gè)教育行業(yè),選擇了當(dāng)他們的老師,我就應(yīng)當(dāng)做出表率。給孩子們和班級(jí)老師們帶一個(gè)好的開頭,帶一條好的前進(jìn)道路。就像我們紅纓的承諾一樣。從今起,無(wú)論任何事,我都會(huì)做到以身作則,給孩子們起到一個(gè)榜樣的光輝形象。我相信,我能做到。

    總能聽見對(duì)老師的贊美,可是我覺(jué)得再多的贊美,也抵擋不了孩子們的一句:“老師,您辛苦了”“老師,我們愛您”而這些話就體現(xiàn)了我們老師為之付出的價(jià)值所在。

    記得有首歌一直讓我記憶猶新,它的歌中唱道:“培育新一代辛勤的園丁,今天深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,辛勤的身影映在您窗上”。的確,我們老師是辛苦的,但是我們付出后,看到孩子的進(jìn)步才是我們最大的安慰,也是我們的價(jià)值所在。

    相信在以后的教育生涯中我會(huì)繼續(xù)努力,也一定會(huì)做到“最佳師表的好老師。”相信未來(lái)的一切都會(huì)很美好,相信“愛”也會(huì)一直在我與孩子之間流傳。

    教師節(jié)演講稿篇【3】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    你們好!

    非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

    老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

    您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂(lè)于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!