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時間：2022-11-11 15:30:04
序論：速發(fā)表網(wǎng)結(jié)合其深厚的文秘經(jīng)驗，特別為您篩選了11篇教育工作經(jīng)驗交流材料范文。如果您需要更多原創(chuàng)資料，歡迎隨時與我們的客服老師聯(lián)系，希望您能從中汲取靈感和知識！
二、注重干部隊伍的培養(yǎng)，實行班級管理民主化、細(xì)致化。有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時認(rèn)真的完成每一項工作。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué)，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步，效果比較明顯。
不管怎樣還得感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個匯報機會。
已過的半學(xué)期，本著抓好細(xì)節(jié)，督查到位的工作思路。在校長室的指導(dǎo)和大力支持下， 16位班主任高度的責(zé)任心和吃苦精神，8位>！
進一步抓實了初三教學(xué)常規(guī)。從集體備課到課課練的高質(zhì)地進行，從年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)到抓實有效生工作等等，全面規(guī)劃、環(huán)環(huán)相扣、有條不紊、逐一落實。
學(xué)校為我們制定了20__的中考目標(biāo)，目標(biāo)喜人的，但形勢逼人的。在別無選擇的情況下我代表三分校全體教師決心如下：
1、全體教師精誠團結(jié)，心往一處想，勁往一處使?？看蠹业闹腔?、集體的力量去去打好中考一戰(zhàn)。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的管理，發(fā)揚拼搏進取、勇爭第一的精神，在分校形成務(wù)實肯干、團結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣。
3、明確目標(biāo)，周密計劃，措施得力，提高效率。分校、各班、教研組、以至每位教師都要制定好周密的計劃，每天、每一節(jié)課都要講究高效率。
4、每位教師都要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，從備課到學(xué)生的管理、從課堂教學(xué)到課下的輔導(dǎo)，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要做細(xì)做好，確保不出現(xiàn)任何紕漏。
5、班主任、任課教師都要仔細(xì)研究學(xué)生，分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理引導(dǎo)，圍繞學(xué)生制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，分析學(xué)生每次考試的得分率，查找學(xué)生各科的薄弱點進行強化訓(xùn)練，加強對雙邊緣生的輔導(dǎo)，讓盡可能多的學(xué)生考上高中。
6、各班主任要加強班級管理，進一步強化班主任的承包意識，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，杜絕學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象。
7、加強教學(xué)研究，尤其研究復(fù)習(xí)課的上法；研究各科教學(xué)的重點、難點、考點；研究講義、練習(xí)題的編制；研究中考的動向。發(fā)揮大家的智慧，及時收集中考的有關(guān)信息，群策群力。
8、分校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)保持團結(jié)，既帶頭做好各項工作，又要加強對分校各項工作的檢查，幫助老師們解決工作中的難題，工作上既高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又做到人性化管理，創(chuàng)造一種和諧、融洽的工作環(huán)境。
9、虛心向他人請教，學(xué)習(xí)其他分校、其他學(xué)校的好的做法，與其他部門加強合作，征得其他部門、分校的大力支持。
10、 分校領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行出勤制度和辦公紀(jì)律，盡量少請假或不請假，辦公室內(nèi)不做與教學(xué)無關(guān)的事。
大家晚上好！我是高一十三的班主任！
很高興有機會在這里與大家一起交流！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心、支持、幫助和認(rèn)可；其次，感謝我們班級組的各位老師對我工作的大力支持和配合！
關(guān)于班主任工作，我想說三個方面：
第一：用事實說話，用成績證明。
進東校8年，7年是班主任。工作中，我信奉用事實說話！所以我?guī)У膶W(xué)生勤奮、踏實，不尚空談，成績在平行班中總是穩(wěn)居第一。帶05級高一八班，在學(xué)生入學(xué)成績相對偏差的情況下，我給學(xué)生定好位，抓好切入點，結(jié)果高一上學(xué)期每次月考和期末統(tǒng)考都穩(wěn)居平行班第一；06年分班至08年帶13班。（班主任工作 banzhuren.cn）每次全市統(tǒng)考高分人數(shù)我班都是穩(wěn)居年級第一。在今年全市文科不景氣的情況下，應(yīng)屆普文上線也全部出在我班。為此，我每年都被聘為一級班主任，我個人也被聘為主任級教師！我堅信以后做得會更好！
第二：眾人劃槳開大船
我認(rèn)為班主任工作很重要的一點是要有團隊意識和協(xié)作精神。為此，我經(jīng)常聯(lián)絡(luò)班級組老師，虛心聽取每位學(xué)生的信息，及時反饋矯正，在班級管理中取得了不錯的效果。而且我也把這種團隊意識和協(xié)作精神滲透到學(xué)生價值觀的培養(yǎng)上，以使學(xué)生更好的適應(yīng)社會，適應(yīng)未來。
第三：與生同樂，享受工作
我本人喜歡寫，喜歡讀，并且與學(xué)生同寫同讀同觀同感，我謂之曰與生同樂。早晨，我喜歡針對同學(xué)們的情況，在黑板上寫一行大字，激勵、提醒和暗示同學(xué)們；早讀，喜歡和同學(xué)們一起晨讀，詩詞歌賦，優(yōu)美散文，提高自己的審美素養(yǎng)。遇到好文章，和同學(xué)們奇文共賞，思想碰撞，靈感閃光；有時我也寫些鏗鏘有力，慷慨激昂的文章，要么針砭時弊，要么叩問心靈，書寫成功的喜悅，記錄失敗的體驗，與學(xué)生同鳴共振，同學(xué)同樂，我覺得很愉快，大家不妨試試看！
班主任工作各有各的風(fēng)格，希望我的發(fā)言為班主任工作的絢麗多姿增光添彩！
====年全省在我市召開了改革藥具渠道現(xiàn)場會，====年市計生藥具站又召開多次藥具改革專題會議。在我區(qū)被確定為藥具改革試點單位后，區(qū)計生局領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，多次開會研究計劃生育藥具工作改革的新思路，有側(cè)重地先選擇了=個單位進行藥具改革試點，投入專項資金預(yù)以保障，又安排了一名年富力強的干部專門負(fù)責(zé)藥具工作，要求每個社區(qū)設(shè)一名藥管員，負(fù)責(zé)藥具發(fā)放和藥具改革工作，并制定了藥具改革方案，做到有計劃、有安排、有部署。我們按照穩(wěn)步推進的原則，結(jié)合各社區(qū)的實際情況，經(jīng)過一系列改革，在=個單位先行試點取得明顯成效的基礎(chǔ)上，====年，在全區(qū)全部推行了藥具管理改革，基本改變了管理部門責(zé)、權(quán)、利不明，管理脫節(jié)的狀況，形成了較完善的管理體系。=、各級領(lǐng)導(dǎo)重視藥具管理工作，明確領(lǐng)導(dǎo)管理責(zé)任，把藥具工作擺上議事日程。=、建立起計劃生育藥具管理目標(biāo)責(zé)任制。考核指標(biāo)包括：藥具管理人員配備、社區(qū)計劃生育生殖保健綜合服務(wù)站（室）配備、免費發(fā)放點的建設(shè)、藥具站倉儲硬件和制度建設(shè)、藥具財務(wù)管理等。=、建立健全了藥具免費發(fā)放網(wǎng)絡(luò)，保證發(fā)放主渠道通暢。我們堅持每年把藥具管理工作納入目標(biāo)管理之中，和基層簽訂責(zé)任狀作為考核目標(biāo)，確保藥具應(yīng)用和使用的有效率穩(wěn)定在==%以上，重點人群隨訪率達(dá)到==%以上，開展避孕節(jié)育知情選擇的村（委）達(dá)到===%。
二、抓調(diào)研，推進工作上新臺階
我們利用半年的時間深入基層調(diào)查研究，走遍了所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和辦事處。為了更好地拓展避孕藥具發(fā)放渠道工作，有針對性地幫助育齡婦女解決實際問題，我們從====年開始，先后對全區(qū)育齡婦女進行了抽樣問卷調(diào)查。在問卷中設(shè)立了育齡婦女自然狀況、現(xiàn)采取避孕節(jié)育措施情況、對所采取措施的滿意程度、生殖健康狀況、希望得到哪些方面的知識、需要得到哪些方面的服務(wù)、有什么建議與要求等=個欄目。通過匯總了解到，全區(qū)已婚育齡婦女===,===人，其中：有工作的==,===人，下崗女工==,===人，無業(yè)人員=,===人，純居民=,===人，流動人口=,===人。采取避孕措施結(jié)扎=,===人，上環(huán)===,===人，使用避孕藥具=,===人。我們又先后在藥具改革試點單位××街道辦事處的=個社區(qū)、××街道辦事處的=個社區(qū)對已婚育齡婦女進行詳盡調(diào)查，了解到：希望得到避孕節(jié)育知識的占××%，想了解性知識的占%，想得到生殖健康服務(wù)的占，希望提供滿意的避孕方法的占，各類藥具使用人數(shù)都比避孕藥具發(fā)放渠道改革前有所增加。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)在避孕藥具發(fā)放渠道上存在漏洞，如下崗職工，流動人口，三資企業(yè)職工，個體戶，私營企業(yè)員工，在原來單位領(lǐng)取免費藥具很困難，她們非常希望改變現(xiàn)有藥具供應(yīng)渠道模式。于是，我區(qū)把原駐街單位的育齡婦女納入了社區(qū)管理。將“單位人”變?yōu)椤吧鐓^(qū)人”，充分發(fā)揮社區(qū)服務(wù)職能，滿足群眾的需求。
三、抓重點，努力拓展免費渠道
首先，我區(qū)以調(diào)整充實免費藥具發(fā)放渠道的三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點。區(qū)藥具站重點進行庫房建設(shè)和制度管理及人員培訓(xùn)。購置一批新的展示柜，加大庫房存儲功能，提高藥具周轉(zhuǎn)速度；為基層統(tǒng)一印發(fā)各項藥具管理制度，統(tǒng)一規(guī)范各種記錄；定期組織培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。各辦事處的工作重點放在藥具管理規(guī)范化建設(shè)上，我們對各家逐一進行指導(dǎo)，從各種票據(jù)、帳本、統(tǒng)計報表入手，實行微機化管理，實現(xiàn)了信息暢通、快速、準(zhǔn)確。在社區(qū)成立了藥具管理分站，市藥具站又積極為我區(qū)的社區(qū)藥具管理投入了=：=的匹配資金，充實了==臺可視性的藥具展示柜，供藥具管理單獨使用，全區(qū)藥具柜擁有率達(dá)到===%，真正實現(xiàn)了藥具管理工作社區(qū)化。各社區(qū)保證提供不少于==種以上避孕藥具，保證庫存量，保證質(zhì)量，保證有效期。
其次，為了使育齡群眾能夠及時、方便地領(lǐng)取避孕藥具，我區(qū)從三個方面采取措施。一是從“圈內(nèi)”定制度。對各街、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的藥具發(fā)放計劃執(zhí)行、倉儲條件、藥具品種結(jié)構(gòu)通過目標(biāo)管理考核來予以保證。二是從“圈外”找斷層。通過對下崗、失業(yè)人員及流動人員使用避孕藥具的情況調(diào)查，掌握群眾的需求及避孕藥具發(fā)放渠道的斷層。充分利用宣傳單、廣播等途徑進行宣傳。三是從"空間"上補缺口。隨著新建小區(qū)的不斷建立，人戶分離現(xiàn)象突出，區(qū)計生局購置了==臺藥具免費領(lǐng)取箱，上面帖著避孕節(jié)育溫馨的話語，放在駐區(qū)的各大機關(guān)和企事業(yè)單位的衛(wèi)生間，供人們隨意領(lǐng)取，極大方便了育齡群眾。我們在省報業(yè)大廈和省報社安裝后，許多記者對我們反映：以前，記者們經(jīng)常要到外面采訪，工作不定時，時常無法領(lǐng)取藥具，自從有領(lǐng)取箱，方便多了，真要好好感謝你們。還執(zhí)意要采記我們的工作，為我們宣傳藥具改革。我們還在市藥具站的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全區(qū)免費安裝了===臺自動售套機，實行==小時服務(wù)，我們在主要街路安放自動售套機后，群眾反響強烈，商城的業(yè)戶對我們說：“我們忙生意，下班又晚，不是忘了領(lǐng)藥具，就是不好意思去取。這回可好了，再也不用為領(lǐng)不到藥具發(fā)愁了。”
四、抓載體，滿足避孕需求
我們以社區(qū)為載體，把社區(qū)作為育齡群眾服務(wù)的窗口，突出抓好了四個方面的建設(shè)。一是強化陣地建設(shè)。過去，我們成立社區(qū)后，因資金、人員等各方面原因，社區(qū)一直以原有的居委會形式存在。今年，各辦事處大動手術(shù)，把社區(qū)的辦公用房都進行了重新翻擴建，花費資金上萬元，社區(qū)辦公房面積均達(dá)到==平方米以上，而且社區(qū)設(shè)有單獨的計生辦。二是完善各項制度，保證改革暢通。為使這項工作有章可循，更有規(guī)范性，我們制定并完善了避孕藥具各項制度。如定期走訪制度、定期發(fā)放制度、定期反饋制度、藥具經(jīng)費財務(wù)管理制度等，通過這些制度的建立，使我們按章行事，對育齡婦女的需求及發(fā)放中出現(xiàn)的具體問題，有了及時、全面的了解。同時按照調(diào)查情況，及時準(zhǔn)確制定藥具需求計劃。三是狠抓藥具管理員隊伍建設(shè)，為了將重心下移，我們在全區(qū)=個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、==個街道辦事處，==個社區(qū)、==個行政村共培訓(xùn)了===名藥管員，統(tǒng)一進行考試，考試合格后，實行藥具管理人員持證上崗，保證了藥具人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，對藥管員登記造冊，及時掌握藥管人員變動情況和領(lǐng)藥人群，消除空白點。四是多種渠道，滿足避孕需求。對流動人口按照現(xiàn)居住地為主的管理要求，對流動人口育齡人員實行同宣傳、同管理、同服務(wù)。全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處計劃生育生殖保健綜合服務(wù)站設(shè)立了==個外來流動人員藥具發(fā)放點，為社區(qū)內(nèi)的外來流動人口領(lǐng)取避孕藥具提供了方便。今年的=月份我們依托社區(qū)，面向家庭，開展了中老年人生殖健康知識講座，為中老年人選擇適合她們年齡階段生理特點的避孕方法。我們還結(jié)合“男性生殖健康”活動，組織男性進行生殖健康體檢，為男性提供避孕藥具，深受男性育齡群眾的歡迎。
五、抓服務(wù)，不斷拓寬新領(lǐng)域
首先是開展了形式多樣的避孕藥具宣傳活動。區(qū)藥具管理站加強宣傳教育力度，向全區(qū)發(fā)放了由市藥具站統(tǒng)一印制的“致已婚育齡婦女的一封信”和“藥具免費發(fā)放卡”，做到了每名育齡群眾都能看到這封信，都能領(lǐng)到這張卡，深受百姓的贊揚，說我們工作實，工作細(xì)，是把黨的溫暖送到了千家萬戶。我區(qū)還自行組織編印了=萬份“免費發(fā)放避孕藥具知識介紹”下發(fā)育齡群眾手中，使群眾充分掌握常用藥具知識，了解在哪里可獲得避孕藥具；開通了區(qū)計劃生育藥具咨詢熱線，及時解答廣大群眾在生活中碰到的各種避孕節(jié)育問題，熱線開通的第一天，我們就收到了==多個咨詢電話，群眾反映很強烈。我們又利用社區(qū)豐富多彩的文化生活，宣傳避孕節(jié)育知情選擇優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在中央大街文化廣場，組織了計劃生育專場演出。
其次是努力普及避孕節(jié)育藥具知識，搞好服務(wù)。與區(qū)計劃生育技術(shù)服務(wù)中心聯(lián)合舉辦"緊急避孕培訓(xùn)班"，全區(qū)各計生指導(dǎo)站==名工作人員接受了開展緊急避孕的正規(guī)培訓(xùn)。在抓好主渠道發(fā)放工作的同時，拓寬服務(wù)領(lǐng)域,走出了一條適合自己發(fā)展的新路。國家在大學(xué)期間允許結(jié)婚的政策出臺后，我們在商業(yè)大學(xué)開展了“正確對待婚姻觀，科學(xué)把握生育關(guān)”的大討論，許多大學(xué)生都認(rèn)為時代在進步，觀念在更新，在大學(xué)校園里打開避孕藥具發(fā)放渠道勢在必行，為我們今后的工作鋪好了路。我們還在職業(yè)高中進行了“青春期生殖健康大討論”，高中生以“自尊自愛、珍視生命”為主題，積極參與生殖健康活動。我們還結(jié)合“世界艾滋病宣傳日”，把提高的易得性作為實事項目，有計劃、有步驟地制訂了一套切實可行、操作性強的管理辦法，為避孕藥具的使用和推廣，提供了輿論上、組織上、物質(zhì)上的保證，滿足群眾日益增長的生殖保健需求。
六、抓發(fā)展，努力提高藥具管理水平
未來==年，是我國加快發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇期，我們要認(rèn)真貫徹====年全國計劃生育工作會議所確立的"一二三四"奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，根據(jù)《計劃生育技術(shù)服務(wù)管理條例》，進一步完善工作制度，使藥具管理工作向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
=、要以“三個代表”思想為指導(dǎo)，深化避孕藥具優(yōu)質(zhì)服務(wù)。“三個代表”思想體現(xiàn)在藥具工作方面，主要看藥具供應(yīng)的可保障性，可獲得性和可持續(xù)性。廣大育齡群眾對計劃生育藥具的需求除“避孕”和“方便”外，更希望達(dá)到“易接受”、“副反應(yīng)小”的綜合目的，我們要把提供可靠的計劃生育藥具產(chǎn)品和提高計劃生育技術(shù)服務(wù)水平作為落實“三為主”的重要措施，積極參與和開展使用避孕藥具后出現(xiàn)的不良反應(yīng)收集和分析工作，為育齡群眾提供更多可供選擇的安全、有效、簡便、經(jīng)濟的避孕節(jié)育方法和技術(shù)，把黨對群眾的關(guān)心送到育齡群眾的家里，心坎里，讓老百姓得到實惠，感受優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
=、進一步強化領(lǐng)導(dǎo)，加大投入。做好計劃生育藥具管理工作，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)。我們要把藥具管理工作納入重要工作日程，在人口與計劃生育目標(biāo)考核中，加大對藥具工作的考核力度。經(jīng)常深入基層定期研究、解決藥具管理中的難點問題。藥具管理工作是一項“公益性”事業(yè)，積極爭取區(qū)財政的支持，確保藥具機構(gòu)、編制、人員三落實，以適應(yīng)全區(qū)藥具改革發(fā)展新形勢，保證藥具免費發(fā)放工作順利開展，切實做到責(zé)任到位，措施到位，投入到位。
=、深化改革，進一步加強藥具免費發(fā)放管理工作。隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展和改革的深化，現(xiàn)有的免費藥具發(fā)放管理工作面臨許多新情況：出現(xiàn)大量流動人口、人戶分離等特殊人群；未婚先孕等現(xiàn)象增多；人們對生殖健康產(chǎn)品的需求水平提高；使藥具發(fā)放的工作半徑加大。這些問題使原有的免費發(fā)放體制不能適應(yīng)新時期、新形勢的要求，迫切需要在藥具發(fā)放管理體制，工作方法和服務(wù)手段等方面進行制度和方法的改革，要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，改進藥具供應(yīng)方式，制訂適應(yīng)現(xiàn)代化國際大都市需求的藥具發(fā)放工作改革方案。確保育齡群眾能夠及時、方便、就近得到免費藥具。流動人口計劃生育管理是當(dāng)前人口計生工作的重點和難點，要按照現(xiàn)居住地管理的要求，加強同宣傳、同管理、同服務(wù)，進一步做好對外來流動人員的藥具免費發(fā)放工作，切實降低外來人員的計劃外懷孕。
完善的制度是一切工作得以順利開展的重要保障。德育工作是一項高度柔性的工作，但又是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強的意志的基礎(chǔ)工作，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育、輕德育”的思想，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開展將流于形式。為此，我校團隊組織始終把建章立制放在德育工作的首位，狠抓制度落實，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。一是建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機制。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長、書記任組長，業(yè)務(wù)校長任副組長，團隊組織干部任組員。所有成員全部貫徹“一崗三責(zé)”，一手抓教學(xué)，一手抓管理，一手抓德育，“三手”都要硬。二是建立德育工作例會制度。每周一下午第四節(jié)課，召開德育工作例會，總結(jié)情況，布置任務(wù)，制定措施。三是建立德育工作考核激勵機制。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核機制，德育工作先進個人獎勵機制，把德育工作考核的結(jié)果，納入學(xué)校量化考核之中，并占40％的比重。班級德育工作量化考核實行末位淘汰制，凡是連續(xù)兩個月處于末位的堅決解聘班主任工作；所有評優(yōu)樹先、晉職，采取一票否決制，凡是德育工作搞不上去的，堅決取消評選資格。凡是在德育工作中做出突出貢獻的，優(yōu)先列入組織發(fā)展對象、干部重點培養(yǎng)對象；在同樣的條件下，優(yōu)先授予榮譽稱號。四是建立團隊干部競聘機制。堅決實行團隊干部公開競聘制，按照自愿報名、組織考察、民主選舉、崗前公示的程序進行，實現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”，切實把威信高、能力強、善創(chuàng)新的教師選。
二、抓整合資源，構(gòu)建德育工作新格局
學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會、家庭、學(xué)校等多種因素的影響，只有整合各種資源，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會互動的德育工作開放體系，才能促進德育工作順利開展。近幾年來，我們一是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。全體教師牢固樹立“德育工作人人有責(zé)”的觀念，把德育工作作為教師的第一項工作，充分利用課堂主渠道和教材內(nèi)在的思想、內(nèi)容對學(xué)生進行德育滲透教育。同時，聘請“校外輔導(dǎo)員”定期進校開展德育工作。充分利用清明節(jié)、青年節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開展德育活動，激發(fā)學(xué)生“大三愛、小三愛”的熱情。二是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢。積極倡導(dǎo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”，讓學(xué)生在濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍中陶冶情操；從新華書店購進“成功家教寶典”音像資料，在學(xué)校六樓會議室分期分批向家長播放，并通過家長會組織家長討論，圍繞“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)家長”這一主題，召開研討會和座談會；深入開展家庭體驗教育活動。三是整合社會資源。廣泛開展“大手拉小手”活動，通過協(xié)調(diào)，讓隊員與離退休老干部、老教師、礦工、民警、老及各類先模結(jié)成對子，定期開展聯(lián)誼活動，讓學(xué)生得到多種有益的教育。截止目前，已結(jié)成283個對子，聯(lián)誼活動舉行了10余次。我們團隊組織充分利用社區(qū)資源，在廣大少年兒童中認(rèn)真組織開展社會實踐、科學(xué)咨詢、勞動實踐、公益性慰問和宣傳等活動外，還在全校廣大師生中開展“我為創(chuàng)建平安礦山獻一計”征集活動，收到各班建議和意見千余條，經(jīng)加工整理將其有價值的建議呈送學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，并在礦電視臺、學(xué)校文學(xué)社《太陽石》作了報道。這些活動既豐富了少年兒童的假日生活，又增強了他們的社會責(zé)任感。
三、抓創(chuàng)新載體，增強德育工作的吸引力
活動是團隊工作的生命線，興趣是最好的老師，只有不斷創(chuàng)新活動載體，才能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能把德育工作落到實處。一校園文明建設(shè)活動。許多班級以讀書活動、文體活動、隊前教育、誠信宣誓等活動為載體，寓教于樂，積極開展了團隊文明活動。我們學(xué)校團隊組織充分利用團隊活動室這一陣地積極開展健康有益、豐富多彩的團隊活動，還創(chuàng)辦?？短柺?、“紅領(lǐng)巾”廣播站、小記者站，堅持以正確的輿論引導(dǎo)人，優(yōu)秀的作品塑造人。二警示教育活動。一方面我們強化法制紀(jì)律教育。每月都在學(xué)生中開展法制紀(jì)律教育，把“兩法”教育與加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來，并請勞教釋放人員到校作報告，從反面引導(dǎo)教育中小學(xué)生。另一方面我們強化心理健康教育。各班都配備兼職心理教師，設(shè)立心理咨詢室和心理咨詢信箱，建立心理輔導(dǎo)檔案，定期、不定期對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙學(xué)生的科學(xué)輔導(dǎo)，幫助他們提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。三體驗教育活動。:
1、開展誠信校園創(chuàng)建活動。我們及時成立了由梁校長為組長的“誠信在校園教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了《陶陽礦子弟學(xué)校關(guān)于開展誠信校園創(chuàng)建活動的意見》，明確了活動的目的、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和具體措施。確立了以小學(xué)為誠信重點，指導(dǎo)教師、學(xué)生及家長簽訂誠信治教、教師誠信立教，學(xué)生誠信做人等承諾書，向?qū)W生家長、老師、學(xué)生發(fā)出共創(chuàng)“誠信校園”倡儀書，及時在初中各班推廣小學(xué)的經(jīng)驗，在深入開展“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)教師”、“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)學(xué)生”大討論基礎(chǔ)上舉行了“誠信與我同行”、“現(xiàn)在我們怎樣當(dāng)班主任”演講比賽。
制度建設(shè)帶有全局性、穩(wěn)定性和長期性，是抓好工作的根本保證。幾年來，我們始終把制度建設(shè)放在各項工作的首位，按照科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效的建設(shè)思路，不斷完善各項業(yè)訓(xùn)制度，努力靠制度管人，靠制度管事，靠制度推進工作。
（一）圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)制定制度?！傲⒆闶∵\會，著眼奧運會，服務(wù)全運會和城運會，為國家輸送高水平競技體育人才”是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)。實現(xiàn)這一目標(biāo)，必須要有項目規(guī)劃，靠項目支撐。我們根據(jù)國家和我省的競技體育發(fā)展戰(zhàn)略和項目布局調(diào)整，結(jié)合我市自身的實際情況，本著“有所為，有所不為”的原則，認(rèn)真制定了《石家莊市高水平競技體育“精品工程”實施戰(zhàn)略規(guī)劃》。明確了競技體育以“突出重點、打造精品、強化優(yōu)勢、輸送尖子”為發(fā)展方向，提出以打造沿海體育強省省會為目標(biāo)，用制度的形式確立了我市重點發(fā)展的優(yōu)勢項目和精品項目，決心走精兵之路、精品之路和精英之路。配套制定了《石家莊市體育局關(guān)于高水平競技體育精品工程發(fā)展戰(zhàn)略的實施辦法》等相關(guān)措施，進一步明確各階段任務(wù)目標(biāo)、保障辦法和監(jiān)督管理等具體內(nèi)容，增強了實現(xiàn)這一系統(tǒng)工程的科學(xué)性、實效性和可操作性。目前，我們的戰(zhàn)略規(guī)劃、實施辦法已成為全市體育系統(tǒng)的行動綱領(lǐng)，大家在共同為之奮斗。
（二）圍繞人才輸送制定制度。業(yè)余訓(xùn)練是體育事業(yè)的一項基礎(chǔ)工程，是培養(yǎng)競技體育優(yōu)秀人才的搖籃，是體育事業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。作為地市一級體育工作部門，要摒棄急功近利、拔苗助長的錯誤觀念，眼睛不能僅僅盯著省運會的金牌和冠軍，要有更高的目標(biāo)追求。應(yīng)在發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才上下功夫，進一步強化發(fā)現(xiàn)人才選好苗子、系統(tǒng)訓(xùn)練打好基礎(chǔ)的理念，把終極目標(biāo)落在人才的輸送上，放在升國旗奏國歌上。為此，制定了《石家莊市競技體育人才輸送獎勵試行規(guī)定》，鼓勵廣大教練員精心選材、科學(xué)訓(xùn)練、積極輸送。獎勵分為輸送獎、輸送成材獎、輸送大賽效益獎和輸送貢獻獎四大類。不但對輸送設(shè)置獎勵，而且對輸送后也繼續(xù)獎勵。凡運動員在奧運會等國內(nèi)外大賽上取得優(yōu)異成績，均按照不同名次，對其輸送教練員、體育教師和輸送單位給予獎勵。僅第十一屆全運會后，我市用于發(fā)放上述獎勵的資金就達(dá)50萬元。其中，田徑教練員范煥文一人就拿到近3萬元獎金。近期，我們又將“培養(yǎng)輸送”比重加大，在教練員年度考核條目中由原來的10%提升到30%。這些舉措極大地觸動了廣大基層教練員，有力地推進了人才輸送工作。
（三）圍繞訓(xùn)練周期制定制度。訓(xùn)練和競賽都有其固有的周期和規(guī)律，省運會、城運會等各類賽事環(huán)環(huán)相扣，緊密聯(lián)系。我們堅持認(rèn)真研究周期和規(guī)律，逐步確立了周期備戰(zhàn)工作制度。第一，每個周期都明確目標(biāo)責(zé)任制。我們針對新的競爭環(huán)境和發(fā)展形勢，整合資源，調(diào)整優(yōu)化項目布局，研究總體任務(wù)指標(biāo)，進而與局屬各場校簽署《訓(xùn)練周期任務(wù)目標(biāo)責(zé)任書》，明確比賽成績和人才輸送任務(wù)目標(biāo)。各場校也細(xì)化任務(wù)，層層分解，做到人人肩上有責(zé)任，人人肩上有擔(dān)子。第二，每個周期都進行教練員競聘。我們著眼隊伍的長期穩(wěn)定發(fā)展，制定并實施了《關(guān)于新訓(xùn)練周期教練員聘用的管理辦法》。新周期開始，對教練員實行了公開競聘，擇優(yōu)聘用上崗。經(jīng)過考核，共有86名教練員成功競聘上崗，7人因連續(xù)2屆沒有完成省運會任務(wù)予以緩聘，真正實現(xiàn)了能者上，庸者下。第三，每個周期都加強保障措施。為進一步促進、規(guī)范備戰(zhàn)訓(xùn)練和參賽工作，及時補充修訂《關(guān)于參加省運會的獎懲辦法》、《關(guān)于參加省運會賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑責(zé)任書》、《關(guān)于教練員年度考核的實施意見》和《關(guān)于加強教練員崗位教育培訓(xùn)的管理辦法》，靠制度形成有效的保障屏障。
我們通過這一系列制度建設(shè)，總體目標(biāo)更加明確，工作程序更加規(guī)范，保障措施更加有力，使業(yè)訓(xùn)工作有章可循、有規(guī)可依，極大地調(diào)動了廣大工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，保障了業(yè)訓(xùn)工作的順利開展。
二、夯實基礎(chǔ)，理順關(guān)系，不斷完善網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)
在我國競技體育實行“舉國體制”的條件下，業(yè)訓(xùn)工作的基礎(chǔ)力量源于學(xué)校。如何建設(shè)一個覆蓋廣泛、梯隊合理、運作高效的業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)體系，是我們始終在探索和實踐的課題。
（一）重視業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點建設(shè)?；鶎泳W(wǎng)點是我們業(yè)訓(xùn)工作的觸角，是我們后備人才培養(yǎng)的最前沿。多建好一個網(wǎng)點，就能多輻射一個區(qū)域。為此，我們針對縣（市）區(qū)業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點功能弱化的問題，加大對業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點的扶持力度。第一，制定了《關(guān)于對基層重點業(yè)訓(xùn)點扶持辦法的暫行規(guī)定》，每年給予5000元—10000元的硬件設(shè)施扶持資金。在此基礎(chǔ)上，再通過對輸送率和競技貢獻率進行績效評定，對工作突出的單位予以表彰獎勵和器材扶持。就向鹿泉市體校、辛集市乒乓球體校等14所學(xué)校發(fā)放扶持經(jīng)費10余萬元，其中辛集一中達(dá)2.5萬元。這一舉措，切實強化了業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點的硬件訓(xùn)練設(shè)施，也更充分調(diào)動了各基層訓(xùn)練點真抓實干、積極輸送的積極性和主動性。第二，在網(wǎng)點建設(shè)上，我們從實際出發(fā)，統(tǒng)籌全市業(yè)余訓(xùn)練項目布局，規(guī)劃建設(shè)覆蓋全區(qū)域的選才網(wǎng)絡(luò)。求精不求全，做強不做大，鼓勵各地開展1-2個適合本地區(qū)特色的項目。例如：井陘和鹿泉的舉重、柔道；無極的武術(shù)、跆拳道、拳擊；辛集的籃球、乒乓球；正定的乒乓球；趙縣的射擊；藁城和平山的田徑等。目前，已形成了覆蓋市內(nèi)5區(qū)、周邊7個縣級市的近20多個業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點，在訓(xùn)運動員余名。
（二）重視傳統(tǒng)學(xué)校建設(shè)。體育傳統(tǒng)校是“體教結(jié)合”主要載體。多年來，我們以體育傳統(tǒng)項目學(xué)校建設(shè)為抓手，不斷推進學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練和項目選材工作。一方面，聯(lián)合教育局推動全市中小學(xué)校積極參與體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的爭創(chuàng)工作，通過申報、檢查和評估，對考核達(dá)標(biāo)學(xué)校給予政策獎勵，并促進體育硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化的提升。目前，我市已形成了3所國家級、32所省級和97所市級體育傳統(tǒng)校的龐大資源體系。另一方面，結(jié)合市教育系統(tǒng)開展的“四個一”工程，根據(jù)我市的業(yè)訓(xùn)項目布局，積極協(xié)助傳統(tǒng)校開展一項體育特色項目的訓(xùn)練，建立一支運動隊，增強了學(xué)校體育活動的基礎(chǔ)活力和動力。第三，通過開展學(xué)校間的體育競賽，形成了各（市）區(qū)運動會、
單項比賽與市中小學(xué)年度比賽相互銜接、基層選材與市體校項目教練員相互配合的選材網(wǎng)絡(luò)，為我們的業(yè)訓(xùn)梯隊建設(shè)提供了有力的支撐。第四，為提升體育傳統(tǒng)校師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，常年組織各傳統(tǒng)校的體育教師參加國家級和省級的業(yè)務(wù)技能和理論培訓(xùn)，4年累計參加培訓(xùn)10余項200余人次。（三）重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在建設(shè)業(yè)訓(xùn)網(wǎng)點和體育傳統(tǒng)校的同時，我們一直在不斷加強市級體校的硬件設(shè)施。以來，我市先后投入近4000萬元資金用于業(yè)訓(xùn)一線的軟硬件建設(shè)，不斷改善訓(xùn)練條件和環(huán)境，特別是保證重點項目的訓(xùn)練器材、訓(xùn)練輔助設(shè)施等，做到訓(xùn)練裝備與項目發(fā)展相一致，提高了運動隊的訓(xùn)練水平。其中，投資688萬元改建了市中山體育館田徑場和完善館內(nèi)的消防硬件設(shè)施；投資資金397萬元翻建了體育運動學(xué)校的田徑場。特別是投資2255萬元建成的市水上體育訓(xùn)練中心，結(jié)束了我市賽皮劃項目居無定所的窘迫局面，激發(fā)了教練員和運動員的熱情，使我市水上項目跨入了全省的先進行列。
三、重視培訓(xùn)，強化管理，努力提升教練員業(yè)務(wù)能力
教練員既是訓(xùn)練的設(shè)計者、組織者和實踐者，又是運動員的教育者、指導(dǎo)者，是競技體育重要人力資源。當(dāng)今社會，文化科技日新月異，基層教練員的知識結(jié)構(gòu)和執(zhí)教水平越來越不適應(yīng)，為此，我們把建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、奮發(fā)有為的教練員隊伍擺在重要位置。
（一）優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。為進一步優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，完成新老交替，針對我市教練員隊伍存在的問題，我們嚴(yán)格用人制度，各單位招錄人員時向教練員崗位傾斜。四年來，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，采取社會公開招聘的方式，補充了17名教練員，為業(yè)訓(xùn)一線增添了新的血液和活力。同時，對教練員崗位進行了調(diào)整、新老進行了搭配，使教練員梯隊結(jié)構(gòu)更為合理。
（二）強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照《關(guān)于加強教練員崗位教育培訓(xùn)的管理辦法》，規(guī)定教練員每年參加市級以上培訓(xùn)最少不得低于2次，培訓(xùn)費用由體育局、場校負(fù)責(zé)，教練員只承擔(dān)伙食費，并嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)考勤制度。四年來，一方面我們采取請進來的方式，先后4次邀請國家體育總局和多次邀請省內(nèi)外大專院校的專家學(xué)者做客石家莊，就運動員的力量訓(xùn)練、傷病防治、運動心理學(xué)和運動訓(xùn)練等方面進行培訓(xùn)授課，參加授課教練員400余人次。另一方面走出去，先后選派教練員參加國家體育總局、省體育局及各中心組織的各級各類教練員培訓(xùn)班共20余項200余人次。第三采取相互交流的方式，組織我市高水平教練員，根據(jù)自身多年積累的訓(xùn)練成果和管理經(jīng)驗，與全系統(tǒng)的教練員交流，現(xiàn)身成功之道。同時，各場校也定期組織開展項目間的交流和總結(jié)分析活動，取得了較好效果，尤其對迅速改進和提高年輕教練員的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練手段提供了捷徑。最近，我們又制定了《關(guān)于工作人員在職學(xué)歷教育實施意見（試行）》，通過加強學(xué)歷教育，提高全系統(tǒng)體育工作人員的知識水平，以適應(yīng)現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展的需要。
（三）嚴(yán)格考核獎懲。按照《關(guān)于教練員年度考核的實施意見》，結(jié)合對各局屬單位實行的省運會成績和人才輸送的目標(biāo)責(zé)任管理，細(xì)化分解各項目和教練員的目標(biāo)任務(wù)，將指標(biāo)量化貫穿于3個備戰(zhàn)年度和省運會賽事，分階段實施量化管理、量化考核。每季度由競體處、人事處和監(jiān)察室組成考核小組，按照國家后備人才基地評定標(biāo)準(zhǔn)，對教練員的教學(xué)訓(xùn)練計劃、教案進行督導(dǎo)和抽查，結(jié)果記錄在案，年終再結(jié)合競賽成績、出勤考評和學(xué)習(xí)培訓(xùn)等內(nèi)容進行綜合考核，實行獎優(yōu)罰劣。
去年省運會后，市政府為22名教練員榮記二等功。我們也對發(fā)生運動員年齡造假的8名教練員做出了給予全系統(tǒng)通報批評，取消當(dāng)年評先評優(yōu)資格，并扣罰相應(yīng)獎金的處罰決定。社會主義榮辱觀并非與生俱來，我們必須要通過建立有效的獎懲機制，著力強化全體成員的內(nèi)心體認(rèn)和道德自覺，使之在正確認(rèn)知中增強踐行社會主義榮辱觀的堅定性，逐步實現(xiàn)從“他律”到“自律”的轉(zhuǎn)化，即最終內(nèi)化為道理自覺，從而造就一支有理想、有道德、有文化的體育工作者隊伍。
四、典型示范，以點帶面，充分發(fā)揮龍頭引領(lǐng)作用
體育運動學(xué)校是我市唯一一所國辦中等體育專業(yè)學(xué)校。該校有著輝煌的過去，但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，和全國其它體校一樣面臨選材難、招生難等問題。為此，我們更新觀念，創(chuàng)新機制，按照“進得來、留得住、出得去”的工作思路，廣為招生，認(rèn)真訓(xùn)練，力求成才。逐步使運動學(xué)校恢復(fù)了生機，充分發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。
（一）廣開門路，降低門檻，擴大生源。數(shù)量是質(zhì)量的保證，開辦學(xué)校沒有學(xué)生，提高質(zhì)量只是空中樓閣。為破解這一難題，我們決心先把大門敞開，再把門檻降低。為此，成立了專門班子，認(rèn)真研究，制定措施，明確分工，使招生工作做到有組織，有計劃，有目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，教職員工放下架子，深入基層，由過去的坐等學(xué)生，變成求賢若渴，廣覓人才。運動學(xué)校的招生簡章飛向了山區(qū)，走進了農(nóng)戶，教練員的足跡遍布城鄉(xiāng)。為了提高吸引力，學(xué)校為每位在校生免費購買意外人身保險，并根據(jù)學(xué)習(xí)和比賽成績實行獎學(xué)金制，每學(xué)年分500元、00元、100元三個等次。功夫不負(fù)有心人，近年來，運動學(xué)校的招生人數(shù)逐年增長，已由的74人增加到的190人。
（二）以人為本，完善舉措，留住人才。學(xué)生招進來以后，能不能專心學(xué)習(xí)，同樣是一個嚴(yán)峻的課題。學(xué)校堅持“以體育技能為特色，以綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力培養(yǎng)為重點，以市場就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針。首先，強化思想文化教育。競技訓(xùn)練不能與教育相分離，相反應(yīng)寓教于樂，訓(xùn)教相長，文體兼修，從而達(dá)到打造人才、培養(yǎng)人才的目的。運動學(xué)校利用自身的優(yōu)勢，重視對學(xué)生的思想教育和文化教育，使學(xué)生熱愛體育、獻身體育，為理解和接受更高水平競技訓(xùn)練打下了堅實的基礎(chǔ)，充分體
現(xiàn)了以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念。其次，重視校園環(huán)境建設(shè)。依靠先進的訓(xùn)練場館設(shè)施、公寓式的學(xué)生管理、干凈衛(wèi)生的學(xué)生食堂和安全舒適的校園網(wǎng)吧等良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生吸引住。第三，為學(xué)生解決實際困難。學(xué)校運動員享受三類灶待遇，僅此一項，每年增撥經(jīng)費216萬元，將經(jīng)費專門用于運動員伙食，按運動員大賽成績，全免或部分減免，在一定程度上解決了運動員的后顧之憂，調(diào)動了運動員訓(xùn)練的積極性。（三）著眼長遠(yuǎn)，多方協(xié)作，拓寬出口。學(xué)生能不能成才，能不能走向社會，直接關(guān)系著辦學(xué)的成敗。暢通出口是保證運動學(xué)校持續(xù)發(fā)展、實現(xiàn)良性循環(huán)的根本。為此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，多方舉措，廣開渠道，確定了以省專業(yè)隊輸送、高校深造和就業(yè)技能培訓(xùn)為出口的三個方向。第一，主動加強與省隊的溝通和聯(lián)系，及時掌握和了解各項目的技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r和后備人才需求，有針對性地培養(yǎng)苗子運動員。第二，通過與武漢體院達(dá)成協(xié)議，對于考取武漢體院函授的在校學(xué)生，采取減免學(xué)費的優(yōu)惠政策（每年學(xué)費學(xué)校承擔(dān)800元，學(xué)生承擔(dān)1000元），為學(xué)生進入高等學(xué)府深造創(chuàng)造了有利條件。第三，積極與五十四所計算機學(xué)校、石家莊鐵路中專學(xué)校、京南高爾夫場等聯(lián)合辦學(xué)的方式，培養(yǎng)畢業(yè)生就業(yè)技能。這些措施在很大程度上提升了家長和學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)可度，拓寬了出口，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。
近年來，縣委、縣政府緊緊圍繞加快發(fā)展這一主題，切實轉(zhuǎn)變觀念，拓展思路，把做好畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作促進縣域經(jīng)濟發(fā)展和維護社會穩(wěn)定的大事來抓。一是成立了大中專畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由主管組織人事的縣委副書記任組長，組織部長和常務(wù)副縣長任副組長，縣政府辦、教育局、人事局、財政局、紀(jì)檢監(jiān)察等部門負(fù)責(zé)人為成員，并設(shè)立了專門的辦公室，明確專人具體負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作。二是將畢業(yè)生就業(yè)工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃和年度重要議事日程。我們始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作全縣人才工程建設(shè)的一個重要組成部分，作為經(jīng)濟和社會持續(xù)發(fā)展的重要保證，把促進畢業(yè)生就業(yè)工作和全縣經(jīng)濟社會發(fā)展結(jié)合起來，將其列入了全縣社會發(fā)展整體規(guī)劃和年度重要議事日程。每年都適時在縣委常委會、縣政府常務(wù)會上對畢業(yè)生就業(yè)問題進行討論研究，為優(yōu)秀畢業(yè)生，特別是急需的專業(yè)技術(shù)人才打開了就業(yè)的“綠色通道”，既為畢業(yè)生就業(yè)提供了平臺，也為全縣經(jīng)濟社會的發(fā)展找到智力支持。如我縣從畢業(yè)生中錄用了幾名規(guī)劃、工程測繪、網(wǎng)絡(luò)信息等專業(yè)技術(shù)人才，為全縣城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程評估、政府上網(wǎng)工程等工作起到了立竿見影的推動作用。三是建立促進畢業(yè)生就業(yè)的有效機制。結(jié)合人事制度改革，我縣制定了《關(guān)于加強人才工作的意見》，從政策上對畢業(yè)生就業(yè)的給予傾斜，為優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)提供了政策保障。四是把畢業(yè)生就業(yè)作為維護群眾根本利益和為群眾排憂解難的措施來抓。作為貧困縣，培養(yǎng)出一個大學(xué)生十分不易，安置一個畢業(yè)生也非常困難。為此，我們把畢業(yè)生就業(yè)作為事關(guān)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的一件大事來抓，把做好這項工作作為維護社會穩(wěn)定的“民心工程”，為群眾排憂解難的“溫暖工程”來抓。在安置條件基本一致的前提下，我們優(yōu)先安置困難畢業(yè)生，為其家庭和本人解決后顧之憂。通過安置好這些畢業(yè)生就業(yè)，更好地實現(xiàn)和維護群眾的根本利益。
二、深化改革，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道
第一，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)并吸納畢業(yè)生到基層就業(yè)。一是根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，切實做好農(nóng)村中小學(xué)教師資格的認(rèn)定工作，堅決清退不合格的教師和代課教師，空出崗位吸納高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)任教。近年來通過清退代課教師騰出崗位180多個，由大中專畢業(yè)生來補充。二是結(jié)合國家機關(guān)和事業(yè)單位機構(gòu)改革、減員分流工作的逐步深入，按照國務(wù)院國發(fā)[1998]16號文件精神關(guān)于“新增人計劃和自然減員及其它減員空出的崗位主要用于解決大中專畢業(yè)、軍轉(zhuǎn)干部等國家指令性、政策性優(yōu)先安置人員的就業(yè)”的精神，近年來，我們從大學(xué)本科學(xué)生中擇優(yōu)錄用了20多名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，今年還面向應(yīng)往屆大中專畢業(yè)生公開招考了34名公務(wù)員（現(xiàn)正在審核階段），充實到了縣直機關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。此外，在社區(qū)建設(shè)中，我們積極鼓勵和支持高校畢業(yè)生參與社區(qū)干部的競聘，今年共在大中專畢業(yè)生中錄用社區(qū)干部3名。
第二，拓寬渠道，鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。隨著全國上下對民營經(jīng)濟的支持和鼓勵，我縣的民營企業(yè)發(fā)展較快，民營經(jīng)濟已逐漸成為接收大中專畢業(yè)生的重要渠道。為加大鼓勵和支持畢業(yè)生到民營企業(yè)就業(yè)力度，我們以勞動力市場為陣地，有針對性地舉辦各種招聘專場洽談會，及時為民營企業(yè)提供人事人才服務(wù)，為畢業(yè)生就業(yè)牽線搭橋。我們致力于水電開發(fā)，并吸納了30余名畢業(yè)生在水電行業(yè)中就業(yè)。同時，認(rèn)真落實省市就業(yè)政策，鼓勵大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，在工商、稅收等方面提供切實保障和優(yōu)惠，使自主創(chuàng)業(yè)成為畢業(yè)生就業(yè)的另一條重要渠道。近年來，有30余名畢業(yè)生在縣畢業(yè)生就業(yè)辦公室的協(xié)調(diào)指導(dǎo)下通過各種渠道在長沙、永州及桂林、張家界等地實現(xiàn)了就業(yè)。
第三，加強宏觀調(diào)控，合理配置人才資源，最大限度地安排畢業(yè)生就業(yè)。針對畢業(yè)生專業(yè)需求不平衡的情況，我們加強了宏觀調(diào)控，將一些找不到專業(yè)對口部門接收的畢業(yè)生根據(jù)實際需要進行轉(zhuǎn)行培訓(xùn)，充實到其他人才緊缺的行業(yè)中去，緩解人才供需矛盾。如我縣2001年來，從非師范類大中專畢業(yè)生中，選拔了25名有志獻身于教育事業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，進行了教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法等教育常規(guī)培訓(xùn)，然后充實到教育工作第一線，這樣既解決了就業(yè)壓力問題，又充實了教師隊伍。
石頭梁村作為第二期遠(yuǎn)程教育建設(shè)站點，一開始，我們就按照“站點管理規(guī)范化、管理員操作熟練化、學(xué)用活動制度化、輔導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)常化、服務(wù)方式多樣化”的要求，將接收站點建設(shè)成為高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的示范點。一是專門騰出一間50平米的房子作為遠(yuǎn)程教育播放室，購置了投影儀、數(shù)字接口電視機、影碟機、照相機和音響設(shè)備，投資3.5萬元粉刷墻面、貼地磚、裝修門窗，安裝了防盜門、防護網(wǎng)，落實了“五防”措施；為播放室配置桌椅40套，制作了遠(yuǎn)程教育制度牌、節(jié)目預(yù)告牌。確定大學(xué)生村官、村主任助理賈丹寧擔(dān)任村遠(yuǎn)程教育管理員。我們還建立健全了《遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用管理制度》、《學(xué)習(xí)收看制度》和《信息反饋制度》等各項規(guī)章制度，確保工作正常開展。
二、抓播放、建基地，分類指導(dǎo)到位
我們把播放收看工作作為遠(yuǎn)程教育工作的主要環(huán)節(jié)，把開展學(xué)用活動作為遠(yuǎn)教工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是制定播放收看計劃保證學(xué)習(xí)時間。我們制定了年度學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計劃，黨員每月集中學(xué)習(xí)最少兩次，兩委會成員每月集中學(xué)習(xí)不少于4次。結(jié)合推行“一冊兩聚四會”制度，實行播放收看“四前”制度，即：在支部提議前、兩委會審議前、黨員評議前、村民代表決議前都要先組織與會人員觀看遠(yuǎn)程教育專題節(jié)目。二是預(yù)告遠(yuǎn)教節(jié)目突出學(xué)習(xí)教育針對性。根據(jù)我村產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，由管理員把遠(yuǎn)教節(jié)目分成黨建知識、建筑勞務(wù)、養(yǎng)殖專業(yè)、良種核桃、商貿(mào)經(jīng)濟五個類別，在預(yù)告牌上公布節(jié)目內(nèi)容，針對不同的收看對象發(fā)放節(jié)目預(yù)告單。根據(jù)分工，由包產(chǎn)業(yè)的支委牽頭按期組織收看，并適當(dāng)引導(dǎo)黨員群眾觀看思想性較強的影視節(jié)目和娛樂性節(jié)目，以增強學(xué)習(xí)的趣味性。今年以來，共組織收看黨建知識專題10場次、建筑勞務(wù)技能4次、養(yǎng)殖技術(shù)6次、良種核桃技術(shù)8次、商貿(mào)運輸技巧等各類專題節(jié)目30余次。通過有組織的觀看專題節(jié)目，邀請專業(yè)人員講授輔導(dǎo)，增加了培訓(xùn)的針對性，激發(fā)了農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)的熱情，提高了教育的效果。三是建立實踐基地增強遠(yuǎn)程教育的學(xué)用效果。為了使遠(yuǎn)教節(jié)目學(xué)得會、用得上、見實效，村支部結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展，先后建立了陜西中大建筑公司、豐幸養(yǎng)殖專業(yè)合作社、核桃協(xié)會等三個遠(yuǎn)程教育實踐基地，村支部根據(jù)黨員各自的技能特長，安排黨員群眾分批分期進行實踐。大多數(shù)黨員群眾憑著自己掌握的一至二門實用技術(shù)，找到了創(chuàng)業(yè)路子或用工單位。
三、興產(chǎn)業(yè)、促增收，示范帶動到位
通過檢查深深地感到我們毛家店小學(xué)學(xué)校的整體工作都非常好，計劃可行、總結(jié)及時、周工作計劃安排合理、各種會議記錄詳實、領(lǐng)導(dǎo)能夠深入教學(xué)、教師值周認(rèn)真……
虻牛小學(xué)校務(wù)日記填寫的全面認(rèn)真，極其突出，其次是山河小學(xué)、杏山小學(xué)的校務(wù)日記填寫的較好，由此，看到了一些學(xué)校的校務(wù)日記太流于形式，不能記錄學(xué)校的正常工作情況，教師的出缺勤沒記錄，學(xué)生的出缺勤轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出沒記錄，沒有起到它應(yīng)有的作用。
也有個別學(xué)校的周工作計劃安排的太簡單，與部門工作計劃不相符，沒有具體的可操作性。
二、德育工作：
(一)表現(xiàn)好的方面：
1、突出好的學(xué)校有：虻牛小學(xué)、山河小學(xué)、興源小學(xué)、杏山小學(xué)。他們的共同點是：基本能按評估操作細(xì)則準(zhǔn)備材料，而且材料比較全面、詳細(xì)。
2、個人材料較好的有：虻牛小學(xué)的馮慧敏老師、段淑艷老師、關(guān)冰老師，六合小學(xué)的李立英老師，興源小學(xué)的小郭淑華老師，山河小學(xué)的孫英杰老師、馬麗艷老師、邱云平老師，大六家子小學(xué)的李杰老師等。突出好的有杏山小學(xué)的邢春紅老師、杜金海老師。這兩位老師的個人所有材料都齊全，而且書寫的認(rèn)真、規(guī)范、詳細(xì)。如：班手任手冊每天都有詳細(xì)的記事，包括每天學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、身體健康狀況、班級發(fā)生的主要事件等等。班隊會周工作計劃每期都有主題，內(nèi)容涉及到日常工作和重大節(jié)日、紀(jì)念日，內(nèi)容廣泛，很有實用性。班級學(xué)生每人都有考查記錄，而且記錄不止一次，邢春紅最多給一個學(xué)生寫了17次考察記錄，可見她有著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
(二)不足之處：
1、個別教師班主任手冊、班級薄填寫不全，留有空白。如班主任手冊里的學(xué)生考察記錄一項，有的老師只是寫上學(xué)生的名字，而沒有任何的考查記事。后進生轉(zhuǎn)化一項也沒有記錄。班級簿中多數(shù)老師都沒有課堂提問和作業(yè)成績。
2、個別教師班隊會詳案、簡案次數(shù)不夠，而且還有個別教師用的是舊教案，并且時間和年級都沒改。
3、個別學(xué)校沒有學(xué)校及班級板報記錄。
4、多數(shù)學(xué)校學(xué)生對守則和規(guī)范內(nèi)容掌握不好。
5、個別學(xué)校“歌滿校園”活動開展的還是不好，學(xué)生學(xué)唱歌曲數(shù)量沒達(dá)到要求。
三、教學(xué)工作：
此次檢查整體感覺各校較以往都有所進步。
1、教學(xué)會議記錄，
2、業(yè)務(wù)講座，
3、教學(xué)工作經(jīng)驗交流，學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，
此三項各校記錄都較好，時間、內(nèi)容都很明確、充實。只是要和大家強調(diào)教學(xué)工作經(jīng)驗交流內(nèi)容要體現(xiàn)在教學(xué)上，諸如：教師教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題的有效的解決辦法;備課、作業(yè)、學(xué)困生輔導(dǎo)等方面的經(jīng)驗。檢查時發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)校將班級管理，思想品德教育作為教學(xué)工作經(jīng)驗交流主要內(nèi)容了。
4、學(xué)校對教師備課、聽課、作業(yè)檢查情況，各校檢查及時，記錄詳細(xì)，體現(xiàn)在翻看教師備課聽課簿，學(xué)生作業(yè)時有領(lǐng)導(dǎo)多次檢查印章。
一、創(chuàng)建創(chuàng)新規(guī)范教育理念
我XX幼兒園一直堅持以端正的教學(xué)理念，建設(shè)規(guī)范型幼兒園。我XX幼兒園再啟蒙教育的實踐工作中，樹立以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為主要指導(dǎo)，以素質(zhì)教育，優(yōu)化教育，快樂教育為辦學(xué)方針的教學(xué)目標(biāo)。堅持“寓教于樂”的教育理念，開發(fā)具有特色意味的科學(xué)啟蒙教育教學(xué)模式，以有趣的教學(xué)方式，創(chuàng)新的教學(xué)活動，開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒的興趣以及學(xué)習(xí)能力，強化幼兒娛樂式體育活動，在帶給幼兒快樂的同時，強健幼兒的體制，為幼兒的今后發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
1、建設(shè)嚴(yán)格規(guī)范辦園制度
我XX幼兒園自建園以來就十分重視幼兒安全，以幼兒的健康成長作為我園的重要目標(biāo)。因此，我要首先對園內(nèi)的安全措施方面做出重點建設(shè)，我幼兒園建設(shè)于遠(yuǎn)離污染與噪音的安全地帶之內(nèi)，我園園舍獨立，具備有齊全的安全消防工具，在房屋，墻面以及各個設(shè)施的角落地帶設(shè)立有安全保障設(shè)施，對于尖角物品以及園內(nèi)設(shè)施都包有較厚的海綿護墊，以預(yù)防兒童在玩耍時的安全隱患，提供較高的安全保障。我園設(shè)立安全責(zé)任制度，安排定期定點人員準(zhǔn)時定點對室內(nèi)進行排毒通風(fēng)措施，保證教室場地干燥，以提高兒童在我園內(nèi)的安全性活動。
2、規(guī)范辦園規(guī)模教育
我園在重視保障兒童安全生長的同時，還加強了幼兒的活動場所建設(shè)，以及教師質(zhì)量建設(shè)。我園設(shè)有較大的戶外活動場所，利用此場地開展一些例如羽毛球賽，跳繩比賽等賽事活動，讓兒童不僅僅在室內(nèi)的小空間，小范圍里娛樂，學(xué)習(xí)，還可以在室外開展小型球類運動等文娛活動，來豐富兒童的園內(nèi)學(xué)習(xí)生活，除此之外，我院還設(shè)有指定的辦公房幼兒廁所以及其他備用房。
在教學(xué)教師質(zhì)量方面，我園進行了嚴(yán)格的教師選擇，淘選具有極強的責(zé)任心，耐心，親和力以及高素質(zhì)的幼兒教師，建設(shè)師資力量強大的教學(xué)隊伍。再教育實施方面我園堅持依法辦學(xué)，娛樂教學(xué)，以保障幼兒的學(xué)前教育得以良好的發(fā)展。在收取學(xué)費方面，我園堅定優(yōu)質(zhì)公價，公正平等的園內(nèi)財務(wù)制度，保障我園的財務(wù)規(guī)范。
班主任工作看起來簡單，其實難做。它表面上是組織和引導(dǎo)學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，使之全面發(fā)展，而實質(zhì)是研究人、塑造人的一項艱辛而偉大的工程。班主任的能力直接影響著學(xué)校德育工作的實效性，要提高學(xué)校德育工作的實效性，就必須提高班主任的素質(zhì)能力。同時，也對班主任提出了新的要求，新的挑戰(zhàn)。
一、班主任要學(xué)會如何管理班級
班主任在組織、管理班級時，應(yīng)通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。其教育行為，主要包括以下幾個方面：
1.建立班級常規(guī)制度。班主任應(yīng)把建制的過程作為最初班集體建設(shè)的重點，有了制度，班級以最初個體的簡單集合，變?yōu)閷γ恳粋€成員具有一些最基本要求的共同體。其中重要的是，從建制開始到以后的其他班級活動，班主任應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則。
2.班主任教育工作的重點應(yīng)放在日常班級活動上，這會產(chǎn)生一種真正強有力的、持久的潛移默化的影響。
3.班主任要負(fù)起協(xié)調(diào)各種教育力量的責(zé)任。其中主要包括：（1）處理好和前后班主任之間的關(guān)系；（2）要正確處理好和周圍班主任及班際之間的關(guān)系；（3）協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系，班主任與本班的任課老師，接觸最多，如果關(guān)系融洽就可以和教師們一起研究教育對象，商量教學(xué)方面的問題，班主任把大家團結(jié)一起，齊心協(xié)力就是一個不小的教育力量，促使學(xué)生在各方面得到全面發(fā)展；（4）協(xié)調(diào)學(xué)生和家長之間的關(guān)系。
4.班主任應(yīng)及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。班級檔案分為學(xué)生個人檔案與班級集體檔案兩大類，以記載事實為主。除此之外，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級計劃、工作總結(jié)、談話記錄、班主任日記等。
二、班主任要具有先進的教育理念
1.在教育過程中，把學(xué)生的做人教育放在首要位置。當(dāng)今社會，在青少年當(dāng)中出現(xiàn)了道德滑坡、信仰危機的現(xiàn)象，有的缺乏責(zé)任感，對社會、對他人冷漠。因此，要把德育放在首要位置，樹立育人為本的思想。堅持“教會做人比教會做學(xué)問更重要”的原則，要引導(dǎo)學(xué)生先學(xué)會做人，后學(xué)會做學(xué)問。讓他們學(xué)會做文明人，學(xué)會做一個人格健全的人。
2.尊重教育規(guī)律，正視學(xué)生差異，因材施教。在教育過程中，我們的重要任務(wù)是挖掘?qū)W生的潛能，而每個學(xué)生的潛能又是不一樣的。因此，我們要對學(xué)生因材施教，各展其長，尤其對成績差的學(xué)生要有一顆寬容心。對這個問題要把握好兩點：一是要求學(xué)生德智體美全面發(fā)展，但不能要求學(xué)生平均發(fā)展；二是要教好每個學(xué)生，但不能要求每一個學(xué)生都按照一個模式去發(fā)展，而是要開發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展每個學(xué)生的不同長處。
3.更新教育理念，開發(fā)學(xué)生的潛能。班主任的思想觀念對學(xué)生的影響非常大，班主任認(rèn)為某學(xué)生好，那么在他的影響下，這個學(xué)生的成績就會越來越好；如果班主任認(rèn)為某學(xué)生根本不行，在這種情緒影響下，這個學(xué)生的成績就會越來越差?，F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生頭腦比較聰明，但他們沒有把主要精力放在學(xué)習(xí)上，在紀(jì)律上放松對自己的要求，自由散漫。其實，他們只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實認(rèn)真，勤奮努力，照樣可以在各方面做得很優(yōu)秀。學(xué)生一旦改變了自己的觀念，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上會取得很大進步。
4.樹立師生平等的觀念，建立和諧的班級氣氛。要尊重學(xué)生的人格和自尊，平等地對待每一個學(xué)生，這樣才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中有愉悅感、安全感和尊嚴(yán)感，在這樣的環(huán)境里，人的潛能、智力才能得到充分地發(fā)展。因此，在教育學(xué)生過程中，要以平等的態(tài)度對待他們，以朋友的身份與他們談心，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，這樣的師生關(guān)系相處會很融洽。
三、班主任要有較強的教育教學(xué)能力
1.班主任要有較強的教育、教學(xué)、教研能力。班主任要認(rèn)真探討新的教育方法，不斷深厚自己的功底，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、技能技巧、心理素質(zhì)等全面發(fā)展。我們不僅要學(xué)會分析、鉆研和思考，更要學(xué)會探討、總結(jié)和研究，針對自己所從事的不同的教育實踐，總結(jié)出一套符合新時期教育實際的經(jīng)驗。
2.班主任要掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)。班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，要會運用先進的教育設(shè)備，學(xué)會使用先進的教育儀器，掌握現(xiàn)代化的教育手段和瞬息萬變的教育信息。只有這樣，才能更快更有效地提高教育質(zhì)量。
四、培養(yǎng)班主任良好的個性心理品質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)生健康的心理打下基礎(chǔ)
要培養(yǎng)學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，首先培養(yǎng)班主任良好的個性心理品質(zhì)，要引導(dǎo)班主任老師多學(xué)習(xí)心理方面的論著，組織班主任討論什么才是健康的心理、怎樣培養(yǎng)自己健康的心理品質(zhì)。與此同時，要為班主任提供崗位、提供鍛煉的機會，讓班主任在實踐中培養(yǎng)良好的個性心理品質(zhì)。
