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    黑龍江教育學(xué)院學(xué)報雜志

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    影響因子:0.3

    總被引頻次: 2286

    黑龍江教育學(xué)院學(xué)報雜志 省級期刊

    Journal of Heilongjiang College of Education
    主要欄目:

    基礎(chǔ)教育教育論壇教師發(fā)展課程教學(xué)德育心理文學(xué)藝術(shù)語言文化外語時空研究廣角等

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    黑龍江教育學(xué)院學(xué)報雜志簡介預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)

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    d.論文力求取材新穎,論點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論述筒潔,資料、數(shù)據(jù)和反映的內(nèi)容務(wù)求核實(shí)準(zhǔn)確。

    e.文題應(yīng)簡明、具體、確切,一般不超過20個漢字,盡可能不用副標(biāo)題。

    雜志簡介:

    黑龍江教育學(xué)院學(xué)報月刊知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    黑龍江教育學(xué)院學(xué)報主要欄目:基礎(chǔ)教育、教育論壇、教師發(fā)展、課程教學(xué)、德育心理、文學(xué)藝術(shù)、語言文化、外語時空、研究廣角等。

    《黑龍江教育學(xué)院學(xué)報》現(xiàn)已更名為《黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報》。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    44 229 273 201 190 111 78 62 39 27

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 5 5 0 1 0 0 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0328 0.2037 0.4075 0.5575 0.6993 0.7821 0.8403 0.8866 0.9157 0.9358

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    48 260 286 276 183 192 111 66 66 57

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 5 1 1 0 2 1 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0293 0.1878 0.3622 0.5305 0.6421 0.7591 0.8268 0.8671 0.9073 0.9421

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    63 194 254 241 258 170 170 102 55 47

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 6 3 3 2 1 2 0 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0374 0.1526 0.3034 0.4466 0.5998 0.7007 0.8017 0.8622 0.8949 0.9228

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    85 289 232 240 205 205 141 135 76 43

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 6 6 4 2 3 1 1 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0475 0.2092 0.3389 0.4732 0.5878 0.7025 0.7813 0.8568 0.8993 0.9234

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    64 289 314 263 257 198 189 122 110 73

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 3 0 3 0 0 0 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0314 0.1734 0.3276 0.4568 0.583 0.6803 0.7731 0.833 0.887 0.9229

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    85 359 357 274 205 243 167 158 101 76

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 6 5 0 0 1 2 0 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0387 0.2021 0.3646 0.4893 0.5826 0.6932 0.7692 0.8411 0.8871 0.9217

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    116 324 283 248 226 160 136 118 112 74

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 4 5 4 2 1 3 1 1 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0585 0.222 0.3648 0.4899 0.6039 0.6847 0.7533 0.8128 0.8693 0.9067

    文章摘錄

    應(yīng)用型專業(yè)"校企合作"教育研究--以江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院旅游管理專業(yè)為例

    值得借鑒的韓國浦項工科大學(xué)國際化舉措

    提升教師混合式培訓(xùn)實(shí)效的有效策略

    產(chǎn)教融合背景下高?!半p師型”教師培養(yǎng)路徑研究

    大數(shù)據(jù)背景下學(xué)前教師工作坊的模式探究

    成功校長領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生成就影響模式的研究

    基于大數(shù)據(jù)的高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控研究

    面向數(shù)據(jù)分析與大數(shù)據(jù)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)模式研究

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    • 發(fā)行周期:月刊
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    • 出版地區(qū):黑龍江

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