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    湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:0.36

    總被引頻次: 639

    湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

    Journal of Hunan First Normal University
    主要欄目:

    專(zhuān)家特約特色欄目—思想研究特色欄目—小學(xué)教育研究專(zhuān)題研究—詩(shī)詞及其翻譯研究教育學(xué)文學(xué)簡(jiǎn)訊

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    d.外國(guó)人名、地名請(qǐng)參照商務(wù)印書(shū)館出版的《英語(yǔ)姓名譯名手冊(cè)》(新華通訊社譯名室編)和《外國(guó)地名譯名手冊(cè)》(中國(guó)地名委員會(huì)編),并注原文。

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    雜志簡(jiǎn)介:

    湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)(雙月刊)是由湖南省第一師范學(xué)院主辦,湖南省教育廳主管的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)刊物,自2001年創(chuàng)刊以來(lái),在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑,主要刊登:專(zhuān)家特約、特色欄目—思想研究、特色欄目—小學(xué)教育研究、專(zhuān)題研究—詩(shī)詞及其翻譯研究、教育學(xué)、文學(xué)、簡(jiǎn)訊等欄目。

    湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)先后被湖南省一級(jí)期刊、全國(guó)優(yōu)秀社科期刊和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊規(guī)范執(zhí)行優(yōu)秀期刊,特色欄目“基礎(chǔ)教育研究”被評(píng)為“湖南省優(yōu)秀欄目”、“全國(guó)優(yōu)秀欄目”。

    湖南第一師范學(xué)院學(xué)報(bào)歷史收錄

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    8 63 92 96 77 57 36 37 34 21

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 27 12 0 1 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0145 0.1286 0.2953 0.4692 0.6087 0.712 0.7772 0.8442 0.9058 0.9438

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    4 33 31 56 70 44 34 18 12 12

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 9 7 2 0 1 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0117 0.1082 0.1988 0.3626 0.5673 0.6959 0.7953 0.848 0.883 0.9181

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    5 29 44 55 32 59 58 42 26 25

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 5 3 0 1 0 1 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0123 0.084 0.1926 0.3284 0.4074 0.5531 0.6963 0.8 0.8642 0.9259

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    5 37 30 32 35 48 41 29 38 22

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 2 2 0 0 2 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0138 0.116 0.1989 0.2873 0.384 0.5166 0.6298 0.7099 0.8149 0.8757

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    10 30 32 42 35 35 38 30 30 18

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 1 2 2 1 0 2 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0284 0.1136 0.2045 0.3239 0.4233 0.5227 0.6307 0.7159 0.8011 0.8523

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    4 29 44 37 52 34 26 27 35 24

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 5 0 1 0 2 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0103 0.0851 0.1985 0.2938 0.4278 0.5155 0.5825 0.6521 0.7423 0.8041

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    3 54 37 35 20 30 28 26 17 27

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 14 3 2 1 0 2 4 0 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0084 0.1597 0.2633 0.3613 0.4174 0.5014 0.5798 0.6527 0.7003 0.7759

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    4 43 36 24 40 17 30 20 14 16

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 2 0 0 0 0 3 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0119 0.1395 0.2463 0.3175 0.4362 0.4866 0.5757 0.635 0.6766 0.724

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    2 54 39 27 18 22 18 22 15 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 9 1 1 0 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0067 0.1873 0.3177 0.408 0.4682 0.5418 0.602 0.6756 0.7258 0.7525

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    4 41 45 30 29 18 19 10 12 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 3 3 0 2 1 1 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0132 0.1485 0.297 0.396 0.4917 0.5512 0.6139 0.6469 0.6865 0.7096

    本刊文章見(jiàn)刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    7 55 57 40 25 21 6 11 13 11

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 6 4 1 1 1 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0217 0.1925 0.3696 0.4938 0.5714 0.6366 0.6553 0.6894 0.7298 0.764

    文章摘錄

    小學(xué)思想政治課應(yīng)"怎樣培養(yǎng)人"

    小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)副文本研究

    小學(xué)英語(yǔ)教師課堂話(huà)語(yǔ)與其身份建構(gòu)的案例研究--兼論學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

    小學(xué)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)關(guān)鍵要點(diǎn)研究

    核心素養(yǎng)背景下小學(xué)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)職前課程設(shè)置優(yōu)化

    大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)資源建設(shè)研究--教學(xué)內(nèi)容資源建設(shè)的"重普輕特"問(wèn)題與對(duì)策

    師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證對(duì)高校課程改革的倒逼機(jī)制及實(shí)施路徑

    我國(guó)幼兒教師離職傾向:現(xiàn)狀、測(cè)量、影響因素與應(yīng)對(duì)策略

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    • 發(fā)行周期:雙月刊
    • 出版地區(qū):湖南

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