湖南教育·D版雜志簡介預計審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.來稿應具有較高的理論和應用價值。論點正確，論據(jù)充分，條理分明，重點突出，文字精煉，數(shù)據(jù)可靠。不披露屬于技術(shù)保密范圍的成果和數(shù)據(jù)資料。

b.范圍：包括但不限于課程與教學理論、課程改革與實驗、課程評價等方面的研究。

c.稿件篇名（題目）應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內(nèi)容，符合編制題錄、索引和檢索的有關規(guī)則，并控制在20個字以內(nèi)。

d.引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網(wǎng)資料，請注明作者姓名、文獻名、網(wǎng)址和時間。

e.數(shù)字請按國家標準GB/T15835-1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》書寫。計量單位按我國法定計量單位、國際單位的計量單位名稱與符號表示，生化指標按國際單位制。

f.內(nèi)容摘要篇幅為100~300字，應具有獨立性和自含性．可單獨成文反映論文內(nèi)容，應明確指出文章的創(chuàng)新點，避免使用“本文”“作者”等詞。關鍵詞數(shù)目3 -8個。

g.所有作者的工作單位，均應包括單位名稱（院校給到系），所在省、市名及郵政編碼，多作者的工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字序號，中間用“；”隔開；工作單位的英譯文給出全稱，不能用縮寫詞（系名除外）。

h.稿件注釋著作類包括作者、著作名稱、出版社、出版時間、頁碼；古文獻可在作者前加時代；譯著可在作者前加國別；論文類包括作者、論文名稱、期刊號。來稿請一律采用腳注形式。

i.參考文獻的序號左頂格，并用數(shù)字加方括號表示，與正文中的引文標示一致，如[1]，[2]……。每一條參考文獻著錄均以“.”結(jié)束。

j.基金項目：論文所涉及的課題應按有關部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應依次列出，具體格式：“基金項目：批準年份＋項目名稱＋項目編號”。

雜志簡介：

湖南教育·D版雜志（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2013年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《湖南教育·D版》雜志以傳播教育思想，引領教育創(chuàng)新為辦刊宗旨，注重反映國家教育方針政策，關注基礎教育課程改革和高等教育發(fā)展，聚焦教育熱點問題，傳播先進教育理念。主要面向廣大教育工作者、教育科研人員、教育教學管理者、基礎教育工作者和高等教育工作者。一直秉持質(zhì)量第一的原則，注重提高期刊的質(zhì)量和影響力，力求創(chuàng)新，緊跟時代步伐，滿足讀者的多元化需求。雜志還注重與國內(nèi)外知名專家學者的聯(lián)系和合作，開展了一系列高質(zhì)量的學術(shù)活動。這些活動不僅加強了雜志與國內(nèi)外學術(shù)界的交流與合作，也提升了雜志的學術(shù)水平和影響力。該雜志作為一份具有較高學術(shù)水平和影響力的教育類期刊，為推動湖南乃至全國教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻。