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影響因子:1.42
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專題理論探討高教管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高職教育比較高等教育
a.面向國內(nèi)外學者公開征稿,尤其歡迎理論性、實證性、綜述性、創(chuàng)意性的論文,要求論文論題明確、學術(shù)性強、論證充分、數(shù)據(jù)可靠、行文規(guī)范。
b.中文摘要(200字以內(nèi)),英文摘要與中文對應(yīng),關(guān)鍵詞(3-8個),每詞之間用分號分隔,置于正文之前。
c.參考文獻確系親自閱讀,核對無誤,并提供摘要便于核對。
d.正文。論文應(yīng)論點明確、邏輯嚴密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實,提供詳細的分析數(shù)據(jù)與圖表。
e.如果論文涉及的是有關(guān)基金項目的研究內(nèi)容,頒注明基金或資助機構(gòu)的名稱、項目編號,交稿時需附交項目批準工件復印件或電子文檔。
江蘇高教雜志(月刊)是由江蘇教育報刊總社主辦,江蘇省教育廳主管的高等教育學術(shù)理論刊物,自1985年創(chuàng)刊以來,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。主要刊登:專題、理論探討、高教管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、高職教育、比較高等教育等欄目。
江蘇高教雜志站在高等教育學科前沿,著重從理論和實踐兩個方面研究、探索高等教育改革和發(fā)展的各類問題,充分發(fā)揮輿論先導、決策參謀、學術(shù)園地、信息橋梁、實踐指導的作用。
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雜志發(fā)文量
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關(guān)于進一步加強高校新型智庫建設(shè)若干問題的思考
新時代高校智庫建設(shè)應(yīng)當堅持的五個維度
新型智庫政策影響力實證分析——基于“CTTI”內(nèi)參與批示數(shù)據(jù)的計量研究
創(chuàng)業(yè)型大學發(fā)展的驅(qū)動因素及策略選擇
以流動績效理念引領(lǐng)高校人才引進理性化
產(chǎn)教融合背景下地方本科院校橫向科研工作研究
我國大學生就業(yè)質(zhì)量提升的對策研究
地方高校公共藝術(shù)教育的價值認知與實施策略
只有符合自己論文方向和單位要求的正規(guī)期刊能用于評職稱。該雜志是江蘇省教育廳主管,江蘇教育報刊總社主辦,國際刊號:1003-8418,國內(nèi)刊號:32-1048/G4的正規(guī)期刊,您可以根據(jù)以上信息評估是否能用于評職稱。
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