教育論壇雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)

稿件需知：

a.主題范圍：致力于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和專業(yè)實(shí)踐，包括但不限于教育政策與改革、學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐、教育技術(shù)與創(chuàng)新、教育評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障、教師發(fā)展與教育領(lǐng)導(dǎo)等。

b.來稿文責(zé)自負(fù)，依照的有關(guān)規(guī)定，編輯部保留對(duì)來稿作文字修改、刪節(jié)的權(quán)利，不同意改動(dòng)者務(wù)請(qǐng)注明。

c.前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點(diǎn)闡述本研究創(chuàng)新點(diǎn)。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結(jié)論。避免和摘要雷同。

d.論文格式一般要包括：題目(中英對(duì)照)、作者及單位、右邊、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋、參考文獻(xiàn)等。

e.一、二、三級(jí)標(biāo)題各占一行，其中一級(jí)標(biāo)題居中，二、三級(jí)標(biāo)題縮進(jìn)兩個(gè)字符且左對(duì)齊，四級(jí)及以下標(biāo)題后加句號(hào)且與正文接排。

f.圖、表要少而精，應(yīng)有足夠的信息，具有自明性。線條圖中點(diǎn)線要準(zhǔn)確、清晰、美觀，不宜過粗或過細(xì)。表格編排采用三線表，不帶豎線。

g.來稿若屬國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目或省部基金項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)谖母逯袠?biāo)明其基金來源和編號(hào)，我刊可以優(yōu)先審核發(fā)表。

h.按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出。盡量避免引用摘要作為參考文獻(xiàn)。

i.摘要：要求文字簡(jiǎn)潔而精煉；內(nèi)容客觀而全面；重點(diǎn)突出研究結(jié)論；用第三人稱表述（不要出現(xiàn)“本文”、“該文”、“筆者認(rèn)為”、“作者認(rèn)為”等用語）；不要加詮釋和評(píng)價(jià)性文字；篇幅以200字左右為宜。

j.帶圈數(shù)字與腳注內(nèi)容之間空一個(gè)字符。對(duì)文章中所引用的資料第一次進(jìn)行注釋時(shí)，必須將該文獻(xiàn)的作者姓名、文獻(xiàn)名、出版地、出版社、出版時(shí)間、資料所屬頁碼一并注出。

雜志簡(jiǎn)介：

教育論壇（雙月刊）知識(shí)豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自1931年創(chuàng)刊以來廣受好評(píng)，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《教育論壇》是一本專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)性雜志，致力于促進(jìn)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流、教育改革與發(fā)展的推動(dòng)，旨在為教育工作者、學(xué)者研究人員和決策者提供一個(gè)交流和共享知識(shí)的平臺(tái)，以推動(dòng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和實(shí)踐。本雜志關(guān)注的主題范圍廣泛，包括但不限于教育政策與改革、學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐、教育技術(shù)與創(chuàng)新、教育評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障、教師發(fā)展與教育領(lǐng)導(dǎo)等，特別鼓勵(lì)對(duì)教育領(lǐng)域的前沿議題進(jìn)行深入的研究和討論，推動(dòng)教育領(lǐng)域的理論和實(shí)踐的創(chuàng)新。在雜志的內(nèi)容設(shè)置上，提供了多種形式的文章發(fā)表，包括原創(chuàng)研究論文、綜述評(píng)論、實(shí)證研究報(bào)告、教育實(shí)踐案例以及觀點(diǎn)交流等，這樣多樣化的內(nèi)容形式旨在滿足讀者對(duì)不同類型文章的需求，提供全方位的教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享。

未來，《教育論壇》將繼續(xù)秉持學(xué)術(shù)追求和創(chuàng)新精神，推動(dòng)教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐發(fā)展。真誠(chéng)邀請(qǐng)廣大教育界的學(xué)者、從業(yè)者和研究者積極投稿和關(guān)注本雜志，共同努力，推動(dòng)教育領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。