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總被引頻次:
研究報(bào)告文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)報(bào)專題研究
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c.基金項(xiàng)目論文:論文所涉及的課題如為國(guó)家或部、省級(jí)基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方,并附基金證書復(fù)印件。
d.文章題目要求簡(jiǎn)明、確切,一般不超過(guò)22個(gè)漢字。
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教育探究雜志(雙月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2006年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。
教育探究雜志已成為全國(guó)教育工作者的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、學(xué)術(shù)展示空間。
雜志被引次數(shù)
雜志發(fā)文量
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
基于運(yùn)動(dòng)游戲元素選擇適合戶外運(yùn)動(dòng)的文學(xué)作品
開放、自主、多元的區(qū)域游戲的構(gòu)建
家園攜手創(chuàng)新德育工作
促進(jìn)幼兒內(nèi)化關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的有效策略——以數(shù)學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)為例
音樂在早教親子活動(dòng)中的靈活運(yùn)用
巧用繪本插畫促進(jìn)幼兒美術(shù)創(chuàng)造力的發(fā)展
圖示法在中年級(jí)習(xí)作教與學(xué)中的運(yùn)用
幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗(yàn)探討
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該雜志由福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院主辦,辦公地址福建省福州市倉(cāng)山區(qū)長(zhǎng)安路89號(hào)福建兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院,您也可以通過(guò)咨詢客服來(lái)獲取更多關(guān)于該雜志的信息。
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