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    遼寧高職學(xué)報(bào)雜志

    評價(jià)信息:

    影響因子:0.72

    總被引頻次: 1866

    遼寧高職學(xué)報(bào)雜志 省級期刊

    Journal of Liaoning Higher Vocational
    主要欄目:

    高職教育研究教學(xué)診改綜合研究師資建設(shè)課程建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)專業(yè)建設(shè)技術(shù)應(yīng)用就業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制特別策劃

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    雜志簡介:

    遼寧高職學(xué)報(bào)(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1999年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    遼寧高職學(xué)報(bào)內(nèi)容詳實(shí)、觀點(diǎn)新穎、文章可讀性強(qiáng)、信息量大,眾多的欄目設(shè)置,遼寧高職學(xué)報(bào)公認(rèn)譽(yù)為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。

    遼寧高職學(xué)報(bào)歷史收錄

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    29 150 170 152 140 122 78 64 49 33

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 20 9 6 5 5 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0276 0.1702 0.3317 0.4762 0.6093 0.7253 0.7994 0.8603 0.9068 0.9382

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    14 122 181 131 127 101 118 75 63 27

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 24 18 10 7 2 2 7 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0135 0.1315 0.3066 0.4333 0.5561 0.6538 0.7679 0.8404 0.9014 0.9275

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    16 105 150 166 135 112 102 95 63 63

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 20 16 12 3 3 5 5 3 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0144 0.1088 0.2437 0.393 0.5144 0.6151 0.7068 0.7923 0.8489 0.9056

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    50 158 117 153 137 118 80 73 71 57

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 20 10 11 4 1 4 6 4 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0442 0.1841 0.2876 0.423 0.5442 0.6487 0.7195 0.7841 0.8469 0.8973

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    39 175 137 102 85 93 93 78 39 40

    被本刊自己引用的次數(shù)

    7 20 20 12 3 7 3 5 1 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.04 0.2193 0.3596 0.4641 0.5512 0.6465 0.7418 0.8217 0.8617 0.9027

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    56 174 157 123 110 74 77 66 59 38

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 19 14 12 6 9 7 3 3 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0538 0.2212 0.3721 0.4904 0.5962 0.6673 0.7413 0.8048 0.8615 0.8981

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    70 185 178 115 67 67 53 47 32 38

    被本刊自己引用的次數(shù)

    11 15 9 7 3 3 4 1 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0725 0.2642 0.4487 0.5679 0.6373 0.7067 0.7617 0.8104 0.8435 0.8829

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    41 269 218 151 113 45 44 38 39 23

    被本刊自己引用的次數(shù)

    5 26 17 8 10 2 0 3 2 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0372 0.2811 0.4787 0.6156 0.718 0.7588 0.7987 0.8332 0.8685 0.8894

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    94 226 243 125 94 42 36 43 19 22

    被本刊自己引用的次數(shù)

    14 23 17 14 11 1 5 2 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0904 0.3077 0.5413 0.6615 0.7519 0.7923 0.8269 0.8683 0.8865 0.9077

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    77 264 183 144 73 51 34 31 12 15

    被本刊自己引用的次數(shù)

    7 20 9 6 7 4 1 2 0 2

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0803 0.3556 0.5464 0.6966 0.7727 0.8259 0.8613 0.8936 0.9062 0.9218

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    53 201 152 114 89 53 21 33 26 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 21 18 6 5 4 1 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0639 0.3064 0.4897 0.6273 0.7346 0.7986 0.8239 0.8637 0.8951 0.9047

    文章摘錄

    高水平高職院校制度發(fā)展方向探析——以《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》為背景

    基于新時(shí)代背景下的高職院校國有資產(chǎn)管理

    雨課堂在高職應(yīng)用文寫作教學(xué)中的實(shí)踐探索

    提升高職院校思政課教學(xué)方法實(shí)效性研究

    高職院校課堂教學(xué)質(zhì)量診改體系建設(shè)研究

    醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程試卷分析與教學(xué)思考——以鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院為例

    混合制辦學(xué)共同體課程體系建構(gòu)的思考

    高職院校課程思政建設(shè)的必要性及對策

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    • 發(fā)行周期:月刊
    • 出版地區(qū):遼寧

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