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    南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志

    評價(jià)信息:

    影響因子:暫無

    總被引頻次:

    南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志 省級期刊

    Journal of Nantong University(Education Sciences Edition)
    主要欄目:

    德育理論與實(shí)踐理論探討高等教育教育與心理教育史教育與管理教學(xué)與課程

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    南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

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    a.論文一旦刊出,作者要承擔(dān)文章內(nèi)容及其影響的責(zé)任。有多個(gè)署名作者的文稿,第一作者是直接責(zé)任者;如果第一作者不具備承擔(dān)文責(zé)的資歷或能力,應(yīng)將其指導(dǎo)教師或課題負(fù)責(zé)人列為通訊作者,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

    b.范圍:包括但不限于比較教育、教育政策與法規(guī)、學(xué)校管理、成人教育、農(nóng)村教育、研究生教育、高等職業(yè)教育等方面的內(nèi)容。

    c.文章題名應(yīng)簡潔、確切、真實(shí)反映文章的主題特色。不超過20字,避免使用非公知公用的縮略字、代號等(一般不用副標(biāo)題)。

    d.間接引文通常以“參見”或“詳見”等引領(lǐng)詞引導(dǎo),反映出與正文行文的呼應(yīng),標(biāo)注時(shí)應(yīng)注出具體參考引證的起止頁碼或章節(jié)。標(biāo)注項(xiàng)目、順序與格式同直接引文。

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    f.摘要與關(guān)鍵詞論著類稿件要寫出100~200字的結(jié)構(gòu)式摘要(由“目的、方法、結(jié)果、結(jié)論”四部分構(gòu)成),其他類稿件要編寫50~100字的指示性摘要。

    g.來稿請寫明所有作者單位、所在省市及郵編;其中,第一作者應(yīng)寫明出生年份、性別、職稱或職務(wù)、畢業(yè)時(shí)間、畢業(yè)院校和專業(yè)、現(xiàn)從事的主要工作、研究方向,及詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話、E-mail等聯(lián)系方式。

    h.注釋用于對文章正文作補(bǔ)充論說的文字,采用頁下注,注號用①②③;參考文獻(xiàn)用于說明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標(biāo)注。

    i.獲基金資助的論文,應(yīng)注明基金項(xiàng)目名稱及基金項(xiàng)目編號,且按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫; 如獲多項(xiàng)基金資助,應(yīng)依次列出。

    j.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)采用順序編碼制,參考文獻(xiàn)的序號以方括號加注于被注文字的右上角,內(nèi)容按序號順序排列于文后,序號用方括號標(biāo)注,按正文中出現(xiàn)的次序標(biāo)引,文后沒有與文中引用相對應(yīng)的參考文獻(xiàn)一律刪除。

    雜志簡介:

    南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版(季刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1983年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    《南通大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》是南通大學(xué)主辦的一本學(xué)術(shù)期刊,立足于教育科學(xué)領(lǐng)域,旨在推動(dòng)教育研究和學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)教育發(fā)展和教育改革。涵蓋了教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理、教育技術(shù)、教育法律等多個(gè)教育科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,內(nèi)容豐富多樣,包括學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告、教學(xué)實(shí)踐案例等。秉承學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t,注重學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)道德,每篇稿件都經(jīng)過嚴(yán)格的匿名審稿制度,保證了期刊的學(xué)術(shù)水平和權(quán)威性,在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有良好的聲譽(yù)和影響力。該刊注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,在教育研究和教學(xué)實(shí)踐中,理論與實(shí)踐相互促進(jìn)、相互支持,為教育改革和教育實(shí)踐提供有力的理論指導(dǎo)和實(shí)踐借鑒。

    該學(xué)報(bào)還積極開展國際交流與合作,與國內(nèi)外相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和期刊建立了廣泛的聯(lián)系與合作關(guān)系,旨在促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的交流與合作,推動(dòng)中國教育研究的國際化進(jìn)程。

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