七彩語文·高中新語文學習雜志簡介預計審稿時間：1個月內

稿件需知：

a.文中表格采用三線表，必要時可加輔助線，表內“空白”代表未測或無此項，“—”代表未發(fā)現(xiàn)，“0”代表實測結果為零。

b.正文標題：內容應簡潔明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1）等，或者采用1、1.1、1.1.1等，層次少時可依次選序號。

c.引言：概述與本文立題相關的有關報道及當前存在的問題，重點說明本研究的理論依據(jù)、研究思路、實驗基礎及國內外現(xiàn)狀，闡述本文的目的，簡述立題調研、文獻分析，以及查閱方法、結論等。

d.參考文獻采用尾注形式，參考文獻的著錄方式請參照中華人民共和國國家標準GB/T774-2005，依照順序編碼制參考文獻列表。

e.稿件務請認真校對，盡量避免各類打印錯誤，并用Word文檔按規(guī)定格式排版。

f.來稿需注明作者的真實姓名、單位、地址、郵編、職務、專業(yè)等信息，寫明電子郵箱及電話以便聯(lián)系。凡學生來稿請務必注明學校、專業(yè)和年級。

g.稿件要具有原創(chuàng)性，不得以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術成果，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質或電子版，均應詳加注釋。

h.正文的層次標題應簡短明了，以15字為限，不用標點符號，其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯數(shù)字分級編號法。

i.摘要撰寫避免套話。不應出現(xiàn)作者所從事研究領域里的常識性內容，不應把應在引言中出現(xiàn)的內容寫入摘要，也不要對論文的內容做解釋和評論（尤其是自我評價）。

j.行文中的注釋一律使用腳注，每頁連續(xù)編號，腳注符號用①②……，其位置在標點符號前（引號除外）文字的右上角。注釋應是對正文的附加解釋或者補充說明，僅是參考或引用的文獻等內容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請用宋體小5號。

雜志簡介：

七彩語文·高中新語文學習（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自2006年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。是一本專門為高中生設計的語文綜合期刊，緊密跟隨新高考、新課標以及新教材的變化，致力于幫助學生解決語文學習中的難點，尤其是閱讀理解和寫作技巧方面的問題。七彩語文·高中新語文學習以其高質量的內容和針對性強的教學輔導贏得了廣大師生的喜愛。

期刊內容涵蓋了廣泛的語文學習領域，包括但不限于經典文學作品賞析、現(xiàn)代文閱讀指導、作文技法訓練等。每期都會精心挑選適合高中生水平的文章，并配以詳細的解讀和分析，旨在培養(yǎng)學生的批判性思維能力和審美鑒賞能力。此外，七彩語文·高中新語文學習還特別注重實用性，通過設置專門的板塊來解析歷年高考試題，提供解題思路和方法，幫助學生更好地應對考試挑戰(zhàn)。除了學術性的文章外，雜志還包括了豐富的文化知識介紹、名人故事分享等內容，以此拓寬學生的視野，激發(fā)他們對語文學習的興趣。同時，為了增強互動性和參與感，還會定期舉辦征文比賽、讀者問答等活動，鼓勵學生們積極參與其中，展示自己的才華。