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    啟迪雜志

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    啟迪雜志 省級期刊

    主要欄目:

    教學(xué)探索教學(xué)策略課程與課堂教育論壇課題與項(xiàng)目幼教天地

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    d.中文題名一般不超過20個漢字,應(yīng)以簡明、具體、確切的詞語,概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。

    e.參考文獻(xiàn)應(yīng)引用最新且公開發(fā)表的文獻(xiàn),并按GB/T 7714《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》編寫,參考文獻(xiàn)不少于8條。

    雜志簡介:

    啟迪雜志(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2001年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,是一本追求社會主流價(jià)值、唯真唯善唯美的文摘刊物。

    啟迪雜志立足基礎(chǔ)教育,兼顧高等教育,刊發(fā)原創(chuàng)性文章。為廣大教師的教育教學(xué)探討提供一方平臺,以推動教育教學(xué)的改革,提高老師們的教育科研水平,促進(jìn)青少年的成長。

    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

    2016 2017 2018 2019 2020

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015

    在2016年的被引次數(shù)

    1 7

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.125 1

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015

    在2017年的被引次數(shù)

    2 12 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.1111 0.7778 1

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014

    在2018年的被引次數(shù)

    1 20 14 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0244 0.5122 0.8537 0.9512 1

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014

    在2019年的被引次數(shù)

    0 4 11 5 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.1538 0.5769 0.7692 0.9231 1

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

    在2020年的被引次數(shù)

    5 15 5 7 7 2 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.119 0.4762 0.5952 0.7619 0.9286 0.9762 1

    文章摘錄

    自主積累,自由表達(dá)——談小學(xué)生個性化寫作指導(dǎo)

    淺談動手實(shí)踐在數(shù)學(xué)中的作用

    滲透科學(xué)思想 培養(yǎng)探究能力

    聚焦運(yùn)動圖像,培養(yǎng)高價(jià)思維能力

    放眼國外 內(nèi)省國內(nèi)——信息技術(shù)教學(xué)啟示

    個性化單元教學(xué)設(shè)計(jì)在二次函數(shù)中的運(yùn)用

    校本課程育人功能的策略研究

    校本課程:彰顯師生個性,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

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    • 全年訂價(jià):¥249.00
    • 發(fā)行周期:月刊
    • 郵發(fā)代號:12-213
    • 出版地區(qū):陜西

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