啟迪與智慧簡(jiǎn)介

《啟迪與智慧》雜志，（月刊），是面向全國(guó)發(fā)行的文學(xué)文摘類期刊，雜志擁有獨(dú)到的思維與敏銳的眼光，使得雜志成為眾多國(guó)際大品牌客戶重視的核心媒體之一。

《啟迪與智慧》雜志給孩子們講述一個(gè)個(gè)有趣的故事，培養(yǎng)孩子們形象思維的同時(shí)更培養(yǎng)了孩子們的文字閱讀習(xí)慣，特別適合小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生閱讀。內(nèi)容豐富有趣，不會(huì)讓孩子產(chǎn)生枯燥厭讀的情況，幽默笑話、漫畫世界、腦筋急轉(zhuǎn)彎、寓言天地、童話故事，奇思妙想應(yīng)有盡有，可以讓孩子們?cè)谡n余輕輕松松享受閱讀的奇妙無(wú)窮，潛移默化的積累知識(shí)！

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啟迪與智慧精選內(nèi)容

在文學(xué)文摘界好評(píng)如潮，仍然保持了每期大幅度上升的勢(shì)頭，訂戶覆蓋所有省份，排在文學(xué)文摘雜志中的前列，市場(chǎng)潛力十分巨大，是目前國(guó)內(nèi)有前途的文學(xué)文摘雜志。內(nèi)容豐富，正文頁(yè)數(shù)為72頁(yè)，應(yīng)用性、服務(wù)性更強(qiáng)，是全國(guó)同類雜志中容量大、性價(jià)比較高的雜志，與國(guó)際潮流接軌的一本16開專業(yè)刊物，讀者遍及全國(guó)，作者來(lái)自世界各地，內(nèi)容新穎、版式精美，帶有濃郁的特色。

摘要:英語(yǔ)新課標(biāo)中提到,讀和寫是英語(yǔ)語(yǔ)言技能的重要組成部分,是語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的展現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力有助于促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。筆者對(duì)三年級(jí)上下兩冊(cè)中的讀寫課"Letters and sounds"和"Let'sspell"的教學(xué)從教材和教師兩個(gè)角度進(jìn)行了調(diào)查分析,從深析單元整體設(shè)計(jì),滲透語(yǔ)音梯度螺旋;巧設(shè)口訣幫助記憶,辨析字母書寫格式;多元模式輔助拼讀,克服讀寫遺忘規(guī)律這三個(gè)方面入手開展小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)字母和語(yǔ)音教學(xué)的實(shí)踐研究。

運(yùn)用錯(cuò)誤資源,靈動(dòng)學(xué)生思維，摘要:錯(cuò)誤是課堂中不可避免的環(huán)節(jié),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,教師不能一味地否認(rèn)、批評(píng),要合理地利用學(xué)生的錯(cuò)誤,將錯(cuò)誤變成寶貴的教學(xué)資源,深入挖掘錯(cuò)誤原因,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤隱含的價(jià)值,尋找錯(cuò)誤產(chǎn)生過(guò)程中的閃光之處,激發(fā)學(xué)生思維的活力,讓錯(cuò)誤的火花照亮數(shù)學(xué)課堂。關(guān)鍵詞:錯(cuò)誤資源;小學(xué)數(shù)學(xué);思維能力教學(xué)學(xué)習(xí)指的是學(xué)生通過(guò)不斷地嘗試、探索,積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。

轉(zhuǎn)思路促共進(jìn)一淺析如何在初中英語(yǔ)課堂踐行多維互動(dòng)教學(xué)模式，摘要:互動(dòng),是教與學(xué)擦出火花,撞出精彩的前提條件。在初中英語(yǔ)教學(xué)中,我們要重視師生之間的交往,重視教與學(xué)之間的互動(dòng),以多維的互動(dòng),轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)思路,打造生成式的、共進(jìn)式的英語(yǔ)課堂。關(guān)鍵詞:初中英語(yǔ);互動(dòng)教學(xué);教學(xué)共進(jìn)著名教育學(xué)家陶行知先生提出了“以教人者教己”的理念,即教師不但可以教學(xué)生,還應(yīng)當(dāng)在此過(guò)程中與學(xué)生多互動(dòng)、同進(jìn)步。

創(chuàng)意作業(yè),讓學(xué)生們愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)，摘要:作業(yè)是教學(xué)的有益組成部分,是落實(shí)語(yǔ)言實(shí)踐訓(xùn)練,夯實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容的有效途徑。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,我們要善于設(shè)計(jì)創(chuàng)意作業(yè),以創(chuàng)意放飛思維，以創(chuàng)意活化形式,讓作業(yè)煥然一新,變成學(xué)生們喜歡的”樣子”,激發(fā)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及完成英語(yǔ)作業(yè)的積極性。在創(chuàng)意又放松、趣味又富有新意的英語(yǔ)作業(yè)中,落實(shí)英語(yǔ)核心素養(yǎng),讓學(xué)生們愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

巧用云技術(shù),讓初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)更高效，摘要:在信息技術(shù)不斷更迭的當(dāng)下,信息技術(shù)手段被更加廣泛地運(yùn)用于教學(xué)中。針對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué),如果教師可以借助信息技術(shù)增添教學(xué)趣味性,就能切實(shí)提高初中閱讀教學(xué)的效率。因此,本文主要探討了信息技術(shù)背景下初中閱讀教學(xué)策略,旨在提高初中閱讀教學(xué)質(zhì)量。關(guān)鍵詞:信息技術(shù):;初中語(yǔ)文:閱讀教學(xué)信息技術(shù)是新型的教學(xué)手段,不僅符合學(xué)生的興趣,還能創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情境,甚可以促進(jìn)師生互動(dòng)交流,幫助學(xué)生深入解讀課文。