首頁 > SCI期刊 > SCIE期刊 > 教育學(xué) > 中科院3區(qū) > JCRQ2 > 期刊介紹
評價(jià)信息：
影響因子：2.5
年發(fā)文量：571
《化學(xué)教育雜志》(Journal Of Chemical Education)是一本以化學(xué)-化學(xué)綜合綜合研究為特色的國際期刊。該刊由American Chemical Society出版商創(chuàng)刊于1924年，刊期Monthly。該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦化學(xué)-化學(xué)綜合領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展，及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果，致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為2.5。CiteScore指數(shù)值為5.6。
The Journal of Chemical Education is the official journal of the Division of Chemical Education of the American Chemical Society, co-published with the American Chemical Society Publications Division. Launched in 1924, the Journal of Chemical Education is the world’s premier chemical education journal. The Journal publishes peer-reviewed articles and related information as a resource to those in the field of chemical education and to those institutions that serve them. JCE typically addresses chemical content, activities, laboratory experiments, instructional methods, and pedagogies. The Journal serves as a means of communication among people across the world who are interested in the teaching and learning of chemistry. This includes instructors of chemistry from middle school through graduate school, professional staff who support these teaching activities, as well as some scientists in commerce, industry, and government.
《化學(xué)教育雜志》是美國化學(xué)學(xué)會(huì)化學(xué)教育分部的官方雜志，與美國化學(xué)學(xué)會(huì)出版物分部聯(lián)合出版?！痘瘜W(xué)教育雜志》創(chuàng)刊于 1924 年，是世界首屈一指的化學(xué)教育雜志。該雜志發(fā)表同行評審的文章和相關(guān)信息，作為化學(xué)教育領(lǐng)域人士及其服務(wù)機(jī)構(gòu)的資源。JCE 通常涉及化學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、教學(xué)方法和教學(xué)法。該雜志是世界各地對化學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)感興趣的人們之間的一種交流方式。這包括從中學(xué)到研究生院的化學(xué)教師、支持這些教學(xué)活動(dòng)的專業(yè)人員以及商業(yè)、工業(yè)和政府部門的一些科學(xué)家。
《Journal Of Chemical Education》(化學(xué)教育雜志)編輯部通訊方式為AMER CHEMICAL SOC, 1155 16TH ST, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036。如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務(wù)，您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年，熟悉發(fā)表政策，可為您提供一對一投稿指導(dǎo)，避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁，節(jié)省您的寶貴時(shí)間，有效提升發(fā)表機(jī)率，確保SCI檢索（檢索不了全額退款）。我們視信譽(yù)為生命，多方面確保文章安全保密，在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。
2023年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 3區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)：綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
2022年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 2區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)：綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 3區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 2區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月基礎(chǔ)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 4區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 2區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 化學(xué) | 3區(qū) | CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY 化學(xué)綜合 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
基礎(chǔ)版：即2019年12月17日，正式發(fā)布的《2019年中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表》；將JCR中所有期刊分為13個(gè)大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級版：即2020年1月13日，正式發(fā)布的《2019年中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表升級版（試行）》,升級版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn)，影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素，也沒有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè)，科研評價(jià)將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始，分區(qū)表將只發(fā)布升級版結(jié)果，不再有基礎(chǔ)版和升級版之分,基礎(chǔ)版和升級版（試行）將過渡共存三年時(shí)間。
JCR分區(qū)等級：Q2
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 114 / 230 |
50.7% |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 23 / 85 |
73.5% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY | SCIE | Q2 | 64 / 231 |
72.51% |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 27 / 85 |
68.82% |
| Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
| 12.12% | 98.77% | 0.5 |
| 開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
| 0.05... | 0.03 | 0.02... |
名詞解釋：JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過對期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分，JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置，從而幫助科研人員準(zhǔn)確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||
| 5.6 | 0.542 | 1.16 |
|
名詞解釋：CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus，適用于所有連續(xù)出版物，而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊，比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年中科院分區(qū)趨勢圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
2019-2021年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 926 |
| England | 83 |
| Canada | 77 |
| CHINA MAINLAND | 51 |
| Australia | 46 |
| Brazil | 42 |
| GERMANY (FED REP GER) | 40 |
| Spain | 38 |
| France | 24 |
| Singapore | 23 |
2019-2021年機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 46 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 38 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 37 |
| UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM | 34 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTEM | 33 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSITY | 27 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST... | 26 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 26 |
| IOWA STATE UNIVERSITY | 22 |
| MIAMI UNIVERSITY | 21 |
2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| A Practical Beginner's Guide to Cyclic V... | 245 |
| Escape Classroom: The Leblanc Process-An... | 19 |
| Introduction to Systems Thinking for the... | 18 |
| Whether and How Authentic Contexts Using... | 17 |
| Using a Partially Flipped Learning Model... | 14 |
| Applications of Systems Thinking in STEM... | 14 |
| Escape ClassRoom: Can You Solve a Crime ... | 14 |
| Chemical Exploration with Virtual Realit... | 13 |
| Escaping Boredom in First Semester Gener... | 13 |
| Assessing Affective Differences between ... | 13 |
2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J CHEM EDUC | 1709 |
| CHEM EDUC RES PRACT | 464 |
| ISR J CHEM | 140 |
| DALTON T | 110 |
| GREEN CHEM LETT REV | 110 |
| INORG CHEM | 101 |
| QUIM NOVA | 86 |
| BIOCHEM MOL BIOL EDU | 82 |
| ANGEW CHEM INT EDIT | 80 |
| J AM CHEM SOC | 78 |
2019-2021年引用數(shù)據(jù)
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J CHEM EDUC | 1709 |
| CHEM EDUC RES PRACT | 138 |
| J AM CHEM SOC | 45 |
| SCIENCE | 39 |
| CHEM ENG NEWS | 28 |
| CHEM REV | 28 |
| ANAL CHEM | 26 |
| CBE-LIFE SCI EDUC | 25 |
| ANGEW CHEM INT EDIT | 24 |
| P NATL ACAD SCI USA | 24 |
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：7.7
審稿周期：約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個(gè)月 約7.8周
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：8.1
審稿周期：約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個(gè)月 約6.8周
中科院分區(qū)：3區(qū)
影響因子：3.3
審稿周期：約17.72天 11 Weeks
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：98.4
審稿周期： 約3月
中科院分區(qū)：2區(qū)
影響因子：5.8
審稿周期： 約2.4個(gè)月 約7.6周
中科院分區(qū)：2區(qū)
影響因子：5.1
審稿周期： 約1.9個(gè)月 約2.7周
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：AMER CHEMICAL SOC, 1155 16TH ST, NW, WASHINGTON, USA, DC, 20036。
