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評價信息：
影響因子：1.6
年發(fā)文量：28
《尋求》(Quest)是一本以社會科學-運動科學綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Taylor and Francis Ltd.出版商創(chuàng)刊于1963年，刊期Quarterly。該刊已被國際重要權威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦社會科學-運動科學領域的重點研究和前沿進展，及時刊載和報道該領域的研究成果，致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為1.6。CiteScore指數(shù)值為4.5。
Quest is the official journal of the National Association for Kinesiology in Higher Education (NAKHE). It is the leading journal for interdisciplinary scholarship for professionals in kinesiology in higher education. Quest provides a public forum for scholarship, creative thought, and research relevant to a broad range of interests held by faculty and leaders in higher education today.
Quest publishes: 1) manuscripts that address issues and concerns relevant and meaningful to the field of kinesiology; 2) original research reports that address empirical questions that are contextualized within higher education and hold significance to a broad range of faculty and administrators in kinesiology; and 3) reviews of literature and/or research of interest to one or more sub-disciplines in kinesiology.
Quest 是全國高等教育運動機能學協(xié)會 (NAKHE) 的官方期刊。它是高等教育運動機能學專業(yè)人士跨學科學術研究的領先期刊。Quest 為學術研究、創(chuàng)造性思維和研究提供了一個公共論壇，這些研究與當今高等教育教師和領導者的廣泛興趣有關。
Quest 出版：1) 解決與運動機能學領域相關且有意義的問題和關注的手稿；2) 解決高等教育背景下的經(jīng)驗問題的原創(chuàng)研究報告，對運動機能學的廣大教師和管理人員具有重要意義；3) 對運動機能學一個或多個分支學科感興趣的文獻和/或研究的評論。
《Quest》(尋求)編輯部通訊方式為ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD, 2-4 PARK SQUARE, MILTON PARK, ABINGDON, ENGLAND, OXON, OX14 4RN。如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務，您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年，熟悉發(fā)表政策，可為您提供一對一投稿指導，避免您在投稿時頻繁碰壁，節(jié)省您的寶貴時間，有效提升發(fā)表機率，確保SCI檢索（檢索不了全額退款）。我們視信譽為生命，多方面確保文章安全保密，在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內(nèi)容。
2023年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 3區(qū) | SPORT SCIENCES 運動科學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2022年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月基礎版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 社會科學 | 2區(qū) | SPORT SCIENCES 運動科學 | 3區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 SPORT SCIENCES 運動科學 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級版
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 2區(qū) | SPORT SCIENCES 運動科學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區(qū) 3區(qū) | 否 | 否 |
基礎版：即2019年12月17日，正式發(fā)布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區(qū)表》；將JCR中所有期刊分為13個大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級版：即2020年1月13日，正式發(fā)布的《2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區(qū)表升級版（試行）》,升級版采用了改進后的指標方法體系對基礎版的延續(xù)和改進，影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素，也沒有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎版的13個學科擴展至18個，科研評價將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始，分區(qū)表將只發(fā)布升級版結果，不再有基礎版和升級版之分,基礎版和升級版（試行）將過渡共存三年時間。
JCR分區(qū)等級：Q2
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 277 / 756 |
63.4% |
| 學科：SPORT SCIENCES | SCIE | Q3 | 67 / 127 |
47.6% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 305 / 756 |
59.72% |
| 學科：SPORT SCIENCES | SCIE | Q2 | 57 / 127 |
55.51% |
| Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
| 21.43% | 78.57% | 0.14... |
| 開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
| 0.08... | -- | -- |
名詞解釋：JCR分區(qū)在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分，JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內(nèi)的相對位置，從而幫助科研人員準確識別出高質(zhì)量的學術期刊。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||
| 4.5 | 0.73 | 1.169 |
|
名詞解釋：CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年（含計算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus，適用于所有連續(xù)出版物，而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊，比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年中科院分區(qū)趨勢圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
2019-2021年國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 77 |
| Canada | 10 |
| England | 10 |
| Australia | 3 |
| Scotland | 2 |
| South Korea | 2 |
| Sweden | 2 |
| Belgium | 1 |
| France | 1 |
| GERMANY (FED REP GER) | 1 |
2019-2021年機構發(fā)文量統(tǒng)計
| 機構 | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 14 |
| UNIVERSITY OF VIRGINIA | 9 |
| UNIVERSITY OF NEW MEXICO | 7 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SYSTEM | 6 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 5 |
| WEST VIRGINIA UNIVERSITY | 5 |
| LOUISIANA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 4 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST... | 4 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 4 |
| YORK SAINT JOHN UNIVERSITY | 4 |
2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| Transfer of Life Skills in Sport-Based Y... | 20 |
| The Implicit/Explicit Continuum of Life ... | 19 |
| Inclusion Illusion: Questioning the Incl... | 15 |
| Compromising Talent: Issues in Identifyi... | 14 |
| Toward Active Living: Comprehensive Scho... | 12 |
| A Review of the Game-Based Approaches to... | 10 |
| Addressing Physical Education Teacher So... | 6 |
| Expert Perspectives on the Future of Phy... | 6 |
| Social Justice, Sport and Racism: A Posi... | 6 |
| A Conceptual Framework for Assessment Li... | 5 |
2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| QUEST | 96 |
| J TEACH PHYS EDUC | 77 |
| SPORT EDUC SOC | 56 |
| INT J ENV RES PUB HE | 25 |
| PSYCHOL SPORT EXERC | 25 |
| RES Q EXERCISE SPORT | 20 |
| J SPORT SCI | 18 |
| ADAPT PHYS ACT Q | 17 |
| J SPORT MANAGE | 16 |
| PLOS ONE | 12 |
2019-2021年引用數(shù)據(jù)
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| QUEST | 96 |
| J TEACH PHYS EDUC | 42 |
| RES Q EXERCISE SPORT | 25 |
| SPORT EDUC SOC | 22 |
| SOCIOL SPORT J | 10 |
| ADAPT PHYS ACT Q | 9 |
| PSYCHOL SPORT EXERC | 7 |
| J SPORT MANAGE | 6 |
| J APPL SPORT PSYCHOL | 5 |
| J SPORT SCI | 5 |
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：7.7
審稿周期：約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個月 約7.8周
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：8.1
審稿周期：約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個月 約6.8周
中科院分區(qū)：3區(qū)
影響因子：3.3
審稿周期：約17.72天 11 Weeks
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：98.4
審稿周期： 約3月
中科院分區(qū)：2區(qū)
影響因子：5.8
審稿周期： 約2.4個月 約7.6周
中科院分區(qū)：2區(qū)
影響因子：5.1
審稿周期： 約1.9個月 約2.7周
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