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    Journal Of Nursing Education

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:1.6

    年發(fā)文量:109

    護(hù)理教育雜志 SCIESSCI

    Journal Of Nursing Education

    《護(hù)理教育雜志》(Journal Of Nursing Education)是一本以醫(yī)學(xué)-護(hù)理綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Slack Incorporated出版商創(chuàng)刊于1962年,刊期Monthly。該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦醫(yī)學(xué)-護(hù)理領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為1.6。CiteScore指數(shù)值為2.9。

    投稿咨詢(xún) 加急發(fā)表

    期刊簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 偏慢,4-8周

    The Journal of Nursing Education is a monthly, peer-reviewed journal publishing original articles and new ideas for nurse educators in various types and levels of nursing programs for over 50 years. The Journal enhances the teaching-learning process, promotes curriculum development, and stimulates creative innovation and research in nursing education.

    《護(hù)理教育雜志》是一份月刊,經(jīng)過(guò)同行評(píng)審,50 多年來(lái)一直為不同類(lèi)型和級(jí)別的護(hù)理項(xiàng)目護(hù)理教育者發(fā)表原創(chuàng)文章和新想法。該雜志加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程,促進(jìn)了課程發(fā)展,并激發(fā)了護(hù)理教育的創(chuàng)新和研究。

    《Journal Of Nursing Education》(護(hù)理教育雜志)編輯部通訊方式為SLACK INC, 6900 GROVE RD, THOROFARE, USA, NJ, 08086。如果您需要協(xié)助投稿或潤(rùn)稿服務(wù),您可以咨詢(xún)我們的客服老師。我們專(zhuān)注于期刊咨詢(xún)服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。

    中科院分區(qū)

    2023年12月升級(jí)版

    大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    醫(yī)學(xué) 4區(qū) NURSING 護(hù)理 3區(qū)

    2022年12月升級(jí)版

    大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    醫(yī)學(xué) 4區(qū) NURSING 護(hù)理 3區(qū)

    2021年12月舊的升級(jí)版

    大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    醫(yī)學(xué) 4區(qū) NURSING 護(hù)理 4區(qū)

    2021年12月基礎(chǔ)版

    大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    醫(yī)學(xué) 4區(qū) NURSING 護(hù)理 4區(qū)

    2021年12月升級(jí)版

    大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    醫(yī)學(xué) 4區(qū) NURSING 護(hù)理 4區(qū)

    2020年12月舊的升級(jí)版

    大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
    醫(yī)學(xué) 4區(qū) NURSING 護(hù)理 3區(qū)
    名詞解釋?zhuān)?

    基礎(chǔ)版:即2019年12月17日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表》;將JCR中所有期刊分為13個(gè)大類(lèi),期刊范圍只有SCI期刊。

    升級(jí)版:即2020年1月13日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表升級(jí)版(試行)》,升級(jí)版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對(duì)基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素,也沒(méi)有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè),科研評(píng)價(jià)將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開(kāi)始,分區(qū)表將只發(fā)布升級(jí)版結(jié)果,不再有基礎(chǔ)版和升級(jí)版之分,基礎(chǔ)版和升級(jí)版(試行)將過(guò)渡共存三年時(shí)間。

    JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    JCR分區(qū)等級(jí):Q2

    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:NURSING SCIE, SSCI Q2 88 / 191

    54.2%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:NURSING SCIE, SSCI Q2 82 / 191

    57.33%

    Gold OA文章占比 研究類(lèi)文章占比 文章自引率
    4.02% 91.74% 0.05
    開(kāi)源占比 出版國(guó)人文章占比 OA被引用占比
    0.03... -- --

    名詞解釋?zhuān)?b>JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

    CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

    CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
    2.9 0.533 0.796
    學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
    大類(lèi):Nursing 小類(lèi):General Nursing Q2 46 / 139

    67%

    大類(lèi):Nursing 小類(lèi):Education Q2 574 / 1543

    62%

    名詞解釋?zhuān)?b>CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過(guò) 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

    數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

    歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

    歷年IF值(影響因子)

    歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

    歷年自引數(shù)據(jù)

    發(fā)文數(shù)據(jù)

    2019-2021年國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)

    國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
    USA 418
    Canada 33
    Australia 13
    South Korea 7
    England 4
    Spain 4
    CHINA MAINLAND 2
    Peru 2
    Sweden 2
    Finland 1

    2019-2021年機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)

    機(jī)構(gòu) 數(shù)量
    UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM 21
    UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA 18
    UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 15
    UNIVERSITY OF WISCONSIN SYSTEM 14
    UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 11
    WIDENER UNIVERSITY 10
    VANDERBILT UNIVERSITY 9
    DUKE UNIVERSITY 8
    OREGON HEALTH & SCIENCE UNIVERSITY 8
    UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 8

    2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)

    文章引用名稱(chēng) 引用次數(shù)
    Escape Room Recruitment Event: Descripti... 10
    An Interprofessional Education Simulatio... 8
    Kirkpatrick's Evaluation of Simulation a... 8
    Integrating the National Council of Stat... 8
    Current State of Trauma-Informed Educati... 7
    After the Medication Error: Recent Nursi... 7
    One Year On: Cultural Competence of Aust... 7
    A Philosophical Analysis of Clinical Dec... 6
    Teaching Methodologies for End-of-Life C... 6
    Effectiveness of Video-Assisted Debriefi... 6

    2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)

    被引用期刊名稱(chēng) 數(shù)量
    NURS EDUC TODAY 156
    J NURS EDUC 155
    NURSE EDUC PRACT 154
    NURS EDUC 89
    CLIN SIMUL NURS 84
    J PROF NURS 83
    BMC MED EDUC 60
    CONTEMP NURSE 46
    NURS OUTLOOK 40
    J CLIN NURS 27

    2019-2021年引用數(shù)據(jù)

    引用期刊名稱(chēng) 數(shù)量
    J NURS EDUC 155
    NURS EDUC TODAY 138
    J PROF NURS 62
    NURS EDUC 54
    NURSE EDUC PRACT 40
    J ADV NURS 37
    CLIN SIMUL NURS 34
    J CONTIN EDUC NURS 31
    NURS OUTLOOK 24
    J INTERPROF CARE 21

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    免責(zé)聲明

    若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:SLACK INC, 6900 GROVE RD, THOROFARE, USA, NJ, 08086。