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    Journal Of Student Financial Aid

    評價信息:

    影響因子:0.9

    年發(fā)文量:10

    學(xué)生資助雜志 SCIE

    Journal Of Student Financial Aid

    《學(xué)生資助雜志》(Journal Of Student Financial Aid)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.9。

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    期刊簡介預(yù)計審稿時間:

    The Journal of Student Financial Aid is an academic journal dedicated to the field of student aid. Mainly focusing on various issues related to student aid, aiming to provide a platform for communication and sharing of student aid policies, practices, and research. Its published articles contribute to promoting knowledge dissemination and practical innovation in the field of student aid, in order to better support students' education and development.

    The readership of this magazine typically includes education policy makers, student aid administrators, educational economists, sociologists, and researchers in related fields. It plays an important role in promoting academic research, policy-making, and practical improvement in the field of student aid, providing opportunities for relevant professionals to understand the latest research results, exchange practical experience, and explore future development directions.

    《學(xué)生資助雜志》是一本專注于學(xué)生資助領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。主要關(guān)注與學(xué)生資助相關(guān)的各種議題,旨在為學(xué)生資助政策、實踐和研究提供交流和分享的平臺。其發(fā)表的文章有助于促進學(xué)生資助領(lǐng)域的知識傳播和實踐創(chuàng)新,以更好地支持學(xué)生的教育和發(fā)展。

    該雜志的讀者群體通常包括教育政策制定者、學(xué)生資助管理人員、教育經(jīng)濟學(xué)家、社會學(xué)家以及相關(guān)領(lǐng)域的研究人員等。它對于推動學(xué)生資助領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、政策制定和實踐改進具有重要的作用,為相關(guān)專業(yè)人士提供了了解最新研究成果、交流實踐經(jīng)驗和探討未來發(fā)展方向的機會。

    如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時間,有效提升發(fā)表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內(nèi)容。

    JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    JCR分區(qū)等級:Q3

    按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

    39.6%

    按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 476 / 756

    37.1%

    Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
    2.56% 100.00%
    開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比

    名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

    數(shù)據(jù)趨勢圖

    歷年IF值(影響因子)

    歷年引文指標和發(fā)文量

    歷年自引數(shù)據(jù)

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