期刊簡介預計審稿時間：

The American Journal of Distance Education is an internationally peer-reviewed journal focused on the field of distance education. This journal publishes original research articles on distance education theory, research, policy, practice, and technology. It aims to provide a platform for educators, scholars, policy makers, and students to discuss and share best practices and innovations in distance education.

The content of the journal covers a wide range of topics, including but not limited to online learning, blended learning models, adult education, continuing education, the application of educational technology, and the implementation of distance education in different cultures and education systems. The magazine encourages interdisciplinary research and is committed to promoting knowledge development and professional growth in the field of distance education.

《美國遠程教育雜志》是一本專注于遠程教育領域的國際同行評審期刊。該期刊發(fā)表關于遠程教育理論、研究、政策、實踐和技術的原創(chuàng)研究文章。它旨在為教育工作者、學者、政策制定者和學生提供一個討論和分享遠程教育最佳實踐和創(chuàng)新的平臺。

期刊的內容覆蓋了廣泛的主題，包括但不限于在線學習、混合學習模式、成人教育、繼續(xù)教育、教育技術的應用以及遠程教育在不同文化和教育系統(tǒng)中的實施。雜志鼓勵跨學科研究，并致力于推動遠程教育領域的知識發(fā)展和專業(yè)成長。

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