期刊簡介預(yù)計審稿時間：

The journal "ReCALL," as the official publication of EUROCALL, plays a pivotal role in advancing the field of Computer-Assisted Language Learning (CALL). It not only provides scholars and educators with a platform for showcasing and sharing research findings but also fosters innovation in teaching methods and the application of language learning technologies through the publication of high-quality research articles.

The journal covers a range of topics related to CALL, from foundational theories in applied linguistics to the latest practices in digital pedagogy, from data analysis in corpus linguistics to empirical research in computer-mediated communication, as well as in-depth discussions on learning analytics and second language acquisition. These contents reflect the current trends in academic research and also indicate the potential development directions of educational technology in the future.

《歐洲計算機(jī)輔助語言學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)會會刊》作為 EUROCALL 的官方期刊，扮演著推動計算機(jī)輔助語言教學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的關(guān)鍵角色。它不僅為學(xué)者和教育工作者提供了一個展示和分享研究成果的平臺，而且通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，促進(jìn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新和語言學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用。

該期刊涵蓋了一系列與 CALL 相關(guān)的主題，從應(yīng)用語言學(xué)的基礎(chǔ)理論到最新的數(shù)字教學(xué)法實踐，從語料庫語言學(xué)的數(shù)據(jù)分析到計算機(jī)介導(dǎo)交流的實證研究，以及學(xué)習(xí)分析和第二語言習(xí)得的深入探討。這些內(nèi)容不僅反映了當(dāng)前學(xué)術(shù)界的研究趨勢，也指出了未來教育技術(shù)可能的發(fā)展方向。

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