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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:1.3
年發(fā)文量:43
《社會(huì)工作教育雜志》(Journal Of Social Work Education)是一本以Multiple綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Taylor & Francis出版商創(chuàng)刊于1985年,刊期4 issues/year。該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI收錄。期刊聚焦Multiple領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為1.3。CiteScore指數(shù)值為3.1。
Social Work Education is an academic journal dedicated to the field of social work education, aiming to promote the theoretical and practical development of social work education. This magazine is usually published by relevant academic institutions or professional organizations, covering various aspects of social work education, including but not limited to curriculum design, teaching methods, practical skills, ethical issues, policy analysis, etc.
The background of magazines is usually closely related to the educational needs and development trends of social work majors. With the increasing complexity and diversity of social issues, social work education is also constantly developing and innovating. The journal "Social Work Education" provides a platform for social work educators and practitioners to communicate and learn through the publication of high-quality academic papers. It not only focuses on traditional social work education issues, but also on emerging social work education models and methods, such as interdisciplinary education, international cooperative education, etc.
《社會(huì)工作教育》是一本專注于社會(huì)工作教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在推動(dòng)社會(huì)工作教育的理論與實(shí)踐發(fā)展。該雜志通常由相關(guān)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)組織出版,內(nèi)容涵蓋社會(huì)工作教育的各個(gè)方面,包括但不限于課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、實(shí)踐技能、倫理問(wèn)題、政策分析等。
雜志的背景通常與社會(huì)工作專業(yè)的教育需求和發(fā)展趨勢(shì)緊密相關(guān)。隨著社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性增加,社會(huì)工作教育也在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新?!渡鐣?huì)工作教育》雜志通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文,為社會(huì)工作教育者和實(shí)踐者提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的社會(huì)工作教育問(wèn)題,也關(guān)注新興的社會(huì)工作教育模式和方法,如跨學(xué)科教育、國(guó)際合作教育等。
《Journal Of Social Work Education》(社會(huì)工作教育雜志)編輯部通訊方式為J. Soc. Work Educ.。如果您需要協(xié)助投稿或潤(rùn)稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。
2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
社會(huì)學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SOCIAL WORK 社會(huì)工作 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
法學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SOCIAL WORK 社會(huì)工作 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
法學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SOCIAL WORK 社會(huì)工作 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
法學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SOCIAL WORK 社會(huì)工作 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
法學(xué) | 4區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 SOCIAL WORK 社會(huì)工作 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
基礎(chǔ)版:即2019年12月17日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表》;將JCR中所有期刊分為13個(gè)大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級(jí)版:即2020年1月13日,正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表升級(jí)版(試行)》,升級(jí)版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對(duì)基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn),影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素,也沒有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè),科研評(píng)價(jià)將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始,分區(qū)表將只發(fā)布升級(jí)版結(jié)果,不再有基礎(chǔ)版和升級(jí)版之分,基礎(chǔ)版和升級(jí)版(試行)將過(guò)渡共存三年時(shí)間。
JCR分區(qū)等級(jí):Q2
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 345 / 756 |
54.4% |
學(xué)科:SOCIAL WORK | SSCI | Q2 | 45 / 91 |
51.1% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q3 | 415 / 756 |
45.17% |
學(xué)科:SOCIAL WORK | SSCI | Q3 | 58 / 91 |
36.81% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
5.58% | 90.70% | 0.15... |
開源占比 | 出版國(guó)人文章占比 | OA被引用占比 |
0.03... | -- | -- |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||
3.1 | 0.676 | 1.58 |
|
名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過(guò) 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)
文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
Practice Fridays: Using Simulation to De... | 10 |
Teaching Note-Teaching Self-Care and Wel... | 10 |
Recent Social Work Practitioners' Unders... | 7 |
Self-Care Practice in Social Work Educat... | 5 |
Training the Future Workforce: Social Wo... | 4 |
Centers of Excellence: An Opportunity fo... | 4 |
Teaching NoteImplementation of Online Cl... | 4 |
Challenges, Barriers, and Opportunities:... | 4 |
Clicking Toward Better Grades: The Use o... | 4 |
Assessing MSW Students' Integrated Behav... | 4 |
2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)
被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
J SOC WORK EDUC | 211 |
CLIN SOC WORK J | 61 |
BRIT J SOC WORK | 32 |
J SOC SERV RES | 27 |
EUR J SOC WORK | 26 |
INT SOC WORK | 26 |
RES SOCIAL WORK PRAC | 26 |
AUST SOC WORK | 20 |
J SOC SOC WORK RES | 17 |
STUD HIGH EDUC | 10 |
2019-2021年引用數(shù)據(jù)
引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
J SOC WORK EDUC | 211 |
SOC WORK | 45 |
INT SOC WORK | 40 |
RES SOCIAL WORK PRAC | 35 |
BRIT J SOC WORK | 30 |
CLIN SOC WORK J | 29 |
FAM SOC | 20 |
SOC WORK HEALTH CARE | 19 |
AUST SOC WORK | 18 |
CHILD ABUSE NEGLECT | 18 |
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:7.7
審稿周期:約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個(gè)月 約7.8周
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:8.1
審稿周期:約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個(gè)月 約6.8周
中科院分區(qū):3區(qū)
影響因子:3.3
審稿周期:約17.72天 11 Weeks
中科院分區(qū):1區(qū)
影響因子:98.4
審稿周期: 約3月
中科院分區(qū):2區(qū)
影響因子:5.8
審稿周期: 約2.4個(gè)月 約7.6周
中科院分區(qū):2區(qū)
影響因子:5.1
審稿周期: 約1.9個(gè)月 約2.7周
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:J. Soc. Work Educ.。