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    Beyond Behavior

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    影響因子:0.6

    年發(fā)文量:18

    超越行為 SCIE

    Beyond Behavior

    《超越行為》(Beyond Behavior)是一本以EDUCATION, SPECIAL綜合研究為特色的國際期刊。該刊由SAGE出版商該刊已被國際重要權威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION, SPECIAL領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.6。CiteScore指數(shù)值為1.2。

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    期刊簡介預計審稿時間:

    The publication background of 'Beyond Behavior' is based on a profound reflection on the traditional understanding of children's behavior issues and the integration of modern scientific research. Dr. Delahak, as a psychologist with over 30 years of clinical experience, has proposed a novel approach to understanding and addressing children's problem behaviors by combining knowledge from fields such as child development, neuroscience, and clinical psychology. She pointed out that many traditional treatment paradigms often simply attribute children's problematic behaviors to psychological factors such as seeking attention, resistance, and manipulation, while ignoring the neural perceptual threats and physiological stress responses that may exist behind these behaviors.

    Beyond Behavior "is an innovative and practical psychology book that provides us with new perspectives and methods for understanding and solving children's behavioral problems. By combining knowledge from neuroscience, child development, and clinical psychology, Dr. Delahawk has revealed important information that has been overlooked by traditional treatment methods and provided us with a more scientific and effective intervention strategy.

    《超越行為》的出版背景是基于對兒童行為問題傳統(tǒng)理解方式的深刻反思與現(xiàn)代科學研究的融合。德拉霍克博士作為一名擁有30多年臨床經(jīng)驗的心理學家,結(jié)合兒童發(fā)展、神經(jīng)科學、臨床心理學等領域的知識,提出了一種全新的理解和應對兒童問題行為的方法。她指出,許多傳統(tǒng)治療范式往往將兒童的問題行為簡單歸咎于尋求關注、抗拒、操縱等心理因素,而忽視了這些行為背后可能存在的神經(jīng)感知威脅和生理應激反應。

    《超越行為》是一本具有創(chuàng)新性和實用性的心理學書籍,它為我們理解和解決兒童行為問題提供了新的視角和方法。通過結(jié)合腦科學、兒童發(fā)展和臨床心理學的知識,德拉霍克博士為我們揭示了許多傳統(tǒng)治療方式所忽視的重要信息,并為我們提供了一套更為科學和有效的干預策略。

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    JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    JCR分區(qū)等級:Q4

    按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 55 / 62

    12.1%

    按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 54 / 62

    13.71%

    Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
    0.00% 100.00%
    開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比

    名詞解釋:JCR分區(qū)在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質(zhì)量的學術期刊。

    CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

    CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
    1.2 0.285 0.509
    學科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q3 1023 / 1543

    33%

    大類:Social Sciences 小類:Clinical Psychology Q3 226 / 311

    27%

    大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q4 280 / 360

    22%

    名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。

    數(shù)據(jù)趨勢圖

    歷年IF值(影響因子)

    歷年引文指標和發(fā)文量

    歷年自引數(shù)據(jù)

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