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評(píng)價(jià)信息:
影響因子:0.2
年發(fā)文量:52
《棉花堡大學(xué)教育學(xué)報(bào)-棉花堡大學(xué)教育學(xué)報(bào)》(Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal Of)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Pamukkale University出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.2。
Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-pamukkale University Journal Of Cotton Castle University is an academic journal focused on the field of education. The journal is dedicated to publishing and disseminating the latest research on educational theory and practice, covering all branches of education, including educational psychology, educational management, curriculum and instructional research, and educational technology. Its main purpose is to provide a platform for exchange and discussion among scholars, researchers, teachers and educational administrators in the field of education in order to promote the continuous development and innovation of educational theory and practice.
The content of the journal includes original research papers, review articles, empirical studies and educational case studies. Through a rigorous peer review process, it ensures that published articles meet high standards in terms of academic quality and innovation. In addition, the Journal of Education of Cotton Castle University also pays attention to interdisciplinary research, encouraging the combination of pedagogy with the knowledge of sociology, psychology, economics and other fields, so as to provide a more comprehensive and in-depth perspective of education research.
《棉花堡大學(xué)教育學(xué)報(bào)》是棉花堡大學(xué)主辦的一本專注于教育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。該期刊致力于發(fā)布和傳播有關(guān)教育理論與實(shí)踐的最新研究成果,涵蓋了教育學(xué)的各個(gè)分支,包括教育心理學(xué)、教育管理、課程與教學(xué)研究、教育技術(shù)等。其主要目的是為教育領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員、教師和教育管理者提供一個(gè)交流和討論的平臺(tái),以促進(jìn)教育理論與實(shí)踐的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。
期刊的內(nèi)容包括原始研究論文、綜述文章、實(shí)證研究和教育案例分析等。它通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐性u(píng)審過程,確保發(fā)表的文章在學(xué)術(shù)質(zhì)量和創(chuàng)新性方面達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。此外,《棉花堡大學(xué)教育學(xué)報(bào)》還注重跨學(xué)科研究,鼓勵(lì)將教育學(xué)與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)相結(jié)合,從而提供更加全面和深入的教育研究視角。
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JCR分區(qū)等級(jí):Q4
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 661 / 756 |
12.6% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 663 / 756 |
12.37% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
96.79% | 98.08% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
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