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評(píng)價(jià)信息：
影響因子：1.7
年發(fā)文量：91
《歐洲牙科教育雜志》(European Journal Of Dental Education)是一本以醫(yī)學(xué)-學(xué)科教育綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Wiley-Blackwell Publishing Ltd出版商創(chuàng)刊于1997年，刊期Quarterly。該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。期刊聚焦醫(yī)學(xué)-學(xué)科教育領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展，及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果，致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為1.7。CiteScore指數(shù)值為4.1。
The aim of the European Journal of Dental Education is to publish original topical and review articles of the highest quality in the field of Dental Education. The Journal seeks to disseminate widely the latest information on curriculum development teaching methodologies assessment techniques and quality assurance in the fields of dental undergraduate and postgraduate education and dental auxiliary personnel training. The scope includes the dental educational aspects of the basic medical sciences the behavioural sciences the interface with medical education information technology and distance learning and educational audit. Papers embodying the results of high-quality educational research of relevance to dentistry are particularly encouraged as are evidence-based reports of novel and established educational programmes and their outcomes.
《歐洲牙科教育雜志》旨在發(fā)表牙科教育領(lǐng)域最高質(zhì)量的原創(chuàng)專題和評(píng)論文章。該雜志力求廣泛傳播有關(guān)課程開發(fā)、教學(xué)方法、評(píng)估技術(shù)和牙科本科和研究生教育以及牙科輔助人員培訓(xùn)領(lǐng)域質(zhì)量保證的最新信息。范圍包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)、醫(yī)學(xué)教育接口、信息技術(shù)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及教育審計(jì)的牙科教育方面。特別鼓勵(lì)發(fā)表體現(xiàn)與牙科相關(guān)的高質(zhì)量教育研究成果的論文，以及新穎和成熟的教育計(jì)劃及其成果的循證報(bào)告。
《European Journal Of Dental Education》(歐洲牙科教育雜志)編輯部通訊方式為WILEY-BLACKWELL PUBLISHING, INC, COMMERCE PLACE, 350 MAIN ST, MALDEN, USA, MA, 02148。如果您需要協(xié)助投稿或潤(rùn)稿服務(wù)，您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年，熟悉發(fā)表政策，可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo)，避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁，節(jié)省您的寶貴時(shí)間，有效提升發(fā)表機(jī)率，確保SCI檢索（檢索不了全額退款）。我們視信譽(yù)為生命，多方面確保文章安全保密，在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。
2023年12月升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2022年12月升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月舊的升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月基礎(chǔ)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫(yī)學(xué) | 4區(qū) | DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2021年12月升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
2020年12月舊的升級(jí)版
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學(xué) | 4區(qū) | DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育 | 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
基礎(chǔ)版：即2019年12月17日，正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表》；將JCR中所有期刊分為13個(gè)大類,期刊范圍只有SCI期刊。
升級(jí)版：即2020年1月13日，正式發(fā)布的《2019年中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊分區(qū)表升級(jí)版（試行）》,升級(jí)版采用了改進(jìn)后的指標(biāo)方法體系對(duì)基礎(chǔ)版的延續(xù)和改進(jìn)，影響因子不再是分區(qū)的唯一或者決定性因素，也沒有了分區(qū)的IF閾值期刊由基礎(chǔ)版的13個(gè)學(xué)科擴(kuò)展至18個(gè)，科研評(píng)價(jià)將更加明確。期刊范圍有SCI期刊、SSCI期刊。從2022年開始，分區(qū)表將只發(fā)布升級(jí)版結(jié)果，不再有基礎(chǔ)版和升級(jí)版之分,基礎(chǔ)版和升級(jí)版（試行）將過渡共存三年時(shí)間。
JCR分區(qū)等級(jí)：Q2
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE | SCIE | Q3 | 79 / 157 |
50% |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 35 / 85 |
59.4% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE | SCIE | Q2 | 64 / 157 |
59.55% |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q2 | 35 / 85 |
59.41% |
| Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
| 35.02% | 95.60% | 0.16... |
| 開源占比 | 出版國(guó)人文章占比 | OA被引用占比 |
| 0.21... | 0.03 | 0.03... |
名詞解釋：JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分，JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置，從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數(shù) | ||||||||||||
| 4.1 | 0.633 | 1.264 |
|
名詞解釋：CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年（含計(jì)算年度）的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus，適用于所有連續(xù)出版物，而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊，比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
歷年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
歷年自引數(shù)據(jù)
2019-2021年國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| England | 79 |
| USA | 52 |
| Australia | 45 |
| GERMANY (FED REP GER) | 27 |
| Brazil | 24 |
| Wales | 23 |
| Scotland | 21 |
| CHINA MAINLAND | 20 |
| Saudi Arabia | 19 |
| France | 18 |
2019-2021年機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| CARDIFF UNIVERSITY | 23 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 21 |
| UNIVERSITY OF SYDNEY | 18 |
| UNIVERSITY OF PLYMOUTH | 17 |
| UNIVERSITY OF SHEFFIELD | 16 |
| UNIVERSITY OF DUNDEE | 13 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 13 |
| NEWCASTLE UNIVERSITY - UK | 12 |
| UNIVERSITY OF BRISTOL | 12 |
| IMAM ABDULRAHMAN BIN FAISAL UNIVERSITY | 11 |
2019-2021年文章引用數(shù)據(jù)
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| Capturing differences in dental training... | 12 |
| An analysis of clinical transition stres... | 10 |
| A rapid review of serious games: From he... | 9 |
| 3D Printed Surgical Simulation Models as... | 8 |
| Evaluating the efficiency of the Dental ... | 8 |
| Perceived sources of stress amongst dent... | 8 |
| Student performance in a flipped classro... | 8 |
| Challenges in the transition to clinical... | 7 |
| Comparison of a prepCheck-supported self... | 7 |
| Knowledge of antibiotics and antimicrobi... | 7 |
2019-2021年文章被引用數(shù)據(jù)
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| EUR J DENT EDUC | 178 |
| J DENT EDUC | 94 |
| BRIT DENT J | 65 |
| BMC MED EDUC | 26 |
| ANAT SCI EDUC | 13 |
| AUST DENT J | 13 |
| PLOS ONE | 13 |
| INT ENDOD J | 12 |
| BMC ORAL HEALTH | 11 |
| BIOMED RES INT | 10 |
2019-2021年引用數(shù)據(jù)
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J DENT EDUC | 222 |
| EUR J DENT EDUC | 178 |
| BRIT DENT J | 71 |
| MED TEACH | 63 |
| MED EDUC | 56 |
| ACAD MED | 48 |
| BMC MED EDUC | 29 |
| INT ENDOD J | 26 |
| J AM DENT ASSOC | 26 |
| RURAL REMOTE HEALTH | 24 |
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：7.7
審稿周期：約Time to first decision: 9 days; Review time: 64 days; Submission to acceptance: 82 days; 約2.7個(gè)月 約7.8周
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：8.1
審稿周期：約Time to first decision: 6 days; Review time: 44 days; Submission to acceptance: 54 days; 約4.1個(gè)月 約6.8周
中科院分區(qū)：3區(qū)
影響因子：3.3
審稿周期：約17.72天 11 Weeks
中科院分區(qū)：1區(qū)
影響因子：98.4
審稿周期： 約3月
中科院分區(qū)：2區(qū)
影響因子：5.8
審稿周期： 約2.4個(gè)月 約7.6周
中科院分區(qū)：2區(qū)
影響因子：5.1
審稿周期： 約1.9個(gè)月 約2.7周
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