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《ECCOS科學雜志》(Eccos-revista Cientifica)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Universidade Nove de Julho出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進行快速學術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0。
Eccos Revista Cientifica is an influential academic journal. Covering research achievements and academic discussions in multiple scientific fields, including but not limited to natural sciences, social sciences, engineering technology, etc. It provides a platform for researchers, scholars, and readers interested in science to exchange and disseminate knowledge. By publishing high-quality research papers, reviews, experimental reports, and academic reviews, this journal promotes cross disciplinary integration and knowledge sharing among different disciplines.
In the field of natural sciences, Eccos Revista Cientifica may publish the latest research progress on disciplines such as physics, chemistry, biology, geology, etc. For example, research on the physical properties of new materials, exploration of chemical reaction mechanisms, analysis of ecological characteristics of biological species, and formation processes of geological structures. The strict peer review system ensures the scientific, accurate, and innovative nature of the published content. It not only provides an opportunity for the academic community to showcase research results, but also inspires new research ideas and collaboration opportunities.
《ECCOS科學雜志》是一本具有一定影響力的學術(shù)刊物。涵蓋多個科學領(lǐng)域的研究成果和學術(shù)討論,包括但不限于自然科學、社會科學、工程技術(shù)等。它為科研人員、學者以及對科學感興趣的讀者提供了一個交流和傳播知識的平臺。通過發(fā)高質(zhì)量的研究論文、綜述、實驗報告和學術(shù)評論等,這本雜志促進了不同學科之間的交叉融合和知識共享。
在自然科學方面,《ECCOS科學雜志》可能發(fā)表關(guān)于物理學、化學、生物學、地質(zhì)學等學科的最新研究進展。例如,有關(guān)新型材料的物理性質(zhì)研究、化學反應機制的探索、生物物種的生態(tài)特征分析以及地質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成過程等。嚴格的同行評審制度確保了所發(fā)表內(nèi)容的科學性、準確性和創(chuàng)新性。它不僅為學術(shù)界提供了展示研究成果的機會,也激發(fā)了新的研究思路和合作機會。
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JCR分區(qū)等級:Q4
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 739 / 756 |
2.3% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 734 / 756 |
2.98% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
97.18% | 94.44% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質(zhì)量的學術(shù)期刊。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發(fā)文量
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