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    International Journal Of Information And Communication Technology Education

    評價信息:

    影響因子:1.5

    年發(fā)文量:22

    國際信息與通信技術教育雜志 SCIE

    International Journal Of Information And Communication Technology Education

    《國際信息與通信技術教育雜志》(International Journal Of Information And Communication Technology Education)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由IGI Global Publishing出版商該刊已被國際重要權威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為1.5。CiteScore指數(shù)值為4.2。

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    期刊簡介預計審稿時間:

    International Journal Of Information And Communication Technology Education is an academic platform to showcase the application of information technology in the field of education, which covers a wide range of topics from theoretical discussion to practical application. The journal encourages interdisciplinary research, especially those innovative methods and strategies that can advance the development of educational technology. Focuses on the ethical and social implications of information technology in education, including issues such as the digital divide, information security and privacy protection. The readership of the journal includes educators, academics, graduate students, and professionals interested in information technology education worldwide.

    The goal of the journal is to serve as a bridge between educators, researchers, technology developers and policy makers to discuss how information technology can be used to improve the quality and efficiency of education. Topics covered in the journal include, but are not limited to, distance education, e-learning, multimedia teaching, the use of social networks in learning, mobile learning technologies, and educational data analysis.

    《國際信息與通信技術教育雜志》是一個展示信息技術在教育領域應用的學術平臺,它涵蓋了從理論探討到實踐應用的廣泛議題。該期刊鼓勵跨學科的研究,特別是那些能夠推動教育技術發(fā)展的創(chuàng)新方法和策略。關注信息技術在教育中的倫理和社會影響,包括數(shù)字鴻溝、信息安全和隱私保護等問題。期刊的讀者群體包括全球范圍內的教育工作者、學者、研究生以及對信息技術教育感興趣的專業(yè)人士。

    雜志的目標是成為一個連接教育工作者、研究人員、技術開發(fā)者和政策制定者的橋梁,共同探討如何利用信息技術提高教育質量和效率。期刊所涵蓋的主題包括但不限于遠程教育、在線學習、多媒體教學、社交網絡在學習中的應用、移動學習技術、以及教育數(shù)據(jù)分析等。

    如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時間,有效提升發(fā)表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內容。

    JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    JCR分區(qū)等級:Q2

    按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 300 / 756

    60.4%

    按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 418 / 756

    44.78%

    Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
    99.02% 100.00%
    開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比

    名詞解釋:JCR分區(qū)在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。

    CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

    CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
    4.2 0.368 0.796
    學科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q1 362 / 1543

    76%

    大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications Q2 366 / 817

    55%

    名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。

    數(shù)據(jù)趨勢圖

    歷年IF值(影響因子)

    歷年引文指標和發(fā)文量

    歷年自引數(shù)據(jù)

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