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評價信息:
影響因子:0.1
年發(fā)文量:30
《當(dāng)代教育雜志》(Revista Contemporanea De Educacao)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)出版商該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.1。
Revista Contemporanea de Educa ?? o is an academic journal dedicated to the field of education. Intended to provide a platform for educational researchers, educators, and those interested in educational issues to exchange and share cutting-edge educational research results, practical experiences, and innovative ideas. Its purpose is to promote academic progress in the field of education, facilitate educational reform and development, improve the quality of education, and contribute to the cultivation of talents with innovative spirit and practical ability.
This magazine has attracted scholars and professionals from different countries and regions to submit articles, which has a certain international influence and promotes academic exchanges and cooperation between countries. It provides a platform for scholars and professionals in the field of education to exchange academic ideas and share research results, promoting the development and progress of the discipline. In summary, Revista Contempor a nea de Educa ?? o is an academic journal with significant status and influence in the field of education, making positive contributions to promoting academic research, practical innovation, and policy-making in the field of education.
《當(dāng)代教育雜志》是一本專注于教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。旨在為教育研究者、教育工作者以及對教育問題感興趣的人士提供一個交流和分享前沿教育研究成果、實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新理念的平臺。其宗旨是推動教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)進步,促進教育改革與發(fā)展,提高教育質(zhì)量,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才做出貢獻。
本刊吸引了來自不同國家和地區(qū)的學(xué)者和專業(yè)人士投稿,具有一定的國際影響力,促進了國際間的學(xué)術(shù)交流與合作。為教育領(lǐng)域的學(xué)者和專業(yè)人士提供了一個交流學(xué)術(shù)思想、分享研究成果的平臺,促進了學(xué)科的發(fā)展和進步。總之,《當(dāng)代教育雜志》是一本在教育領(lǐng)域具有重要地位和影響力的學(xué)術(shù)期刊,為推動教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究、實踐創(chuàng)新和政策制定做出了積極貢獻。
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JCR分區(qū)等級:Q4
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 699 / 756 |
7.6% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 734 / 756 |
2.98% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
36.26% | 96.67% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量
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