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    Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:0.7

    年發(fā)文量:64

    心理科學(xué)I教育-心理科學(xué)與教育 SCIE

    Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education

    《心理科學(xué)I教育-心理科學(xué)與教育》(Psikhologicheskaya Nauka I Obrazovanie-psychological Science And Education)是一本以PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY綜合研究為特色的國(guó)際期刊。該刊由Moscow State University of Psychology and Education出版商該刊已被國(guó)際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE收錄。期刊聚焦PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.7。CiteScore指數(shù)值為1.8。

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    期刊簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間: 12 Weeks

    PSIKHOL NAUK OBRAZOV is a comprehensive academic journal in psychology dedicated to publishing the latest research findings in various branches of psychology. The characteristic of this journal is that it not only covers basic theoretical research in psychology, but also practical issues in applied psychology, thus building a bridge for communication between the academic and practical fields of psychology. The content of the journal is extensive and may include multiple subfields such as cognitive psychology, developmental psychology, social psychology, clinical psychology, industrial and organizational psychology, educational psychology, and health psychology. These studies not only explore the theoretical framework and development of psychology, but also focus on the application of psychology in solving real-world problems such as education, health, work, and social interaction. Encourage scholars to propose innovative psychological methods and solutions to address various challenges in modern society, which may involve the development of psychological assessment tools, the design of psychological intervention strategies, or in-depth analysis of the psychological needs of specific groups.

    《心理科學(xué)I教育-心理科學(xué)與教育》是一本綜合性的心理學(xué)學(xué)術(shù)期刊,致力于發(fā)表心理學(xué)各個(gè)分支領(lǐng)域的最新研究成果。這本期刊的特點(diǎn)在于它不僅涵蓋了心理學(xué)的基礎(chǔ)理論研究,也包括了應(yīng)用心理學(xué)的實(shí)踐問(wèn)題,從而為心理學(xué)的學(xué)術(shù)界和實(shí)踐領(lǐng)域搭建了一個(gè)交流的橋梁。期刊的內(nèi)容廣泛,可能包括認(rèn)知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、工業(yè)與組織心理學(xué)、教育心理學(xué)、健康心理學(xué)等多個(gè)子領(lǐng)域。這些研究不僅探討了心理學(xué)的理論框架和發(fā)展,也關(guān)注了心理學(xué)在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的應(yīng)用,如教育、健康、工作和社會(huì)交往等方面。鼓勵(lì)學(xué)者們提出創(chuàng)新的心理學(xué)方法和解決方案,以應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中的各種挑戰(zhàn),這些方法可能涉及心理評(píng)估工具的開發(fā)、心理干預(yù)策略的設(shè)計(jì)、或者對(duì)特定群體心理需求的深入分析。

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    JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    JCR分區(qū)等級(jí):Q3

    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

    31.3%

    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q4 164 / 218

    25%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 533 / 756

    29.56%

    學(xué)科:PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY ESCI Q3 148 / 218

    32.34%

    Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
    96.15% 100.00%
    開源占比 出版國(guó)人文章占比 OA被引用占比

    名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過(guò)對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

    CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

    CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
    1.8 0.32 0.615
    學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Psychology 小類:Psychology (miscellaneous) Q3 52 / 97

    46%

    大類:Psychology 小類:Education Q3 841 / 1543

    45%

    大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 245 / 360

    32%

    大類:Psychology 小類:Social Psychology Q3 219 / 310

    29%

    名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫(kù)的全新期刊評(píng)價(jià)體系。CiteScore 2021 的計(jì)算方式是期刊最近4年(含計(jì)算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫(kù)Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過(guò) 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認(rèn)為是影響因子最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

    數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

    歷年IF值(影響因子)

    歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

    歷年自引數(shù)據(jù)

    免責(zé)聲明

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