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    Problems Of Education In The 21st Century

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:0.8

    年發(fā)文量:62

    21世紀(jì)的教育問題 SCIE

    Problems Of Education In The 21st Century

    《21世紀(jì)的教育問題》(Problems Of Education In The 21st Century)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的重點(diǎn)研究和前沿進(jìn)展,及時(shí)刊載和報(bào)道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺(tái)。該刊2023年影響因子為0.8。

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    期刊簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:

    Problems Of Education In The 21st Century is not only a platform for academic publication, but also a community for the exchange of ideas and knowledge innovation. It provides an opportunity for educators, academics, policy makers, and all researchers interested in the field of education to jointly explore and solve the challenges of education in the 21st century.

    The journal focuses specifically on the modernization of education, including the application of educational technology, innovations in curriculum and pedagogy, equity and inclusion in education, education policy in the context of globalization, and the importance of lifelong learning. By publishing interdisciplinary research, journals promote the integration of knowledge in different fields with educational practice, providing theoretical support and practical guidance for educational reform.

    《21世紀(jì)的教育問題》不僅是一個(gè)學(xué)術(shù)發(fā)表的平臺(tái),更是一個(gè)思想交流和知識(shí)創(chuàng)新的社區(qū)。它為全球教育工作者、學(xué)者、政策制定者、以及所有對(duì)教育領(lǐng)域感興趣的研究者提供了一個(gè)共同探索和解決21世紀(jì)教育挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

    該期刊特別關(guān)注教育的現(xiàn)代化問題,包括教育技術(shù)的應(yīng)用、課程與教學(xué)法的創(chuàng)新、教育公平與包容性、全球化背景下的教育政策、以及終身學(xué)習(xí)的重要性等。通過發(fā)表跨學(xué)科的研究,期刊促進(jìn)了不同領(lǐng)域知識(shí)與教育實(shí)踐的融合,為教育改革提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。

    如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務(wù),您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務(wù)十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對(duì)一投稿指導(dǎo),避免您在投稿時(shí)頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時(shí)間,有效提升發(fā)表機(jī)率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽(yù)為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會(huì)泄露您的個(gè)人信息或稿件內(nèi)容。

    JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    JCR分區(qū)等級(jí):Q3

    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

    35.5%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 526 / 756

    30.49%

    Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
    92.73% 98.39%
    開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比

    名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價(jià)值。通過對(duì)期刊影響因子的精確計(jì)算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對(duì)位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識(shí)別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

    數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

    歷年IF值(影響因子)

    歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

    歷年自引數(shù)據(jù)

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