期刊簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間： 12 Weeks

The Journal of E-learning and Knowledge Society is an influential academic journal. This journal focuses on various possible scenarios of the knowledge society driven by e-learning, lifelong learning, and information and communication technologies and methods. It aims to provide a communication platform for researchers, educators, and professionals involved in technological innovation, online education, and knowledge management.

The topics involved include educational technology, knowledge management, e-learning, lifelong learning, etc., aiming to explore the development of relevant theories and practices. Overall, the Journal of E-Learning and Knowledge Society provides a valuable academic exchange platform for research and practice in the fields of e-learning and knowledge society.

《電子學(xué)習(xí)與知識社會雜志》是一本具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊。該刊聚焦于由電子學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)以及信息通信技術(shù)和方法所推動的知識社會的各種可能場景。它旨在為涉及技術(shù)創(chuàng)新、在線教育以及知識管理的研究人員、教育工作者和專業(yè)人士提供交流平臺。

其涉及的主題包括教育技術(shù)、知識管理、電子學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)等，旨在探討相關(guān)理論與實(shí)踐的發(fā)展?？偟膩碚f，《電子學(xué)習(xí)與知識社會雜志》為電子學(xué)習(xí)和知識社會領(lǐng)域的研究和實(shí)踐提供了一個(gè)有價(jià)值的學(xué)術(shù)交流平臺。

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