期刊簡介預計審稿時間：

The Journal Of Research On Leadership Education is an academic journal that focuses on teaching methods, learning processes, assessment tools, and related political and situational factors within the field of leadership education. It provides a forum for educators, academics, policy makers, and professionals interested in leadership education to share knowledge, research, and practical experience.

The journal encourages the use of a variety of research methods, including quantitative, qualitative, and case studies, to comprehensively explore different aspects of leadership education. This includes the study of innovative pedagogical approaches to leadership education programs, the application of educational technology, the analysis of educational policy, and the study of how leadership education affects student learning outcomes. Special emphasis is placed on interdisciplinary research, integrating theory and practice in the fields of education, psychology, management, sociology, etc.

《領(lǐng)導力教育研究雜志》是一個專注于領(lǐng)導教育領(lǐng)域內(nèi)教學方法、學習過程、評估手段以及相關(guān)政治和情境因素的學術(shù)期刊。它為全球的教育工作者、學者、政策制定者、以及對領(lǐng)導力教育有興趣的專業(yè)人士提供了一個分享知識、研究成果和實踐經(jīng)驗的場所。

期刊鼓勵采用多種研究方法，包括定量、定性以及案例研究等，以全面地探討領(lǐng)導力教育的不同方面。這包括對領(lǐng)導力教育項目的創(chuàng)新教學方法、教育技術(shù)的應用、教育政策的分析，以及領(lǐng)導力教育如何影響學生學習成果的研究。期刊特別強調(diào)跨學科的研究，整合教育學、心理學、管理學、社會學等領(lǐng)域的理論和實踐。

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