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評價信息:
影響因子:0.8
年發(fā)文量:26
《學生成功》(Student Success)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Queensland University of Technology出版商該刊已被國際重要權威數據庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.8。CiteScore指數值為1.8。
Student Success is an important academic journal dedicated to the field of student development and achievement. It covers a wide and in-depth range of topics, including but not limited to effective learning strategies and methods, the impact of students' psychological and emotional health on academic performance, the role of educational environment and resources in promoting student success, personalized education and personalized teaching practices, career planning and development guidance for students, educational needs and support for students in multicultural backgrounds, cultivation and development of student leadership, evaluation of the effectiveness of academic counseling and intervention measures, and the application of educational technology in improving student learning outcomes.
This magazine focuses on the combination of practical orientation and theoretical research. It not only publishes theoretical models and research results related to student success, but also pays special attention to the application and practical cases of these theories in actual educational scenarios. By introducing a personalized learning plan implemented by a certain school, demonstrate its effectiveness in improving students' academic performance and overall literacy; Or explore how to use online education platforms to provide students with richer learning resources. Plays a key role in promoting students' successful academic research and educational practice, making positive contributions to optimizing the education system and helping students achieve their dreams.
《學生成功》是專注于學生發(fā)展與成就領域的重要學術期刊。涵蓋了廣泛且深入的主題,包括但不限于有效的學習策略與方法、學生的心理與情感健康對學業(yè)的影響、教育環(huán)境與資源對學生成功的促進作用、個性化教育與因材施教的實踐、學生的職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展指導、多元文化背景下學生的教育需求與支持、學生領導力的培養(yǎng)與發(fā)展、學術輔導與干預措施的效果評估、教育技術在提升學生學習效果中的應用等。
本刊注重實踐導向與理論研究的結合。它不僅發(fā)表有關學生成功的理論模型和研究成果,還特別關注這些理論在實際教育場景中的應用和實踐案例。通過介紹某學校實施的個性化學習計劃,展示其對學生成績和綜合素養(yǎng)的提升效果;或者探討如何利用在線教育平臺為學生提供更豐富的學習資源。在促進學生成功的學術研究和教育實踐方面發(fā)揮著關鍵作用,為優(yōu)化教育體系、助力學生實現夢想做出了積極貢獻。
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JCR分區(qū)等級:Q3
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 488 / 756 |
35.5% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 438 / 756 |
42.13% |
Gold OA文章占比 | 研究類文章占比 | 文章自引率 |
98.70% | 96.15% | |
開源占比 | 出版國人文章占比 | OA被引用占比 |
名詞解釋:JCR分區(qū)在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質量的學術期刊。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 指數 | ||||||||
1.8 | 0.327 | 0.577 |
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名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數據庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數據庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。
歷年IF值(影響因子)
歷年引文指標和發(fā)文量
歷年自引數據
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