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    Journal On Efficiency And Responsibility In Education And Science

    評價信息:

    影響因子:0.9

    年發(fā)文量:27

    教育與科學效率與責任雜志 SCIE

    Journal On Efficiency And Responsibility In Education And Science

    《教育與科學效率與責任雜志》(Journal On Efficiency And Responsibility In Education And Science)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合研究為特色的國際期刊。該刊由Czech University of Life Sciences Prague出版商該刊已被國際重要權威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的重點研究和前沿進展,及時刊載和報道該領域的研究成果,致力于成為該領域同行進行快速學術交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.9。CiteScore指數(shù)值為1.8。

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    期刊簡介預計審稿時間: 15 Weeks

    California Archaeology, as a book about archaeological research in the California region, has a rich and diverse background. California, as a multicultural hub in the United States, its archaeology not only covers rich natural history, but also involves traces of human activities in the region from ancient times to the present day.

    California archaeology has a wide range of research objects, from ancient indigenous sites, to historical relics after the arrival of European colonizers, to cultural relics of modern times, all of which are included in the field of archaeologists' vision. These sites and relics not only reveal the changes in the natural environment of California, but also reflect the cultural, economic, and technological development trajectory of human society.

    《教育與科學效率與責任雜志》是一個專注于教育領域中效率和責任問題的專業(yè)學術期刊。該期刊致力于發(fā)表有關教育科學、教育管理、教育政策以及教育實踐中效率和責任問題的研究論文。它探討了如何通過科學的管理和教學方法提高教育系統(tǒng)的效率,同時確保教育的質(zhì)量和公平性,促進教育的可持續(xù)發(fā)展。

    雜志涵蓋了教育效率的概念,這不僅包括教育資源的有效利用和教育投資的回報,還涉及到教育對于個人發(fā)展和國家發(fā)展的貢獻率。它強調(diào)了教育效率與經(jīng)濟效率的不同,并指出了教育效率的獨特原則 。同時,該雜志也關注教育公平與效率的雙重目標,認為這兩者是相互聯(lián)系且同等重要的教育目標,并提倡政府和市場在促進教育公平和效率方面發(fā)揮各自的作用 。

    如果您需要協(xié)助投稿或潤稿服務,您可以咨詢我們的客服老師。我們專注于期刊咨詢服務十年,熟悉發(fā)表政策,可為您提供一對一投稿指導,避免您在投稿時頻繁碰壁,節(jié)省您的寶貴時間,有效提升發(fā)表機率,確保SCI檢索(檢索不了全額退款)。我們視信譽為生命,多方面確保文章安全保密,在任何情況下都不會泄露您的個人信息或稿件內(nèi)容。

    JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    JCR分區(qū)等級:Q3

    按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 457 / 756

    39.6%

    按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 456 / 756

    39.75%

    Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
    98.63% 92.59%
    開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比

    名詞解釋:JCR分區(qū)在學術期刊評價、科研成果展示、科研方向引導以及學術交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學科領域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準確識別出高質(zhì)量的學術期刊。

    CiteScore 指數(shù)(2024年最新版)

    CiteScore SJR SNIP CiteScore 指數(shù)
    1.8 0.241 0.48
    學科類別 分區(qū) 排名 百分位
    大類:Social Sciences 小類:Education Q3 832 / 1543

    46%

    名詞解釋:CiteScore是基于Scopus數(shù)據(jù)庫的全新期刊評價體系。CiteScore 2021 的計算方式是期刊最近4年(含計算年度)的被引次數(shù)除以該期刊近四年發(fā)表的文獻數(shù)。CiteScore基于全球最廣泛的摘要和引文數(shù)據(jù)庫Scopus,適用于所有連續(xù)出版物,而不僅僅是期刊。目前CiteScore 收錄了超過 26000 種期刊,比獲得影響因子的期刊多13000種。被各界人士認為是影響因子最有力的競爭對手。

    數(shù)據(jù)趨勢圖

    歷年IF值(影響因子)

    歷年引文指標和發(fā)文量

    歷年自引數(shù)據(jù)

    免責聲明

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