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    Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning

    評價信息:

    影響因子:0.2

    年發(fā)文量:71

    阿拉伯語學(xué)習(xí)雜志 SCIE

    Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning

    《阿拉伯語學(xué)習(xí)雜志》(Ijaz Arabi Journal Of Arabic Learning)是一本以Multiple綜合研究為特色的國際期刊。該刊該刊已被國際重要權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE收錄。期刊聚焦Multiple領(lǐng)域的重點研究和前沿進(jìn)展,及時刊載和報道該領(lǐng)域的研究成果,致力于成為該領(lǐng)域同行進(jìn)行快速學(xué)術(shù)交流的信息窗口與平臺。該刊2023年影響因子為0.2。

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    期刊簡介預(yù)計審稿時間:

    Ijaz Arabic Journal of Arabic Learning is an academic journal dedicated to the field of Arabic literature, aimed at promoting a deeper understanding and research of the Arabic language and its literature. This magazine typically covers various aspects of Arabic language, including linguistics, literature, translation, teaching methods, and the interaction between Arabic culture and other cultures. It provides a platform for scholars, teachers, and students to share their latest discoveries and insights in Arabic literature research.

    The characteristic of this journal lies in its interdisciplinary research scope, which not only focuses on traditional linguistic and literary analysis, but also encourages the use of modern linguistic theories and methods to explore Arabic. In addition, the magazine also values empirical research and encourages the submission of research articles based on field investigations, experiments, or statistical analysis. The editorial committee of the magazine is composed of experienced scholars with extensive expertise in the field of Arabic literature. These editors are responsible for ensuring that the published articles are of high quality, novel in content, and have a significant impact on the academic community.

    《阿拉伯語學(xué)習(xí)雜志》是一本專注于阿拉伯語文學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊,旨在促進(jìn)對阿拉伯語言及其文學(xué)的深入理解和研究。該雜志通常涵蓋阿拉伯語的各個方面,包括語言學(xué)、文學(xué)、翻譯、教學(xué)方法以及阿拉伯文化與其他文化之間的互動。它為學(xué)者、教師和學(xué)生提供一個平臺,以便分享他們在阿拉伯語文學(xué)研究方面的最新發(fā)現(xiàn)和見解。

    該期刊的特點在于其跨學(xué)科的研究范圍,它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的語言學(xué)和文學(xué)分析,還鼓勵采用現(xiàn)代語言學(xué)理論和方法來探討阿拉伯語。此外,雜志還重視實證研究,鼓勵提交基于實地調(diào)查、實驗或統(tǒng)計分析的研究文章。雜志的編輯委員會由經(jīng)驗豐富的學(xué)者組成,他們在阿拉伯語文學(xué)領(lǐng)域具有廣泛的專業(yè)知識。這些編輯負(fù)責(zé)確保發(fā)表的文章質(zhì)量高、內(nèi)容新穎,并能夠?qū)W(xué)術(shù)界產(chǎn)生重要影響。

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    JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

    JCR分區(qū)等級:Q4

    按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 661 / 756

    12.6%

    學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q4 254 / 297

    14.6%

    按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
    學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 626 / 756

    17.26%

    學(xué)科:LINGUISTICS ESCI Q4 261 / 297

    12.29%

    Gold OA文章占比 研究類文章占比 文章自引率
    86.19% 98.59%
    開源占比 出版國人文章占比 OA被引用占比

    名詞解釋:JCR分區(qū)在學(xué)術(shù)期刊評價、科研成果展示、科研方向引導(dǎo)以及學(xué)術(shù)交流與合作等方面都具有重要的價值。通過對期刊影響因子的精確計算和細(xì)致劃分,JCR分區(qū)能夠清晰地反映出不同期刊在同一學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的相對位置,從而幫助科研人員準(zhǔn)確識別出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊。

    數(shù)據(jù)趨勢圖

    歷年IF值(影響因子)

    歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量

    歷年自引數(shù)據(jù)

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