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    上海市人民代表大會常務委員會公報雜志

    評價信息:

    影響因子:暫無

    總被引頻次:

    上海市人民代表大會常務委員會公報雜志 省級期刊

    期刊收錄:

    知網(wǎng)收錄(中)

    主要欄目:

    研究報告文獻綜述簡報專題研究

    投稿咨詢 加急見刊

    上海市人民代表大會常務委員會公報雜志簡介預計審稿時間:1個月內(nèi)

    稿件需知:

    a.論文應列出全部作者的姓名、職稱、學歷、工作單位名稱及其所在省市名和郵政編碼,需注明電話、電子信箱、通信地址等有效聯(lián)系方式。

    b.正文應條理清晰,層次分明。文中插圖應比例適當、清楚美觀,標明圖序與圖題;表格應結(jié)構(gòu)簡潔,盡量采用“三線表”,必要時可添加輔助線,要有表序與表題。

    c.來稿內(nèi)容題材新穎、結(jié)構(gòu)嚴謹、文字凝練、闡論精辟,有一定理論水平和學術(shù)價值。

    d.文中圖表要精選,應有圖序、圖題和表序、表題。插圖要求內(nèi)容真實且標注明確,數(shù)據(jù)要與文中表述一致。表格要求表述簡潔,一般采用三線表。

    e.多次引用同一著者的同一文獻時,在正文標注首次引用的文獻序號,并在序號的“[]”外著錄引文頁碼。原始語種非英文參考文獻后同時附相應的英文項目,并注明其原始語種。

    f.注釋采用頁下注(腳注)的方式。頁下注(腳注)中引證文獻標注項目一般規(guī)則為:中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注;英文中,文章名用雙引號標注,書名以及刊物名用斜體標注。

    g.期刊要求稿件論點明確、結(jié)構(gòu)嚴謹、文字通順。嚴禁學術(shù)腐敗,嚴格學術(shù)不端檢測。一旦發(fā)現(xiàn)稿件存在抄襲、剽竊、造假、不當署名、一稿多投等問題,將立即作出退稿或撤稿處理。

    h.中文標題力求簡明、醒目,能準確反映出文章的主題,一般不超過20個漢字,必要時可加副標題,不用非公知公認的縮寫或符號,盡量避免用英文縮寫。

    i.摘要是文章主要論點的客觀陳述,要能概括文章的主要內(nèi)容或創(chuàng)新觀點,字數(shù)為200字以上,避免以“本文研究了……,指出了……,本文認為……”等形式表述。

    j.基金項目指文章產(chǎn)出的資助背景,如國家社會科學基金、教育部、省教育廳重點研究項目、市級、院級科研課題等。獲得基金項目省市各級科研課題立項的文章應注明其名稱,并注明項目編號。

    雜志簡介:

    上海市人民代表大會常務委員會公報(月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自1984年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2012 2014 2015 2016 2017 2018 2019

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 1 1 1 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0.25 0.5 0.75 0.75 0.75

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0 0 0.5 0.5 0.5

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    0 4 0 0 0 0 0 0 1 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.625 0.75

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    0 0 1 0 0 0 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 2 1 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0.4 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 1 0 0 0 0

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2019年的被引次數(shù)

    0 0 0 0 0 3 1

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0 0 0 0 0 0.75 1

    文章摘錄

    當前中職教學管理中存在的問題與對策

    清政府對外交往中回收主權(quán)的嘗試與成效-以《中國-巴西和好通商航海條約》的談判與簽署為例

    提升圖書管理員素質(zhì),做好學生學海航行的導航員

    初中語文教學現(xiàn)狀及對策研究

    通過舞蹈的傳承、創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)化、國際化談談對提高文化軟實力戰(zhàn)略問題的認識

    課程改革下室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)方向探析

    李清照詞的藝術(shù)表現(xiàn)

    基于工作過程為導向的稅務實務課程教學模式研究

    問題答疑

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