數(shù)學(xué)愛好者·高一新課標(biāo)人教版雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.作者應(yīng)保證對其作品具有著作權(quán)并不侵犯其他個人或組織的著作權(quán)。譯者應(yīng)保證譯作未侵犯原作者或出版機(jī)構(gòu)的任何可能的權(quán)力。

b.范圍：包括但不限于聚焦于與高一新課標(biāo)人教版數(shù)學(xué)教材緊密相關(guān)的學(xué)術(shù)文章、教學(xué)心得、解題方法等內(nèi)容。

c.題目簡明扼要，緊扣主題，要有足夠的信息，能引起讀者的興趣，便于檢索。一般不用符號、公式和縮略語。題目中不建議過多使用定冠詞，尤其首字母不使用定冠詞。

d.正文部分小標(biāo)題一般單獨(dú)占一行；段首小標(biāo)題，前空兩格，后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…；1.2.3.…；1）、2）…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

e.摘要最好用敘述性語言闡明全文的觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論，既要精煉又要言之有物，盡量不要空泛地概括全篇內(nèi)容；忌用第一人稱；字?jǐn)?shù)為150－200字。關(guān)鍵詞3－8個。

f.文中涉及專用符號、專業(yè)術(shù)語須準(zhǔn)確無誤（避免出現(xiàn)俗語），物理量符號書寫正確，計(jì)量單位采用國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的法定計(jì)量單位；引用公式注明出處。

g.來稿請附上作者簡介，包括作者真實(shí)姓名、出生年月、性別、籍貫、所屬機(jī)構(gòu)、職稱學(xué)位、研究方向，同時(shí)請?zhí)峁┩ㄐ诺刂?、電話、電子郵箱地址，以便聯(lián)絡(luò)。

h.文中注釋一律采用頁下腳注，用阿拉伯?dāng)?shù)字編序，注明作者、書（或文章）名、出版單位（或期刊名）、出版年份（或第＊期）、頁碼（請遵循GB/T7714－2015《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》，2015年）。引用古籍稿本、抄本、刻本、影印本的，只注版本卷次，不注頁碼。

i.論文為課題項(xiàng)目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項(xiàng)單位課題（課題編號：）階段性成果。

j.參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。

雜志簡介：

數(shù)學(xué)愛好者·高一新課標(biāo)人教版（月刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2008年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

《數(shù)學(xué)愛好者·高一新課標(biāo)人教版》雜志是針對使用人民教育出版社出版的新課標(biāo)高中一年級數(shù)學(xué)教材的學(xué)生和教師而設(shè)計(jì)的一本輔導(dǎo)性期刊。它緊密跟隨教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，致力于為學(xué)生提供全面的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也為教師的教學(xué)工作提供參考和支持。雜志對課本中的重要概念、公式和定理進(jìn)行深入解析，幫助學(xué)生加深理解，通過清晰的邏輯推導(dǎo)和豐富的圖示，使抽象的數(shù)學(xué)知識變得直觀易懂；提供典型例題的詳細(xì)解答，不僅包括解題步驟，還有解題思路的指導(dǎo)和常見錯誤的分析，這有助于學(xué)生培養(yǎng)解決問題的能力，并學(xué)會如何避免常見的錯誤；除了例題之外，雜志還會提供一定難度的練習(xí)題，供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識，這些習(xí)題旨在提高學(xué)生的解題技巧和思維能力；介紹應(yīng)對各種考試的技巧和方法，包括如何高效復(fù)習(xí)、應(yīng)試策略等，幫助學(xué)生在考試中取得好成績。雜志的特點(diǎn)是緊跟最新的教育理念，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提升，它不僅注重知識的傳授，更注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，尤其是解決實(shí)際問題的能力。此外，該雜志還鼓勵學(xué)生參與數(shù)學(xué)競賽和研究性學(xué)習(xí)，拓寬他們的數(shù)學(xué)視野。