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特稿視點專題爭鳴實證黨團課程心理
a.來稿請附中文摘要及關鍵詞。摘要字數(shù)應在300字以內，概括論文主要內容，一般應包括目的、方法、結論等，結論部分須多著墨且明確。
b.研究論文(包括研究簡報)書寫順序包括：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，英文題名(與中文一致)，英文作者及單位，英文摘要和關鍵詞，正文，參考文獻。
c.如論文系某科研基金資助項日，須注明基金名稱、項目編號。
d.篇名應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，字數(shù)不宜超過20個字（必要時可加副篇名），不應含有非公知公認的縮略語、字符、代號等。
e.參考文獻連續(xù)排序，按先中文，后譯文、外文排序。
思想理論教育雜志（月刊）知識豐富，內容廣泛，貼近大眾，自1985年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，是一本集操作性、互動性、指導性于一體的德育期刊。
思想理論教育雜志聚焦德育研究前沿，薈萃德育實踐方略，展示學校辦學理念，指導師生健康成長”為宗旨，努力推介加強與改進思想道德建設的精品力作，彰顯思想政治教育工作者銳意進取的精神風貌。
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論實現(xiàn)社會主義核心價值觀與制度的良性互動
推進社會主義核心價值觀入法入規(guī)的邏輯理路
馬克思勞動幸福觀的三個層次
思想政治教育的意識形態(tài)功能及其邊界
關于思想政治教育內容結構研究的理論基礎的思考
論思想政治教育把握社會現(xiàn)實的特征與方式
關于大中小學思想政治理論課教學有效銜接的思考
思想政治理論課應該如何研究學生
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