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    蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志

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    影響因子:3.29

    蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志 CSSCI南大期刊北大期刊

    Journal of Soochow University(Educational Science Edition)
    主要欄目:

    理論前沿_“三融”推動(dòng)下的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)本期特稿學(xué)術(shù)關(guān)注理論前沿_《學(xué)位法》立法專題研究學(xué)術(shù)訪談實(shí)證研究域外比較

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    蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1-3個(gè)月

    稿件需知:

    a.本刊采用雙向匿名審稿及三審定稿制度,審稿周期一般不超過(guò)3個(gè)月。3個(gè)月未收到錄用通知,作者可自行處理。

    b.范圍:包括但不限于教育基本理論、教育史、比較教育、高等教育、基礎(chǔ)教育、教育技術(shù)學(xué)、教育神經(jīng)科學(xué)、心理學(xué)基本理論與歷史、教育心理學(xué)等的理論研究論文和實(shí)證研究報(bào)告。

    c.正文按“前言、資料(對(duì)象)與方法、結(jié)果、討論”的順序書(shū)寫(xiě),為一級(jí)標(biāo)題;以下各級(jí)小標(biāo)題按照:一、(一)、1.安排序號(hào)。

    d.一級(jí)標(biāo)題用編號(hào)一、二、三、,二級(jí)標(biāo)題用(一)、(二)、(三)、,三級(jí)標(biāo)題用1.、2.、3.,四級(jí)標(biāo)題用(1)、(2)、(3)。一級(jí)標(biāo)題居中,二級(jí)左對(duì)齊,三級(jí)標(biāo)題左縮進(jìn)兩格。

    e.正文中不需重復(fù)表和(或)圖中的數(shù)據(jù),但應(yīng)對(duì)圖表的意義、特點(diǎn)和重大發(fā)現(xiàn)做必要的闡述,同時(shí)應(yīng)有相應(yīng)文字,如“見(jiàn)表1”、“如圖1 所示”等字樣指示圖表的位置。

    f.關(guān)鍵詞:體現(xiàn)文章主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ)詞,每篇3-5個(gè)為宜。

    g.作者簡(jiǎn)介:文尾附注第一作者簡(jiǎn)介,含姓名(出生年月)、性別、民族、籍貫、學(xué)歷學(xué)位、單位、職務(wù)、職稱、研究方向等,并注明準(zhǔn)確通訊地址、郵政編碼、電話號(hào)碼、E-mail地址。

    h.行文中的注釋一律使用腳注,每頁(yè)連續(xù)編號(hào),腳注符號(hào)用①②……,其位置在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前(引號(hào)除外)文字的右上角。注釋?xiě)?yīng)是對(duì)正文的附加解釋或者補(bǔ)充說(shuō)明,僅是參考或引用的文獻(xiàn)等內(nèi)容一般不作為注釋出現(xiàn)。腳注請(qǐng)用宋體小5號(hào)。

    i.論文所涉及項(xiàng)目如為國(guó)家或地方基金資助項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)趤?lái)稿中說(shuō)明,并附相關(guān)注明材料。

    j.參考文獻(xiàn)一般不少于4篇,必須是公開(kāi)發(fā)表且在文中確實(shí)引用的專著、期刊文章、論文集文章、學(xué)位論文、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等,按文中引用的先后順序編號(hào)。

    雜志簡(jiǎn)介:

    蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版(季刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2013年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》是蘇州大學(xué)的一本教育科學(xué)學(xué)術(shù)期刊,是國(guó)內(nèi)知名的教育科學(xué)期刊之一,本刊以“慎思教育歷史,創(chuàng)新教育理論,繁榮教育科學(xué),助力教育實(shí)踐”為宗旨,愿成為教育學(xué)、心理學(xué)研究者發(fā)表新理念、新思想、新成果的學(xué)術(shù)園地,成為教育科學(xué)領(lǐng)域探索新知、交流爭(zhēng)鳴的高端平臺(tái)。涵蓋了教育科學(xué)的廣泛范圍,包括教育管理與政策、教育技術(shù)與信息化、心理學(xué)與教育、教育評(píng)價(jià)與測(cè)量等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。該期刊注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,鼓勵(lì)研究者將理論研究與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,提出切實(shí)可行的解決方案,推動(dòng)教育改革與發(fā)展,還積極關(guān)注教育改革的前沿問(wèn)題和熱點(diǎn)話題,推動(dòng)教育科學(xué)研究與實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展。

    《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》作為一本具有較高學(xué)術(shù)水平的教育科學(xué)期刊,它致力于促進(jìn)教育科學(xué)的發(fā)展和創(chuàng)新,并為廣大研究者提供了一個(gè)重要的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

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