未來教育研究雜志簡介預(yù)計(jì)審稿時間：1個月內(nèi)

稿件需知：

a.前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。

b.投稿須附第一作者簡歷和通訊作者簡歷（如有通訊作者的話），簡歷包括姓名、學(xué)位、學(xué)歷、職稱或職務(wù)，主要從事工作或研究方向，聯(lián)系電話或電子郵箱。

c.來稿由本刊編輯部初審，并邀請相關(guān)專家擔(dān)任論文審讀人；編輯部有權(quán)對來稿進(jìn)行適當(dāng)修改，有關(guān)意見將反饋?zhàn)髡?；審稿期三個月，作者可隨時郵件咨詢，三個月內(nèi)未接到用稿意見，可自行處理。

d.基金項(xiàng)目：格式如：“基金項(xiàng)目類別：(項(xiàng)目編號×××)”。獲多個項(xiàng)目資助的，項(xiàng)目之間用“；”分隔，一般情況下不要超過2個基金項(xiàng)目。

e.摘要應(yīng)具有獨(dú)立性，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分，200字左右；關(guān)鍵詞3-5個。

f.每幅圖（表）插入在文中相應(yīng)位置。每幅圖（表）應(yīng)冠有中文圖（表）題，說明性的資料應(yīng)置于圖（表）下方注釋中。本刊采用三橫線表（頂線、表頭線及底線），表內(nèi)數(shù)據(jù)要求同一指標(biāo)有效位數(shù)一致。

g.參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物，在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在句末右上角標(biāo)出，并按引用的先后順序列在文末。

h.帶圈數(shù)字與腳注內(nèi)容之間空一個字符。對文章中所引用的資料第一次進(jìn)行注釋時，必須將該文獻(xiàn)的作者姓名、文獻(xiàn)名、出版地、出版社、出版時間、資料所屬頁碼一并注出。

i.題名應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容，要便于編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞。一般不用副題名，中文題名一般不超過20個漢字，中、英文題名含義應(yīng)一致。

j.文中只附必要的圖和表，切忌與文字表述重復(fù)，中文表一律用三線表。線條圖須用計(jì)算機(jī)作圖，應(yīng)能在word修改；EXCEL作圖要帶數(shù)據(jù)源；照片圖如電泳等譜帶圖須提供清晰照片。

雜志簡介：

未來教育研究（半年刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2022年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。內(nèi)容廣泛，覆蓋了從學(xué)前教育到高等教育再到成人教育等多個階段，并特別關(guān)注如何利用現(xiàn)代科技手段如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等提升教學(xué)質(zhì)量與效果。為全球教育工作者、政策制定者、研究人員以及對教育未來發(fā)展感興趣的各界人士提供一個交流思想、分享研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的平臺。

此外，未來教育研究還注重跨學(xué)科的研究方法，鼓勵將心理學(xué)、社會學(xué)、信息技術(shù)等多學(xué)科知識融入教育研究中，以期獲得更全面深入的理解。每期雜志都會圍繞特定主題展開討論，例如“個性化學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐”、“數(shù)字時代的教師角色轉(zhuǎn)變”或“全球化背景下教育公平性的挑戰(zhàn)與對策”等。通過發(fā)布原創(chuàng)性研究報(bào)告、案例分析、評論文章以及專家訪談等多種形式的內(nèi)容，未來教育研究不僅反映了當(dāng)前教育研究的最新動態(tài)，也為解決實(shí)際教育問題提供了寶貴的見解和建議。