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    無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報雜志

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    影響因子:0.45

    總被引頻次: 538

    無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報雜志 省級期刊

    Journal of Wuxi Institute of Commerce
    主要欄目:

    校長論壇理代流通業(yè)研究長三角發(fā)展研究高等職業(yè)教育研究教學理論與實踐創(chuàng)新

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    無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報雜志簡介預計審稿時間:1個月內(nèi)

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    a.文題應精練、切題,盡量不用副標題,避免使用代號或不常用縮略語,不使用外文縮寫詞,慎用結論性語句及“…的研究/觀察”等非特定詞。

    b.題名:簡明、具體、概括文章的要旨,一般不超過20個漢字。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構公式。

    c.參考文獻需注明文獻作者、文獻題名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;引用期刊文章需注明刊名、年、卷(期);引用報紙文章需標明出版日期及版次。未發(fā)表的資料請勿列入?yún)⒖嘉墨I。

    d.文章一律使用新式標點符號。凡書籍、報刊、文章篇名等,均用書名號《》書名與篇名連用時,中間加間隔號。

    e.注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

    雜志簡介:

    無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報(雙月刊)知識豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2001年創(chuàng)刊以來廣受好評,注重視角的宏觀性、全局性和指導性,立足本院,服務區(qū)域經(jīng)濟,面向全國,倡導教學與科研之前瞻意識和精品觀念。

    無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報歷史收錄

    統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    被引次數(shù)和發(fā)文量統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    雜志被引次數(shù)

    雜志發(fā)文量

    年度被引次數(shù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)

    2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

    本刊文章見刊的年份

    2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

    在2012年的被引次數(shù)

    10 68 49 37 36 24 52 19 10 3

    被本刊自己引用的次數(shù)

    2 13 4 2 1 1 1 0 2 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0318 0.2484 0.4045 0.5223 0.6369 0.7134 0.879 0.9395 0.9713 0.9809

    本刊文章見刊的年份

    2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

    在2013年的被引次數(shù)

    11 48 65 58 42 30 26 39 19 8

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 10 6 2 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0306 0.1643 0.3454 0.507 0.624 0.7075 0.7799 0.8886 0.9415 0.9638

    本刊文章見刊的年份

    2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

    在2014年的被引次數(shù)

    9 50 35 47 40 33 27 17 36 13

    被本刊自己引用的次數(shù)

    4 9 2 2 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0269 0.1766 0.2814 0.4222 0.5419 0.6407 0.7216 0.7725 0.8802 0.9192

    本刊文章見刊的年份

    2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

    在2015年的被引次數(shù)

    13 58 55 25 32 38 30 19 17 20

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 13 5 0 0 0 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0389 0.2126 0.3772 0.4521 0.5479 0.6617 0.7515 0.8084 0.8593 0.9192

    本刊文章見刊的年份

    2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

    在2016年的被引次數(shù)

    7 51 47 38 39 36 35 21 14 11

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 8 4 0 2 0 0 1 1 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0213 0.1768 0.3201 0.436 0.5549 0.6646 0.7713 0.8354 0.878 0.9116

    本刊文章見刊的年份

    2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

    在2017年的被引次數(shù)

    11 55 43 48 25 26 19 30 15 15

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 10 5 1 3 3 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0332 0.1994 0.3293 0.4743 0.5498 0.6284 0.6858 0.7764 0.8218 0.8671

    本刊文章見刊的年份

    2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

    在2018年的被引次數(shù)

    15 49 32 39 19 28 13 13 19 13

    被本刊自己引用的次數(shù)

    1 5 2 1 0 0 1 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0543 0.2319 0.3478 0.4891 0.558 0.6594 0.7065 0.7536 0.8225 0.8696

    本刊文章見刊的年份

    2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

    在2019年的被引次數(shù)

    23 56 62 26 23 13 16 10 13 19

    被本刊自己引用的次數(shù)

    3 3 0 0 0 0 0 0 0 1

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0772 0.2651 0.4732 0.5604 0.6376 0.6812 0.7349 0.7685 0.8121 0.8758

    本刊文章見刊的年份

    2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

    在2020年的被引次數(shù)

    7 72 51 36 21 18 14 5 3 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 4 0 1 0 1 0 1 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0272 0.3074 0.5058 0.6459 0.7276 0.7977 0.8521 0.8716 0.8833 0.8988

    本刊文章見刊的年份

    2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

    在2021年的被引次數(shù)

    14 64 61 29 24 13 6 6 4 2

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 5 4 0 1 1 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0549 0.3059 0.5451 0.6588 0.7529 0.8039 0.8275 0.851 0.8667 0.8745

    本刊文章見刊的年份

    2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

    在2022年的被引次數(shù)

    10 53 46 41 24 24 15 12 4 4

    被本刊自己引用的次數(shù)

    0 1 3 2 0 2 0 0 0 0

    被引次數(shù)的累積百分比

    0.0388 0.2442 0.4225 0.5814 0.6744 0.7674 0.8256 0.8721 0.8876 0.9031

    文章摘錄

    基于游客感知視角的海灘質(zhì)量評價———以北海銀灘為例

    旅游目的地形象形成過程研究———基于圖式理論

    社會主義核心價值觀傳播力研究

    新自由主義對大學生核心價值觀的影響及應對

    讀屏時代高職校園網(wǎng)絡文化育人功能及優(yōu)化路徑

    高職學生參與微公益活動的動機研究———基于江蘇省10所高職院校的調(diào)查

    內(nèi)涵發(fā)展背景下高職院校校企文化融合研究

    高職院校學生干部綜合素質(zhì)提升策略研究

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