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    無(wú)線音樂(lè)教育前沿雜志

    評(píng)價(jià)信息:

    影響因子:暫無(wú)

    總被引頻次:

    無(wú)線音樂(lè)教育前沿雜志 省級(jí)期刊

    期刊收錄:

    萬(wàn)方收錄(中)

    主要欄目:

    前沿理論前沿探索前沿實(shí)踐前沿策略德育心理反思與交流文學(xué)藝術(shù)師生發(fā)展與管理教法研究學(xué)科教學(xué)前沿論壇

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    無(wú)線音樂(lè)教育前沿雜志簡(jiǎn)介預(yù)計(jì)審稿時(shí)間:1個(gè)月內(nèi)

    稿件需知:

    a.請(qǐng)遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德。引文注明出處,正文注釋采用腳注,參考文獻(xiàn)采用尾注。請(qǐng)勿抄襲、剽竊、一稿多投。文責(zé)自負(fù)。

    b.范圍:包括但不限于音樂(lè)教育理論、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)體系、教育技術(shù)、教師培訓(xùn)等方面。

    c.標(biāo)題序號(hào)按照“一”、“(一)”、“1”、“第一”或“首先”順序排列,一般不用“①”號(hào)。根據(jù)文章具體內(nèi)容,序號(hào)可適當(dāng)減少,但不可反順序使用。

    d.引言:主要介紹論文的研究背景、目的、范圍,簡(jiǎn)要說(shuō)明研究課題的意義以及前人的主張和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù),包括論文擬解決的問(wèn)題、研究范圍和技術(shù)方案等。

    e.論文摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘,包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4方面內(nèi)容,應(yīng)具有獨(dú)立性與自含性,關(guān)鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞。

    f.表、圖要準(zhǔn)確、清晰,分別用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),表題居中放在表的上面,圖題居中放在圖的下面;表、圖必須隨文排,文中應(yīng)注明“見(jiàn)表1、圖1”、“如表1、圖1所示”等字樣,再排相應(yīng)表、圖。

    g.作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人,作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù);其它作者附作者單位、地址和郵編。

    h.注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體,包括文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)題名、出版社及出版年或期刊的年(卷)、起止頁(yè)碼,用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)標(biāo)注,每頁(yè)單獨(dú)編號(hào)。

    i.論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后,書(shū)寫(xiě)內(nèi)容包括:項(xiàng)目來(lái)源、項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào),并附基金證書(shū)復(fù)印件或影印件。

    j.參考文獻(xiàn)一律在文中實(shí)引,用數(shù)字加方括號(hào)上標(biāo)(如[1]、[2]等),著作類文中上標(biāo)頁(yè)碼,論文請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚骺?、起止?yè)碼,報(bào)紙注明年月日與版面。

    雜志簡(jiǎn)介:

    無(wú)線音樂(lè)教育前沿(半月刊)知識(shí)豐富,內(nèi)容廣泛,貼近大眾,自2005年創(chuàng)刊以來(lái)廣受好評(píng),注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性,在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。

    《無(wú)線音樂(lè)教育前沿》雜志是一本專注于音樂(lè)教育領(lǐng)域的研究和實(shí)踐的刊物。自創(chuàng)刊以來(lái),始終堅(jiān)持以傳播先進(jìn)音樂(lè)教育理念、推動(dòng)音樂(lè)教育事業(yè)發(fā)展為己任,致力于為廣大音樂(lè)教育工作者、音樂(lè)愛(ài)好者提供豐富的學(xué)術(shù)資源和服務(wù)。雜志緊密結(jié)合我國(guó)音樂(lè)教育實(shí)際,關(guān)注音樂(lè)教育的發(fā)展動(dòng)態(tài),深入探討音樂(lè)教育改革的方向。內(nèi)容涵蓋音樂(lè)教育理論、音樂(lè)課程與教學(xué)方法、音樂(lè)教育技術(shù)、音樂(lè)教育心理學(xué)等多個(gè)方面,既有權(quán)威專家的深度剖析,也有音樂(lè)教育工作者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享。通過(guò)全面、深入、多角度地探討音樂(lè)教育問(wèn)題,本雜志旨在為廣大讀者提供音樂(lè)教育的全方位解決方案。雜志注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,提倡在音樂(lè)教育中融入現(xiàn)代科技手段,以提高音樂(lè)教育的質(zhì)量和效率。雜志積極推廣音樂(lè)教育信息化建設(shè),探索音樂(lè)教育與互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)的融合,為音樂(lè)教育創(chuàng)新提供有力支持。雜志還廣泛關(guān)注國(guó)內(nèi)外音樂(lè)教育的優(yōu)秀成果和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),介紹各國(guó)音樂(lè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),促進(jìn)我國(guó)音樂(lè)教育與國(guó)際接軌。通過(guò)與國(guó)內(nèi)外音樂(lè)教育機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者的緊密合作,為讀者帶來(lái)了國(guó)際化的音樂(lè)教育視野。

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