外語教育研究前沿雜志簡介預計審稿時間：1-3個月

稿件需知：

a.基金項目：名稱及編號；作者簡介：第一作者姓名（出生年— ）、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等，在首頁以頁下注形式寫明。

b.本刊稿件從發(fā)表之日起，如無電子版、網(wǎng)絡版、有聲版等方面特殊說明，即視作投稿者同意授權(quán)本刊電子版、網(wǎng)絡版、有聲版等的復制權(quán)、匯編權(quán)、發(fā)行權(quán)、翻譯權(quán)、信息網(wǎng)絡傳播權(quán)及其轉(zhuǎn)授權(quán)等專著權(quán)。

c.作者簡介：姓名、出生年、籍貫、性別、職稱、職務、學位、專業(yè)研究方向、聯(lián)系電話、郵箱及論文屬項目、資金來源（應注明項目的名稱和項目編號）。

d.稿件中凡采用他人研究成果或引述，在正文中采用括號注（括號注內(nèi)注明作者、出版年份，書類文獻加注頁碼）與文末列參考文獻形式予以說明；正文括號注與文末參考文獻必須一一對應。

e.前言須簡要介紹論文的寫作背景和目的，說明論文研究的熱點及存在的問題，點明主題的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)、研究方法及結(jié)果，應言簡意賅、重點突出。引言內(nèi)容應避免與摘要和結(jié)論雷同。

f.文稿中摘引他人成果，請按《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定指明原作者姓名、作品名稱及其來源，并以注釋的形式在文后列出。

g.如果能用文字簡潔說明的內(nèi)容就不必列表。圖、表按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼,每幅圖表應冠有圖表序號及圖題、表題。

h.刊物僅接受原創(chuàng)性稿件，來稿文責自負，恕不退稿，稿件寄出3個月后未收到用稿通知可自行處理。

i.摘要須簡潔客觀地反映文章主要內(nèi)容及觀點，字數(shù)在300字以內(nèi)。關(guān)鍵詞是反映文章主要內(nèi)容及觀點的詞或詞組，數(shù)量為3～8個，多個關(guān)鍵詞之間用分號分隔。

j.文題力求簡明，能反映出文章的主題（中文題名不宜超過20 字，英文題名不宜超過10～12 個實詞）。

雜志簡介：

外語教育研究前沿（季刊）知識豐富，內(nèi)容廣泛，貼近大眾，自2018年創(chuàng)刊以來廣受好評，注重視角的宏觀性、全局性和指導性，在業(yè)界形成了一定影響和良好口碑。主要關(guān)注外語教育領(lǐng)域的理論與實踐問題。雜志旨在通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文來促進外語教育的發(fā)展，并為相關(guān)領(lǐng)域的學者、教師和政策制定者提供一個專業(yè)的交流平臺。憑借其嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度、廣泛的覆蓋范圍以及對實際應用的關(guān)注，在外語教育領(lǐng)域樹立了良好的聲譽。

作為一份專注于外語教育的研究刊物，外語教育研究前沿強調(diào)理論聯(lián)系實際，鼓勵學術(shù)性與應用性的結(jié)合，以及科學性和社會性的并重。它不僅關(guān)注語言教學方法的探討，還涵蓋了“一帶一路”倡議下的語言人才培養(yǎng)、語言評價素養(yǎng)等多方面的內(nèi)容。不僅促進了學術(shù)界的對話，也為一線教師提供了寶貴的資源和支持。此外，雜志還致力于推動外語教育政策的制定和完善，助力實現(xiàn)更高質(zhì)量的外語教育?？傊庹Z教育研究前沿無論是對于希望深化理論知識的研究人員，還是尋求改善教學實踐的教育工作者來說，這份雜志都是不可或缺的信息來源。